Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Effect of QR Code-Supported Infant Care Education on Maternal Self-Confidence, Maternal Attachment, and Infant Health in the NICU (NICU-QR)

sunnuntai 9. elokuuta 2026 päivittänyt: Aslınur TAŞKIN GÜZELYAZICI, Ankara Medipol University

The Effect of Meleis' Transition Theory-Based QR Code-Supported Infant Care Training on Maternal Self-Confidence, Maternal Attachment, and Infant Health Among Mothers of Infants Hospitalized in the Neonatal Intensive Care Unit

This randomized controlled trial aims to evaluate the effect of Meleis' Transitions Theory-based Quick Response (QR) code-supported infant care education on maternal self-confidence, maternal attachment, and infant health among primiparous mothers whose infants are hospitalized in the neonatal intensive care unit (NICU). Participants were randomly assigned to either an intervention group or a control group using block randomization. Mothers in the intervention group received face-to-face infant care education before discharge, a printed infant care guide containing QR codes linked to educational videos, and instructions on how to use a mobile application. Mothers in the control group received routine care and discharge education provided by the NICU. Maternal self-confidence, maternal attachment, and infant health outcomes were assessed before discharge and at one and three months after discharge. This study is expected to provide evidence regarding the effectiveness of QR code-supported infant care education in improving maternal adaptation and infant health outcomes following NICU discharge.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Tila

Valmis

Ehdot

Interventio / Hoito

Yksityiskohtainen kuvaus

This randomized controlled trial was conducted to evaluate the effects of a Quick Response (QR) code-supported infant care education program based on Meleis' Transitions Theory on maternal self-confidence, maternal attachment, and infant health among primiparous mothers of infants hospitalized in a neonatal intensive care unit (NICU). Data were collected using the Descriptive Information Form, the Pharis Self-Confidence Scale, the Maternal Attachment Scale, and the Infant Health Assessment Form. Participants were randomly assigned to the intervention (n=42) and control (n=42) groups using block randomization. Mothers in the intervention group received face-to-face infant care education based on Meleis' Transitions Theory before discharge, a printed infant care guide containing QR codes linked to educational videos, and instructions on how to use the mobile application developed for the study. Mothers in the control group received routine care and follow-up services provided by the neonatal intensive care unit. Maternal self-confidence, maternal attachment, and infant health outcomes were assessed before discharge and at one and three months after discharge. The intervention group demonstrated higher maternal self-confidence and maternal attachment scores throughout the follow-up period compared with the control group. Infants in the intervention group also showed more favorable health outcomes, including improved growth indicators, higher breastfeeding frequency, and lower rates of common health problems and hospital visits. The findings suggest that Meleis' Transitions Theory-based QR code-supported infant care education is an effective strategy for improving maternal self-confidence, maternal attachment, and infant health outcomes following NICU discharge.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

84

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

      • Ankara, Turkki (Türkiye)
        • Lokman Hekim University Ankara Hospital

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Aikuinen
  • Vanhempi Aikuinen

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Ei

Kuvaus

Inclusion Criteria:

  • Primiparous mothers with a singleton birth,
  • Aged 18 years or older,
  • Able to read and communicate in Turkish,
  • Owning a smartphone with internet access and having sufficient digital literacy to use QR code applications,
  • No diagnosed psychiatric disorder,
  • Mothers whose infants had been hospitalized in the neonatal intensive care unit for at least one month,
  • Willing to participate and providing written informed consent,
  • Infants with a gestational age of ≥34 weeks,
  • Infants without life-threatening congenital, neurological, gastrointestinal, or genetic disorders requiring surgical intervention or expected to affect long-term prognosis.

Exclusion Criteria:

  • Mothers who did not continue in the post-discharge follow-up period,
  • Participants whose mother or infant died (exitus) during the study period.

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Ennaltaehkäisy
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: QR Code-Supported Infant Care Education
Mothers received face-to-face infant care education based on Meleis' Transitions Theory before discharge, together with a printed infant care guide containing QR codes linked to educational videos and instructions for using the mobile application developed for the study. Routine neonatal intensive care unit care was also provided.
Face-to-face infant care education based on Meleis' Transitions Theory, supported by a printed infant care guide containing QR codes linked to educational videos and a mobile application developed for the study.
Ei väliintuloa: Routine Care
Mothers received routine neonatal intensive care unit care, discharge education, and follow-up services without any additional structured infant care education.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Maternal Self-Confidence
Aikaikkuna: Baseline (approximately 1 week before discharge and prior to the intervention), 1 month after discharge, and 3 months after discharge
Maternal self-confidence was assessed using the Pharis Self-Confidence Scale. The scale consists of 13 items, with total scores ranging from 13 to 65. Higher scores indicate higher levels of maternal self-confidence.
Baseline (approximately 1 week before discharge and prior to the intervention), 1 month after discharge, and 3 months after discharge
Maternal Attachment
Aikaikkuna: Baseline (approximately 1 week before discharge and prior to the intervention), 1 month after discharge, and 3 months after discharge
Maternal attachment was assessed using the Maternal Attachment Scale. The scale consists of 26 items, with total scores ranging from 26 to 104. Higher scores indicate higher levels of maternal attachment.
Baseline (approximately 1 week before discharge and prior to the intervention), 1 month after discharge, and 3 months after discharge
Infant Health
Aikaikkuna: Baseline (approximately 1 week before discharge and prior to the intervention), 1 month after discharge, and 3 months after discharge
Infant health assessed using the Infant Health Assessment Form, including physical growth (weight, length, and head circumference), breastfeeding, urination and stool frequency, non-breastmilk feeding, common infant health problems (gas, fever, vomiting, oral thrush, diaper rash, nasal congestion), and hospital visits
Baseline (approximately 1 week before discharge and prior to the intervention), 1 month after discharge, and 3 months after discharge

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Sponsori

Tutkijat

  • Päätutkija: Aslınur T GÜZELYAZICI, Ankara Medipol University

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Maanantai 2. kesäkuuta 2025

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Torstai 26. helmikuuta 2026

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Torstai 26. helmikuuta 2026

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Maanantai 3. elokuuta 2026

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Sunnuntai 9. elokuuta 2026

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Torstai 13. elokuuta 2026

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Torstai 13. elokuuta 2026

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Sunnuntai 9. elokuuta 2026

Viimeksi vahvistettu

Lauantai 1. elokuuta 2026

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Muut tutkimustunnusnumerot

  • AYBU-PhD-QRNICU-2026

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

EI

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .