Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Interventio sujuvuusvaikeuksiin (FIST)

torstai 2. tammikuuta 2020 päivittänyt: Peter Howell, University College, London

Tutkimuksen tavoitteena on tunnistaa lapset, joilla on sananhakuvaikeuksia ja muita puhe- ja kommunikaatiovaikeuksia, kuten änkytystä, jota kutsutaan seulonnaksi. Ihannetapauksessa tutkijat haluavat seuloa kaikki niiden koulujen vastaanottoluokkien lapset, joiden kanssa tutkijat työskentelevät. Toimenpiteet suunniteltiin niin, että ne toimivat englantia puhuvien tai muiden kuin englantia puhuvien lasten kanssa. Toinen tavoite koskee sitä, mitä opettajat voivat tehdä, kun lapsi ei läpäise näyttöä. Tutkijat ovat kehittäneet hoidon, joka on suunniteltu lapsille, joilla on joko sanojen löytämisvaikeuksia tai sujuvuusvaikeuksia. Tämä projekti koskee interventiota lapsille, joilla on vaikeuksia löytää sanoja.

Hoito suoritetaan rauhallisessa huoneessa, jossa on lapsipareja. Lapsia, joilla on sananhakuvaikeuksia kussakin ryhmässä, arvioidaan yksitellen noin 10 minuuttia ennen hoidon aloittamista, jotta voidaan luoda perustaso paranemisen arvioimiselle standardoidulla tehtävällä, joka testaa sanojen löytämisen vaikeuksia. Otetaan tallenne, joka on samanlainen kuin seulontavaiheessa tutkijat saivat. Harjoittelu kestää kolme viikkoa (yksi harjoitus viikossa 20-30 minuuttia). Sananhakuvaikeus ja sujuvuus arvioidaan uudelleen kolmen viikon jakson lopussa ja seurannassa viikon kuluttua.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Tila

Rekrytointi

Ehdot

Interventio / Hoito

Yksityiskohtainen kuvaus

Tutkimuksen tavoitteena on tunnistaa lapset, joilla on sananhakuvaikeuksia ja muita puhe- ja kommunikaatiovaikeuksia, kuten änkytystä, jota kutsutaan seulonnaksi. Ihannetapauksessa tutkijat haluavat seuloa kaikki niiden koulujen vastaanottoluokkien lapset, joiden kanssa tutkijat työskentelevät. Toimenpiteet suunniteltiin niin, että ne toimivat englantia puhuvien tai muiden kuin englantia puhuvien lasten kanssa. Toinen tavoite koskee sitä, mitä opettajat voivat tehdä, kun lapsi ei läpäise näyttöä. Tutkijat ovat kehittäneet hoidon, joka on suunniteltu lapsille, joilla on joko sanojen löytämisvaikeuksia tai sujuvuusvaikeuksia. Tämä projekti koskee interventiota lapsille, joilla on vaikeuksia löytää sanoja.

Tutkija vierailee jokaisen osallistuvan lapsen luona koulussa noin 10 minuutin ajan. Sitä ennen tutkija keskustelee lapsen opettajan kanssa varmistaakseen, että istunnot eivät ole ristiriidassa tärkeiden luokan toimintojen kanssa. Jokainen lapsi nähdään erikseen ja hän kuuntelee useita "hölynpölyä" yksitellen ja häntä pyydetään toistamaan sana. Lapselle kerrotaan, että nämä ovat hauskan kuuloisia keksittyjä sanoja. Lapsi äänitetään, kun hän puhuu tutkijalle.

Jokainen äänitallenne analysoidaan sitten anonyymisti UCL:ssä sujuvuuden tai sanan löytämisvaikeuksien varalta. Kaikilla lapsilla on toisinaan näitä merkkejä, eivätkä ne yleensä aiheuta huolta. Jotkut vanhemmat kutsutaan sitten vapaaehtoiseksi lapsensa kokeelliseen sananhakukoulutukseen näiden tulosten perusteella. Tämä ei välttämättä tarkoita, että heillä olisi sananlöytöongelmia (esim. lapsilla, jotka toimivat kontrollina). Vanhemmille annetaan erilliset tietolomakkeet, joista käy ilmi, mitä tämä tarkoittaa.

Vanhemmille annetaan myös linkki lyhyeen verkkokyselyyn lapsen kielihistoriasta, jonka he voivat täyttää omalla ajalla puhelimella tai tietokoneella. Tunnistettavia tietoja ei kerätä ja jokaiselle vanhemmalle annetaan lapsen osallistumisnumeroa vastaava numero. Vain tutkijat pääsevät kyselyyn. Vanhemmilla, joihin on otettu yhteyttä, ei ole velvollisuutta saada lapsensa osallistumaan koulutukseen.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Odotettu)

100

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

4 vuotta - 11 vuotta (LAPSI)

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Sukupuolet, jotka voivat opiskella

Kaikki

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • sovitettu lapsille, joilla on vaikeuksia löytää sanoja iän, sukupuolen ja äidinkielen mukaan

Poissulkemiskriteerit:

  • ei mitään

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: HOITO
  • Jako: EI_SATUNNAISTUJA
  • Inventiomalli: RINNAKKAISET
  • Naamiointi: KOLMINKERTAISTAA

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
ACTIVE_COMPARATOR: Interventio sujuvuusvaikeuksiin (kontrollit)
Käyttäytymisinterventio (lapset harjoittelevat puhumaan erityisesti rakennettua ei-sanamateriaalia). Interventio on sama molemmille käsille, tässä tämä on ohjaimille.
Lasten on puhuttava äänitteiltä kuulemansa materiaalit. Materiaalit eivät ole sanoja, vaan sisältävät äänisekvenssejä, jotka esiintyvät heidän kielellään ja englannin kielellä.
KOKEELLISTA: Interventio sujuvuusvaikeuksiin (kokeellinen)
Käyttäytymisinterventio (lapset harjoittelevat puhumaan erityisesti rakennettua ei-sanamateriaalia). Interventio on sama molemmille käsille, tässä tämä koeryhmälle
Lasten on puhuttava äänitteiltä kuulemansa materiaalit. Materiaalit eivät ole sanoja, vaan sisältävät äänisekvenssejä, jotka esiintyvät heidän kielellään ja englannin kielellä.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Ei-sanan toisto (NWR)
Aikaikkuna: 3 viikon interventio
Tämä saadaan tunnistamaan vastaanottoluokan lapset, joilla on sananhakuvaikeuksia (WFD) ja sujuvuusongelmia kouluissa. Puhenäytteitä hankitaan niiden lasten vahvistamiseksi, joilla on vesipuitedirektiivin tai sujuvuusvaikeuksia.
3 viikon interventio
Fonologinen koulutus
Aikaikkuna: 3 viikon interventio
Koulutusprosessi toimitetaan pelimuodossa, jotta opiskelijat voivat osallistua kokeeseen ja nauttia siitä. Kaikki seuraavat testit suoritetaan ennen harjoittelua ja sen jälkeen. Keskustelupuhenäytteet kerätään ja analysoidaan käyttämällä WFD-testiä (Saksa, 1994) ja yhtä sujuvuusvaikeustestiä (Riley, 1994). Puheen ymmärtäminen ja kirjainäänen tuntemustehtävät koulutuksellisen vaikutuksen arvioimiseksi.
3 viikon interventio
Working Memory (WM) -koulutus
Aikaikkuna: 3 viikon interventio
Siihen osallistuu kolme lapsiryhmää. Lapsille, joilla on sujuvuusvaikeuksia, tallennetaan noin 10 minuutin puhenäytteitä ennen WM-harjoitusta ja sen lopussa. Jokaisesta puhenäytteestä arvioidaan % änkyttäviä tavuja (%SS) ja koko sanan toistoa (%WWR), jotta saadaan perusmittaukset ja mittaukset toimenpiteen jälkeen sekä seurantaistunnossa. Interventio toimitetaan lapsipareille. Kaksi muuta lasten ryhmää, joilla ei ole sujuvuusvaikeuksia, osallistuu joko ei-WM-toimintaan (ryhmä 1) käyttäen samoja materiaaleja, joita käytetään interventioryhmässä tai WM-interventiossa (ryhmä 2).
3 viikon interventio

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Sponsori

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (TODELLINEN)

Perjantai 24. elokuuta 2018

Ensisijainen valmistuminen (ODOTETTU)

Perjantai 31. joulukuuta 2021

Opintojen valmistuminen (ODOTETTU)

Tiistai 31. joulukuuta 2024

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Sunnuntai 29. joulukuuta 2019

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Torstai 2. tammikuuta 2020

Ensimmäinen Lähetetty (TODELLINEN)

Perjantai 3. tammikuuta 2020

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (TODELLINEN)

Perjantai 3. tammikuuta 2020

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Torstai 2. tammikuuta 2020

Viimeksi vahvistettu

Keskiviikko 1. tammikuuta 2020

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Muut tutkimustunnusnumerot

  • phowell

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

PÄÄTTÄMÄTÖN

IPD-suunnitelman kuvaus

Vanhemmat pseudoanonymisoidut samaa mieltä

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .