Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Groepspsycho-educatief programma voor moeders van kinderen met een hoge functionele pervasieve ontwikkelingsstoornis

18 januari 2011 bijgewerkt door: Nagoya City University

Groepspsycho-educatief programma voor moeders van kleuters met hoge functionele pervasieve ontwikkelingsstoornissen: een gerandomiseerde gecontroleerde studie

Het doel van deze studie is om de effectiviteit van groepspsycho-educatie te onderzoeken voor de psychische nood van moeders met de kinderen met een hoogfunctionerende pervasieve ontwikkelingsstoornis en voor hun gedrag op basis van stoorniskenmerken.

Studie Overzicht

Gedetailleerde beschrijving

Pervasieve ontwikkelingsstoornis (PDD) wordt gedefinieerd door zijn unieke symptomen, zoals kwalitatieve beperkingen in sociale interactie en communicatie en beperkte repetitieve en stereotiepe gedrags- en interessepatronen. Onlangs zijn er onderzoeken uitgevoerd naar PDD zonder mentale retardatie, en hebben gemeld dat de morbiditeit van PDD 0,6% -1,7% is. Verschillende onderzoeken hebben zich gericht op het leed van moeders met PDD die geconfronteerd worden met een atypische ontwikkeling van hun kinderen. Sommigen van hen hebben gewezen op de associaties tussen depressie en familiegeschiedenis van PDD. Daarom is het belangrijk om aandacht te besteden aan de geestelijke gezondheid van ouders.

In westerse landen hebben onderzoekers de effectiviteit onderzocht van verschillende psychotherapeutische technieken, zoals counseling voor kinderopvang en voorlichting aan moeders over hoe ze hun kinderen met PDD moeten behandelen. Er is gemeld dat een van hen, die pragmatische methoden vernieuwt om met hun kinderen om te gaan en educatieve programma's voor ouders, verbeteringen heeft aangebracht in de aanpassing van de ouders aan hun kinderen en de geestelijke gezondheid van de ouders.

Voor zover wij weten, hebben echter maar weinig onderzoeken de effectiviteit van gezinsinterventie over PDD in Japan aangetoond, ondanks de brede implementatie van gezinspsycho-educatie met verschillende benaderingen in het medisch centrum, de afdeling volksgezondheid. Er kan nieuw onderzoek nodig zijn om een ​​rigoureuze bewijsbasis vast te stellen voor verbetering van de geestelijke gezondheid van ouders en van het gedrag van hun kinderen met PDD.

De onderzoekers veronderstelden dat psycho-educatieprogramma's voor moeders naast de gebruikelijke behandeling van hun kinderen effectiever zouden zijn voor de geestelijke gezondheid en het gedrag van hun kinderen met PDD dan de gebruikelijke behandeling van hun kinderen alleen.

Het doel van deze studie is om de effectiviteit van psycho-educatie te onderzoeken op de psychologische nood van moeders met de kinderen met hoogfunctionerende PDD en op het gedrag van de kinderen met stoorniskenmerken, in een gerandomiseerde gecontroleerde studie.

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Verwacht)

74

Fase

  • Fase 2
  • Fase 3

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studie Locaties

    • Aichi
      • Nagoya, Aichi, Japan
        • Werving
        • Nagoya City University Hospital
        • Contact:
        • Hoofdonderzoeker:
          • Masako Suzuki, MD
      • Nagoya, Aichi, Japan, 467-8601
        • Werving
        • Nagoya City University Hospital
        • Contact:

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

  • Kind
  • Volwassen
  • Oudere volwassene

Accepteert gezonde vrijwilligers

Nee

Geslachten die in aanmerking komen voor studie

Vrouw

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  1. Moeders van wie de kinderen door DSM-Ⅳ-TR zijn gediagnosticeerd met stoornissen als: 1) Autistische stoornis en geen mentale retardatie; 2) de stoornis van Asperger; of 3) niet anderszins gespecificeerde pervasieve ontwikkelingsstoornis en geen mentale retardatie
  2. Kinderen werden meer dan 3 maanden voor toewijzing gediagnosticeerd
  3. Kinderen waren tussen de 2 en 6,5 jaar en hebben bij toewijzing meer dan 6 maanden voorschoolse periode
  4. Moeders die Japans als moedertaal spreken.
  5. Moeders die biologische moeder zijn van en daadwerkelijk hun kinderen brengen.

Uitsluitingscriteria:

  1. Moeders die het risico lopen een emotionele tol te eisen en om welke reden dan ook de inhoud van psycho-educatie niet kunnen begrijpen.
  2. Moeders die om wat voor reden dan ook niet mee mogen doen aan dit onderzoek worden door de artsen van de kinderen beoordeeld.

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Behandeling
  • Toewijzing: Gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Parallelle opdracht
  • Masker: Geen (open label)

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Actieve vergelijker: Gezinspsycho-educatie plus TAU
Gezinspsycho-educatieve therapie naast de gebruikelijke behandeling van het kind (TAU)
Groepspsycho-educatie om de twee weken gedurende acht weken naast de gebruikelijke behandeling door artsen
Placebo-vergelijker: Behandeling zoals gewoonlijk
Behandeling zoals gebruikelijk voor het kind (TAU)
Behandeling zoals gewoonlijk toegediend door artsen

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Verandering ten opzichte van baseline in de totaalscore van de General Health Questionaire 28 (GHQ28) na 21 weken
Tijdsspanne: Basislijn, 21 weken
GHQ: Het is de verkorte versie van de General Health Questionaire 60. Het bestaat uit vier categorieën: somatische symptomen, angst en slapeloosheid, sociale disfunctie en depressieve neigingen.
Basislijn, 21 weken

Secundaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Tijdsspanne
Verandering ten opzichte van baseline in de totaalscore van de General Health Questionaire 28 (GHQ28) na 7 weken
Tijdsspanne: de basislijn, 7 weken, 21 weken
de basislijn, 7 weken, 21 weken
Verandering ten opzichte van de uitgangswaarde in de totaalscore van de Checklist Abnormaal Gedrag na 7 weken
Tijdsspanne: de basislijn, 7 weken, 21 weken
de basislijn, 7 weken, 21 weken

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Onderzoekers

  • Hoofdonderzoeker: Masako Suzuki, MD, Nagoya City University Hospital

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start

1 september 2010

Primaire voltooiing (Verwacht)

1 december 2011

Studie voltooiing (Verwacht)

1 maart 2012

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

8 november 2010

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

18 november 2010

Eerst geplaatst (Schatting)

19 november 2010

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Schatting)

19 januari 2011

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

18 januari 2011

Laatst geverifieerd

1 januari 2011

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Abonneren