- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT07503119
El Efecto del Entrenamiento Visual y Vestibular Específico del Deporte en Atletas de Habilidades Abiertas
El Efecto del Entrenamiento Visual y Vestibular Específico del Deporte en el Tiempo de Reacción y el Equilibrio Dinámico en Atletas de Habilidades Abiertas
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Descripción detallada
Este estudio experimental pre-test y post-test incluirá a 20 atletas de deportes de habilidad abierta divididos aleatoriamente en dos grupos (n = 10 cada uno): un grupo de control y un grupo de intervención.
El grupo de intervención participará en un programa de entrenamiento visual y vestibular específico para el deporte de 6 semanas de duración, realizado dos veces por semana, mientras que el grupo de control continuará con su entrenamiento regular y recibirá un folleto educativo visual-vestibular de una sola vez y una sesión en línea. El tiempo de reacción y el equilibrio dinámico se evaluarán al inicio y después del período de 6 semanas. El tiempo de reacción se medirá utilizando el sistema Light Trainer y el equilibrio dinámico/estático se evaluará utilizando el dispositivo ProKin 252.
Tipo de estudio
Inscripción (Estimado)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Istanbul
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Ataşehir, Istanbul, Turquía (Türkiye)
- Yeditepe University
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Contacto:
- Elif Develi, PhD C
- Número de teléfono: 0905555936293
- Correo electrónico: elif.ustun@yeditepe.edu.tr
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Atletas de 18 a 23 años.
- Poseer una licencia deportiva activa en cualquier deporte de habilidades abiertas (por ejemplo, voleibol, baloncesto, fútbol, etc.).
- Sin lesión o cirugía en las extremidades superiores o inferiores en los últimos tres meses.
- Participar en sesiones de entrenamiento regulares durante todo el período de estudio.
Criterios de exclusión:
- Haber tenido una lesión en los últimos tres meses que requirió ausentarse del entrenamiento durante más de dos semanas.
- Haber sido sometido a cirugía de extremidades superiores o inferiores en los últimos seis meses.
- Tener cualquier condición neurológica o cardiovascular.
- Tener cualquier trastorno vestibular o visual.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Otro
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Sin intervención: Grupo de Control
Los participantes continúan con sus rutinas regulares de entrenamiento y, al inicio del estudio, reciben un folleto educativo basado en la visión y el sistema vestibular y una sesión en línea, ambos de una sola vez.
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Experimental: Grupo Experimental
Los participantes de este grupo participarán en un programa de entrenamiento visual y vestibular específico para el deporte de 6 semanas, realizado dos veces por semana, además de su entrenamiento habitual.
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Los participantes trabajan en grupos de 5 personas utilizando gafas estenopeicas para restringir la visión periférica, realizando un ejercicio continuo de 5 minutos de pase de balón utilizando tanto las extremidades superiores como inferiores. El ejercicio se repite tres veces durante un período de seis semanas.
Los participantes completan un recorrido en forma de T con luces BlazePod®, reaccionando a conos iluminados aleatoriamente y regresando al centro; el ejercicio se repite tres veces.
El ejercicio se repite tres veces durante un período de seis semanas
Los participantes realizan tareas de Sacadas Oculares de Letras leyendo secuencias de letras y números con movimientos oculares mientras realizan pasos rápidos de miembros inferiores; se atrapa una pelota en el vigésimo segundo, repetido tres veces.
El ejercicio se repite tres veces durante un período de seis semanas.
Los participantes fijan la mirada en un objetivo mientras mueven la cabeza hacia arriba y hacia abajo y dan pasos rápidos; se atrapa una pelota en el vigésimo segundo, repetido tres veces.
El ejercicio se repite tres veces durante un período de seis semanas.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Prueba de Tiempo de Reacción Motora Simple
Periodo de tiempo: 6 semanas
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El tiempo de reacción será evaluado por el sistema Light Trainer
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6 semanas
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Prueba de Tocar los Puntos
Periodo de tiempo: 6 semanas
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El Tiempo de Reacción de Reconocimiento será evaluado mediante esta prueba
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6 semanas
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Test de Trazado de Senderos (Parte B)
Periodo de tiempo: 6 semanas
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El Tiempo de Reacción Cognitiva (CRT) será evaluado mediante esta prueba
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6 semanas
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ProKin 252, Evaluación del Equilibrio Dinámico TecnoBody®
Periodo de tiempo: 6 semanas
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Mediolateral Balance Index, Anteroposterior Balance Index y Overall Stability Index serán evaluados por esta prueba
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6 semanas
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ProKin 252, Evaluación del Equilibrio Estático TecnoBody®
Periodo de tiempo: 6 semanas
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Se evaluará el equilibrio estático en una sola pierna y en ambas piernas
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6 semanas
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Colaboradores e Investigadores
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Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Estimado)
Finalización primaria (Estimado)
Finalización del estudio (Estimado)
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