Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Ryhmäpsykokasvatusohjelma korkean funktionaalisten kehityshäiriöiden lasten äideille

tiistai 18. tammikuuta 2011 päivittänyt: Nagoya City University

Ryhmäpsykokasvatusohjelma esikouluikäisten lasten äideille, joilla on voimakkaita toiminnallisia kehityshäiriöitä: satunnaistettu kontrolloitu tutkimus

Tämän tutkimuksen tarkoituksena on tutkia ryhmäpsykoedukaation tehokkuutta hyvin toimivan pervasiivisen kehityshäiriön lasten äitien psyykkiseen ahdistukseen ja häiriöominaisuuksiin perustuvaan käyttäytymiseen.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Yksityiskohtainen kuvaus

Pervasive Developmental Disorder (PDD) määritellään sen ainutlaatuisilla oireilla, kuten sosiaalisen vuorovaikutuksen ja kommunikoinnin laadullinen heikkeneminen sekä rajoitetut toistuvat ja stereotyyppiset käyttäytymismallit ja kiinnostuksen kohteet. Äskettäin on tehty tutkimuksia PDD:stä ilman kehitysvammaisuutta, ja niiden on raportoitu, että PDD:n sairastuvuus on 0,6–1,7 %. Useat tutkimukset ovat keskittyneet PDD-äitien ahdinkoon, kun he kohtaavat lastensa epätyypillistä kehitystä. Jotkut heistä ovat osoittaneet masennuksen ja PDD:n sukuhistorian välisen yhteyden. Siksi on tärkeää kiinnittää huomiota vanhempien mielenterveyteen.

Länsimaissa tutkijat ovat tutkineet erilaisten psykoterapeuttisten tekniikoiden tehokkuutta, kuten lastenhoitoneuvontaa ja koulutusta äideille siitä, kuinka hoitaa lapsiaan, joilla on PDD. On raportoitu, että yksi niistä, joka innovoi pragmaattisia menetelmiä lastensa hallintaan ja vanhempien koulutusohjelmiin, paransi vanhempien sopeutumista lapsiinsa ja vanhempien mielenterveyttä.

Kuitenkin parhaan tietomme mukaan harvat tutkimukset ovat osoittaneet perheinterventioiden tehokkuuden PDD:n suhteen Japanissa huolimatta siitä, että perhepsykokasvatusta on laajalti toteutettu erilaisilla lähestymistavoilla lääkärikeskuksessa, kansanterveysosastolla. Uutta tutkimusta saatetaan tarvita tiukan näyttöpohjan luomiseksi vanhempien mielenterveyden ja PDD:tä sairastavien lasten käyttäytymisen parantamiseksi.

Tutkijat olettivat, että äideille suunnatut psykokasvatusohjelmat lastensa tavanomaisen hoidon lisäksi olisivat tehokkaampia vanhempien mielenterveyden ja PDD-lasten käyttäytymisen kannalta kuin hoito, joka on tavanomainen heidän lapsilleen yksin.

Tämän tutkimuksen tarkoituksena on tutkia satunnaistetussa kontrolloidussa tutkimuksessa psykoedukaation tehokkuutta psyykkiseen ahdinkoon sellaisten äitien psyykkiseen ahdistukseen, joilla on hyvin toimivan PDD:n lapsia, ja häiriöominaisuuksista kärsivien lasten käyttäytymiseen.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Odotettu)

74

Vaihe

  • Vaihe 2
  • Vaihe 3

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

    • Aichi
      • Nagoya, Aichi, Japani
        • Rekrytointi
        • Nagoya City University Hospital
        • Ottaa yhteyttä:
        • Päätutkija:
          • Masako Suzuki, MD
      • Nagoya, Aichi, Japani, 467-8601
        • Rekrytointi
        • Nagoya City University Hospital
        • Ottaa yhteyttä:

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Lapsi
  • Aikuinen
  • Vanhempi Aikuinen

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Ei

Sukupuolet, jotka voivat opiskella

Nainen

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  1. Äidit, joiden lapsilla on DSM-Ⅳ-TR:n diagnosoimia häiriöitä: 1) autistinen häiriö eikä kehitysvammaisuus; 2) Aspergerin häiriö; tai 3) Pervasiivinen kehityshäiriö, jota ei ole erikseen määritelty eikä kehitysvammaisuus
  2. Lapset diagnosoitiin yli 3 kuukautta ennen jakoa
  3. Lapset olivat 2–6,5-vuotiaita, ja heillä on yli 6 kuukautta esikoulujaksona.
  4. Äidit, jotka puhuvat japania äidinkielenään.
  5. Äidit, jotka ovat lastensa biologisia äitejä ja todella tuovat lapsensa.

Poissulkemiskriteerit:

  1. Äidit, jotka ovat vaarassa joutua tunnekuormitukseen ja jotka eivät mistään syystä pysty ymmärtämään psykokasvatuksen sisältöä.
  2. Äidit, jotka eivät jostain syystä saa osallistua tähän tutkimukseen, arvioivat lasten lääkärit.

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Hoito
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Active Comparator: Perhepsykokasvatus plus TAU
Perhepsykokasvatusterapiaa lapselle tavanomaisen hoidon lisäksi (TAU)
Ryhmäpsykokasvatus kahden viikon välein kahdeksan viikon ajan lääkäreiden tavanomaisen hoidon lisäksi
Placebo Comparator: Hoito normaalisti
Hoito normaalisti lapselle (TAU)
Hoito tavalliseen tapaan lääkärien määräämänä

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Muutos lähtötasosta yleisen terveyskyselyn 28 (GHQ28) kokonaispistemäärässä 21 viikon kohdalla
Aikaikkuna: Lähtötilanne, 21 viikkoa
GHQ: Se on lyhennetty versio General Health Questionaire 60:stä. Se koostuu neljästä kategoriasta: somaattiset oireet, ahdistuneisuus ja unettomuus, sosiaalinen toimintahäiriö ja masennustaipumus.
Lähtötilanne, 21 viikkoa

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Aikaikkuna
Muutos lähtötasosta yleisen terveyskyselyn 28 (GHQ28) kokonaispistemäärässä 7 viikon kohdalla
Aikaikkuna: lähtötaso, 7 viikkoa, 21 viikkoa
lähtötaso, 7 viikkoa, 21 viikkoa
Muutos lähtötasosta epänormaalin käyttäytymisen tarkistuslistan kokonaispistemäärässä 7 viikon kohdalla
Aikaikkuna: lähtötaso, 7 viikkoa, 21 viikkoa
lähtötaso, 7 viikkoa, 21 viikkoa

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Tutkijat

  • Päätutkija: Masako Suzuki, MD, Nagoya City University Hospital

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus

Keskiviikko 1. syyskuuta 2010

Ensisijainen valmistuminen (Odotettu)

Torstai 1. joulukuuta 2011

Opintojen valmistuminen (Odotettu)

Torstai 1. maaliskuuta 2012

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Maanantai 8. marraskuuta 2010

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Torstai 18. marraskuuta 2010

Ensimmäinen Lähetetty (Arvio)

Perjantai 19. marraskuuta 2010

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Arvio)

Keskiviikko 19. tammikuuta 2011

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Tiistai 18. tammikuuta 2011

Viimeksi vahvistettu

Lauantai 1. tammikuuta 2011

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Muut tutkimustunnusnumerot

  • NCUPsychiatry003

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa