Palapelitoiminnan vaikutus hoitotyön opiskelijoiden halukkuuteen työskennellä vanhempien aikuisten ja gerontologisen hoitotyön kanssa (Puzzle)
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Tila
Ehdot
Ehdot
Interventio / Hoito
Interventio / Hoito
Yksityiskohtainen kuvaus
Tutkimus suoritetaan rinnakkaisryhmän satunnaistetulla kontrolloidulla kokeellisella suunnittelulla palapelitoiminnan vaikutuksen määrittämiseksi hoitotyön opiskelijoiden halukkuuteen työskennellä vanhempien aikuisten ja heidän gerontologisen hoitotyön pätevyyden kanssa. Tutkimusryhmä koostuu toisen vuoden opiskelijoista (n = 243), jotka ovat ilmoittautuneet yliopiston hoitotyön tiedekuntaan. G* -teho -ohjelmaa käytettiin näytteen koon laskemiseen. Vertailututkimuksessa (Kaynak, S., Ergün, S., ja Karadaş, A. (2023). Etäkasvatuksessa käytetyn ristisanatehtävän aktiviteetin vaikutus hoitotyön opiskelijoiden ongelmanratkaisuun ja kliiniseen päätöksentekoon: vertaileva tutkimus. Sairaanhoitajan koulutus käytännössä, 69, 103618), määritettiin, että tarvitaan vähintään 86 opiskelijaa (43+43), α = 0,05, 80%: n teho ja vaikutuskoko 0,615.
Sen jälkeen kun opiskelijat on määritetty interventio- ja kontrolliryhmiin, interventioryhmän kanssa suoritetaan palapelitoiminta luennon jälkeen. Palapelien valmistelussa tutkijat käyttävät ilmaisia online-palapelinvalmistustyökaluja (esim. Https://crosswordlabs.com/). Palapelit sisältävät perustietoihin ja käsitteisiin liittyviä kysymyksiä, jotka koskevat gerontologista hoitotyön osaamista. Palapelinratkaisuprosessin aikana tutkija on läsnä luokkahuoneessa ja antaa opastusta opiskelijoille tarvittaessa. Kun opiskelijat ovat suorittaneet palapelit, tutkija projisoi palapelin esitysnäytössä ja arvioi vastaukset interaktiivisen keskustelun avulla opiskelijoiden kanssa. Kunkin palapelin päätyttyä tutkija kerää palapelit opiskelijoilta estääkseen intervention ja kontrolliryhmien välisen saastumisen. Opiskelijoille annetaan palapelitoiminnan lopussa opiskelijoille jälkitesti.
Opintotyyppi
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Todellinen)
Ilmoittautuminen
Vaihe
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskeluyhteys
Opiskeluyhteys
- Nimi: Zühal Erdoğan, RN, PhD, Assistant Professor
- Puhelinnumero: +903122162663
- Sähköposti: zuhalerdogan@gazi.edu.tr
Opiskelupaikat
-
-
-
Ankara, Turkki (Türkiye)
- Gazi University
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Aikuinen
- Vanhempi Aikuinen
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
• Toisen vuoden hoitotyön opiskelija
- Vapaaehtoistyö osallistumaan tutkimukseen
Poissulkemiskriteerit:
Ei käy Geriatric Health Nursing -kurssilla
- On vaikeuksia ymmärtää ja puhua turkkilaisia
- Puutteelliset tai väärin vastatut tiedonkeruutyökalut
- Halu vetäytyä tutkimuksesta vapaaehtoisesti
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Muut
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Yksittäinen
Aseiden lukumäärä
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / ArmOsallistujaryhmä / Arm |
Interventio / HoitoInterventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: Palapelaryhmä
Palapelit, jotka sisältävät gerontologisen hoitotyön osaamisen perustietoihin ja käsitteisiin liittyviä kysymyksiä, on ratkaistava kolmen viikon ajan.
|
Sen jälkeen kun opiskelijat on määritetty interventio- ja kontrolliryhmiin, interventioryhmän kanssa suoritetaan palapelitoiminta luennon jälkeen.
Palapelien valmistelussa tutkijat käyttävät ilmaisia online-palapelinvalmistustyökaluja (esim. Https://crosswordlabs.com/).
Palapelit sisältävät perustietoihin ja käsitteisiin liittyviä kysymyksiä, jotka koskevat gerontologista hoitotyön osaamista.
Palapelinratkaisuprosessin aikana tutkija on läsnä luokkahuoneessa ja antaa opastusta opiskelijoille tarvittaessa.
Kun opiskelijat ovat suorittaneet palapelit, tutkija projisoi palapelin esitysnäytössä ja arvioi vastaukset interaktiivisen keskustelun avulla opiskelijoiden kanssa.
Kunkin palapelin päätyttyä tutkija kerää palapelit opiskelijoilta estääkseen intervention ja kontrolliryhmien välisen saastumisen.
Opiskelijoille annetaan palapelitoiminnan lopussa opiskelijoille jälkitesti.
|
|
Ei väliintuloa: Kontrolliryhmä
Selitettyään tutkimuksen tarkoituksen ja toteuttamisen kontrolliryhmän hoitotyön opiskelijoille, "kuvaava tietolomake", "halu työskennellä vanhempien ihmisten mittakaavassa" ja "gerontologisen hoitotyön osaamisasteikon" kanssa.
Kontrolliryhmään ei sovelleta interventiota.
Kolmannen viikon lopussa "halukkuus työskennellä vanhempien ihmisten mittakaavassa" ja "gerontologinen hoitotyön osaamisasteikko" annetaan uudelleen.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Halukkuus työskennellä ikääntyneiden ihmisten mittakaavassa
Aikaikkuna: Lähtökohta
|
Asteikon ovat kehittäneet Fadayevantan ja kollegat (2018) lääketieteen opiskelijoiden halukkuuden selvittämiseksi vanhempien aikuisten kanssa.
Turkin asteikon pätevyys ja luotettavuus suoritti Akpınar Söylemez ja kollegat (2022) hoitotyön ja lääketieteen opiskelijoiden kanssa. Asteikko koostuu 4 ala-osasta ja 20 tuotteesta.
Asteikko on kuuden pisteen Likert-tyyppinen asteikko, jossa kohteet pisteytetään 1 = voimakkaasti eri mieltä arvoon 6 = täysin samaa mieltä.
Vähimmäispiste, joka voidaan saada asteikosta, on 20, ja maksimipistemäärä on 120.
Pisteet jokaiselle alaulotteelle ja kokonaispistemäärälle lasketaan.
Korkeammat pisteet osoittavat suuremman halukkuuden työskennellä vanhempien aikuisten kanssa
|
Lähtökohta
|
|
Halukkuus työskennellä ikääntyneiden ihmisten mittakaavassa
Aikaikkuna: Kolmannen viikon lopussa,
|
Asteikon ovat kehittäneet Fadayevantan ja kollegat (2018) lääketieteen opiskelijoiden halukkuuden selvittämiseksi vanhempien aikuisten kanssa.
Turkin asteikon pätevyys ja luotettavuus suoritti Akpınar Söylemez ja kollegat (2022) hoitotyön ja lääketieteen opiskelijoiden kanssa. Asteikko koostuu 4 ala-osasta ja 20 tuotteesta.
Asteikko on kuuden pisteen Likert-tyyppinen asteikko, jossa kohteet pisteytetään 1 = voimakkaasti eri mieltä arvoon 6 = täysin samaa mieltä.
Vähimmäispiste, joka voidaan saada asteikosta, on 20, ja maksimipistemäärä on 120.
Pisteet jokaiselle alaulotteelle ja kokonaispistemäärälle lasketaan.
Korkeammat pisteet osoittavat suuremman halukkuuden työskennellä vanhempien aikuisten kanssa
|
Kolmannen viikon lopussa,
|
|
Gerontologinen hoitotyön osaamisasteikko
Aikaikkuna: Lähtökohta
|
Asteikon ovat kehittäneet Tohmola et ai. (2021) hoitotyön opiskelijoiden pätevyyden mittaamiseksi geriatrisessa hoidossa.
Turkin pätevyys- ja luotettavuustutkimuksen suorittivat Aslan et ai. (2024).
Asteikko koostuu 53 tuotteesta ja 11 alakohtaisesta.
Asteikko on 4-pisteinen Likert-tyyppinen asteikko, ja sen arvioidaan seuraavasti: 1 = täysin eri mieltä, 2 = osittain eri mieltä, 3 = osittain samaa mieltä, 4 = täysin samaa mieltä.
Vähimmäispiste, joka voidaan saada asteikosta, on 53, ja maksimipistemäärä on 212.
Pätevyyden tason noustessa myös asteikosta saatu pisteet nousevat
|
Lähtökohta
|
|
Gerontologinen hoitotyön osaamisasteikko
Aikaikkuna: Kolmannen viikon lopussa,
|
Asteikon ovat kehittäneet Tohmola et ai. (2021) hoitotyön opiskelijoiden pätevyyden mittaamiseksi geriatrisessa hoidossa.
Turkin pätevyys- ja luotettavuustutkimuksen suorittivat Aslan et ai. (2024).
Asteikko koostuu 53 tuotteesta ja 11 alakohtaisesta.
Asteikko on 4-pisteinen Likert-tyyppinen asteikko, ja sen arvioidaan seuraavasti: 1 = täysin eri mieltä, 2 = osittain eri mieltä, 3 = osittain samaa mieltä, 4 = täysin samaa mieltä.
Vähimmäispiste, joka voidaan saada asteikosta, on 53, ja maksimipistemäärä on 212.
Pätevyyden tason noustessa myös asteikosta saatu pisteet nousevat
|
Kolmannen viikon lopussa,
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Sponsori
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Opiskelun aloitus
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Ensisijainen valmistuminen
Opintojen valmistuminen (Todellinen)
Opintojen valmistuminen
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Ensimmäinen Lähetetty
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Arvioitu)
Viimeisin päivitys julkaistu
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Muut tutkimustunnusnumerot
Muut tutkimustunnusnumerot
- 2025 -397
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Yhdysvalloissa valmistettu ja sieltä viety tuote
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .