- ICH GCP
- Yhdysvaltain kliinisten tutkimusten rekisteri
- Kliininen tutkimus NCT00698997
Intensiivinen interventio autistisille taaperoille (VARHAISASKEET)
Intensiivinen interventio autistisille taaperoille
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Ehdot
Yksityiskohtainen kuvaus
Parempien diagnostisten työkalujen kehittämisen ja korkeamman ammatillisen koulutuksen ansiosta autismia havaitaan kaksivuotiailla ja vielä nuoremmilla lapsilla, ja niin varhainen diagnoosi on perusteltua sillä, että mitä aikaisemmin interventio aloitetaan, sitä parempia tuloksia voidaan saavuttaa. . Ei kuitenkaan ole julkaistu tulostietoja interventiomalleista tai tehokkuudesta lapsille, jotka aloittavat hoidon 24 kuukauden iässä tai sitä ennen. Lisäksi joitain vanhemmille lapsille sopiviksi katsottuja opetusmenetelmiä (esim. 40 tuntia viikossa aikuisten ohjattua interventiota, paljon toistuvia harjoituksia pöydän ääressä istuessa (Lovaas, 2002), 1987) katsotaan taaperoille kehityksen kannalta sopimattomiksi (Sandall, McLean). ja Smith, 2000).
Dawson ja Rogers ovat toteuttaneet toteutettavuustutkimuksen interventiosta, joka on suunniteltu pikkulapsille, joilla on autismi, käyttäen satunnaistettua kontrolloitua suunnittelua. Lähestymistapa sisältää suhdepohjaisen kehyksen kehitykseen perustuvien tavoitteiden saavuttamiseksi käyttämällä sovellettujen käyttäytymisanalyyttisten periaatteiden naturalistista soveltamista. Lähestymistapa yhdistää Denverin mallin (Rogers, Hall, Osaki, Reaven ja Herbison, 2000) ja Pivotal Response Training -koulutuksen (Koegel, Koegel ja Carter, 1999), ja se toimitetaan 1:1 vähintään 25 tuntia viikossa 24 tuntia. autismia sairastaville taaperoille kahden vuoden ajan. Kontrastiryhmä saa tavallista yhteisöpohjaista interventiota. Alustavat tulokset osoittavat suuria ja merkittäviä ryhmävaikutuksia jo 12 kuukauden jälkeen ja huomattavaa vaihtelua interventiotuloksissa molemmissa ryhmissä.
Kaikki perheet ohjataan asianmukaisiin yhdyskuntapalveluohjelmiin, jos he eivät ole aiemmin lähetelleet.
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Todellinen)
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskelupaikat
-
-
California
-
Sacramento, California, Yhdysvallat, 95817
- UC Davis MIND Institute
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Sukupuolet, jotka voivat opiskella
Kuvaus
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Hoito
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Yksittäinen
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: 1 Varhaisen aloituksen Denver-malli
ESDM-intervention 1. vaihe: 12 viikoittain, 1-1,5 tuntia. istunnot keskittyivät opettamaan ja valmentamaan vanhempia käyttämään ESDM:ää kaikissa luonnollisissa hoito- ja leikkijaksoissa lastensa kanssa. Vanhemmille opetetaan ja valmennetaan yksi ESDM:n osa-alue joka viikko klinikan istunnossa, ja sen jälkeen harjoitellaan sitä kotona päivittäin luonnollisissa perheen rutiineissa ja leikkeissä. Vaihe 2: jokainen ESDM:ssä oleva lapsi saa 25 tuntia. viikko ESDM-interventiota kodeissaan, 50 vk. vuoden, 2 vuoden ajan. 20 tuntia viikoittain toimittavat koulutetut interventioasiantuntijat (IT); 5 tuntia vanhemmat toimittavat viikoittain. (IT) tarjoaa kymmenen 2 tunnin opetusjaksoa, joihin sisältyy leikkitoimintaa viikossa kotona. Vanhemmat jatkavat ESDM:n toimittamista perheen luonnollisissa rutiineissa ja leikkitoiminnassa. Lisäksi jokainen lapsi saa lisäpalveluita julkisten palvelujen tai muiden vanhempien valitsemien terapioiden kautta vielä useamman tunnin ajan. viikossa. |
ESDM-intervention 1. vaihe: 12 viikoittain, 1-1,5 tuntia. istunnot keskittyivät opettamaan ja valmentamaan vanhempia käyttämään ESDM:ää kaikissa luonnollisissa hoito- ja leikkijaksoissa lastensa kanssa. Vanhemmille opetetaan ja valmennetaan yksi ESDM:n osa-alue joka viikko klinikan istunnossa, ja sen jälkeen harjoitellaan sitä kotona päivittäin luonnollisissa perheen rutiineissa ja leikkeissä. Vaihe 2: jokainen ESDM:ssä oleva lapsi saa 25 tuntia. viikko ESDM-interventiota kodeissaan, 50 vk. vuoden, 2 vuoden ajan. 20 tuntia viikoittain toimittavat koulutetut interventioasiantuntijat (IT); 5 tuntia vanhemmat toimittavat viikoittain. (IT) tarjoaa kymmenen 2 tunnin opetusjaksoa, joihin sisältyy leikkitoimintaa viikossa kotona. Vanhemmat jatkavat ESDM:n toimittamista perheen luonnollisissa rutiineissa ja leikkitoiminnassa. Lisäksi jokainen lapsi saa lisäpalveluita julkisten palvelujen tai muiden vanhempien valitsemien terapioiden kautta vielä useamman tunnin ajan. viikossa.
Muut nimet:
|
|
Muut: 2 Normaali hoito saatavilla yhteisössä
Kaikki mahdolliset toimet, joita perheet käyttivät yhteisöissään
|
Perheiden valitsemat hoidot ja interventiot, jotka täyttävät nykyiset yhteisön interventiostandardit autismia ja ASD:tä sairastaville taaperoille
Muut nimet:
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Kieli Ikävastaava
Aikaikkuna: 24 kuukautta
|
Yhdistelmäkielen mitta, joka koostuu ekspressiivisen kielen ja reseptiivisen kielen ikävastaavien pisteiden keskiarvosta Varhaisen oppimisen Mullenin asteikoista. Mullen Scales of Early Learning (MSEL) on kehitystesti, jossa on viisi ala-asteikkoa: bruttomotorisuus, visuaalinen vastaanotto, hieno motorinen, vastaanottava kieli ja ekspressiivinen kieli.
Mitä pienempi pistemäärä tällä asteikolla on, sitä epäkypsempi kyky; mitä korkeampi pistemäärä, sitä kypsempi kyky.
Mittaukset tehtiin lähtötasolla, 6 kuukauden, 12 kuukauden ja 24 kuukauden kohdalla, ja hierarkkista pitkittäissuuntaista kasvukäyrää käytettiin laskettaessa kokonaiskasvun nopeutta 24 kuukauden ajanjakson aikana.
|
24 kuukautta
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Kokonaiskehitysosamäärä (DQ)
Aikaikkuna: 24 kuukautta
|
Kokonais-DQ laskettiin keskiarvolla Time 1 (perustason) ikäekvivalenssipisteet kahdesta kielestä ja kahdesta ei-verbaalisesta osatestistä Mullen Scales of Early Learning -asteikosta (MSEL) jakamalla lapsen iällä kuukausina ja kertomalla 100:lla osamäärän luomiseksi. , jotta voidaan kaapata otoksen koko vaihteluväli, koska monet lapset jäivät perusstandardin alapuolelle.
Mullen Scales of Early Learning (MSEL) on kehitystesti, jossa on viisi alaasteikkoa: bruttomotorinen, visuaalinen vastaanotto, hienomotorinen, vastaanottava kieli ja ekspressiivinen kieli.
Bruttomotorisia pisteitä ei käytetty laskelmissa.
Mitä pienempi pistemäärä tällä asteikolla on, sitä epäkypsempi kyky; mitä korkeampi pistemäärä, sitä kypsempi kyky.
Mittaukset tehtiin lähtötasolla, 6 kuukauden, 12 kuukauden ja 24 kuukauden kohdalla, ja hierarkkista pitkittäissuuntaista kasvukäyrää käytettiin laskettaessa kokonaiskasvun nopeutta 24 kuukauden ajanjakson aikana.
|
24 kuukautta
|
|
Mukautuvan käyttäytymisen ikävastaavat pisteet
Aikaikkuna: 24 kuukautta
|
Mukautuvan käyttäytymisen ikäekvivalentti luonnehdittiin laskemalla Vineland Adaptive Behavior Scales - Second Edition (VABS) -alueen neljän pistemäärän ikävastaavien kuukausien keskiarvot, koska käsikirja ei tarjoa kokonaispisteitä vastaavia kehitysikärajoja, joita voitaisiin käyttää rakentaa osamäärä pisteet.
Tiedot toimittivat vanhemmat, jotka eivät olleet naiivia ryhmätehtävässä.
Vineland Adaptive Behavior Scales 2 -asteikot tarjoavat standardoidun mittarin mukautuvasta käyttäytymisestä neljällä osa-alueella: motoriikassa, kielessä, sosiaalisissa asioissa ja päivittäisessä elämässä.
Tietoja kerätään vanhemmilta vanhempainkyselyn kautta.
Mitä pienempi pistemäärä kustakin verkkotunnuksesta ja kokonaispistemäärästä on, sitä epäkypsempi kyky; mitä korkeampi pistemäärä, sitä kypsempi kyky.
Mittaukset tehtiin lähtötasolla, 6 kuukauden, 12 kuukauden ja 24 kuukauden kohdalla, ja hierarkkista pitkittäissuuntaista kasvukäyrää käytettiin laskettaessa kokonaiskasvun nopeutta 24 kuukauden ajanjakson aikana.
|
24 kuukautta
|
|
Autismin vakavuus
Aikaikkuna: 24 kuukautta
|
Autismin vakavuus laskettiin käyttämällä kalibroituja vakavuuspisteitä, jotka on johdettu Gothamin, Picklesin ja Lordin (2012) julkaisujen taulukoista (Esler, Bal, Guthrie, Weismer ja Lord, 2015).
Tunnistamme CSS-taulukossa lueteltujen vakavuuspisteiden, jotka liittyivät koehenkilön ADOS-2-kokonaispisteisiin ADOS-moduulissa, joka annettiin kullekin henkilölle jokaisessa neljässä vaiheessa - projektiin tullessa sekä 6 kuukauden ja 12 kuukauden kohdalla. ja 24 kuukautta ilmoittautumisen jälkeen.
ADOS Calibrated Severity Score -asteikkoalue on 1-10, jossa pienemmät pisteet edustavat lievempiä ja vähemmän lukuisia oireita ja korkeammat pisteet vakavampia ja useampia järjestelmiä.
Pisteet 1-3 edustavat vähän tai ei ollenkaan ASD-oireita, pisteet 4-5 edustavat lieviä tai kohtalaisia oireita ja huolenaiheita, jotka liittyvät ASD:hen, ja pisteet 6-10 edustavat kohtalaista tai vaikeaa oireiden vakavuutta.
|
24 kuukautta
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Yhteistyökumppanit
Tutkijat
- Päätutkija: Sally J Rogers, Ph.D., UC Davis MIND Institute
Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä
Yleiset julkaisut
- Rogers SJ, Estes A, Lord C, Munson J, Rocha M, Winter J, Greenson J, Colombi C, Dawson G, Vismara LA, Sugar CA, Hellemann G, Whelan F, Talbott M. A Multisite Randomized Controlled Two-Phase Trial of the Early Start Denver Model Compared to Treatment as Usual. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 2019 Sep;58(9):853-865. doi: 10.1016/j.jaac.2019.01.004. Epub 2019 Jan 24.
- Zhou V, Munson JA, Greenson J, Hou Y, Rogers S, Estes AM. An exploratory longitudinal study of social and language outcomes in children with autism in bilingual home environments. Autism. 2019 Feb;23(2):394-404. doi: 10.1177/1362361317743251. Epub 2017 Dec 13.
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Opintojen valmistuminen (Todellinen)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Arvio)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Avainsanat
Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja
Muut tutkimustunnusnumerot
- 200816233
- 1R01MH081757 (Yhdysvaltain NIH-apuraha/sopimus)
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
IPD-suunnitelman kuvaus
IPD-jaon aikakehys
IPD-jaon käyttöoikeuskriteerit
IPD-jakamista tukeva tietotyyppi
- Tutkimuspöytäkirja
- Tilastollinen analyysisuunnitelma (SAP)
- Ilmoitettu suostumuslomake (ICF)
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .