Nuorten itsemurhien ehkäisyn tehokkuuskokeilu, teini-ikäisten vertaisjohtajien suorittama

Tutkijat ilmoittautuvat ja suorittavat tämän kokeen 3–4 erillisen lukion kohortin kanssa viiden vuoden aikana, mikä mahdollistaa logistisen kuormituksen jakautumisen tasaisesti koko tutkimuksen ajan (yhteensä 40 koulua). Satunnaistaminen tapahtuu koulun tasolla, koska voimanlähteet on koulun laajuinen interventio. Jokaisessa kohortissa koulut rekisteröidään pareina samoilta New Yorkin osavaltion tai Pohjois-Dakotan alueilta, yhteensä kuusi paria per kohortti. Yksi koulu kustakin parista valitaan satunnaisesti aloittamaan koulutuksen muutaman kuukauden sisällä (välitön puuttuminen) tai jonotuslistalle saada koulutusta noin 2 vuoden kuluttua (odotuslista). Yhdistämällä koulut samalta alueelta ja osavaltiosta ennen kuin ne satunnaisesti määrätään jompaankumpaan opiskeluehtoon, suunnittelu vähentää ulkoisten tapahtumien mahdollisuutta (esim. paikallisen julkkiksen itsemurha), jotka vääristävät oppilaiden käyttäytymistä tai omaa ilmoitusta yhden sisällä. olosuhteista, jotka voivat vaikuttaa tutkijoiden kykyyn arvioida interventiovaikutuksia.

Aktiivinen interventiojakso kussakin kohortissa kestää noin 16 kuukautta, jotta voidaan testata voimanlähteiden harjoittelun ja viestinnän vaiheiden vaikutusta kouluväestöön kahden kouluvuoden aikana, mikä on optimaalinen ajanjakso tälle interventiolle. Odotuslistalla olevat koulut saavat koulutusta ja aloittavat ohjelman toteuttamisen kolmannen lukuvuoden syksyllä, ja tutkijat tarjoavat näille kouluille koulutusta ja teknistä apua toimenpiteen suorittamiseksi 16 kuukauden aikana, mikä on täysin verrattavissa varhaisen puuttumisen kouluihin.

Arvioidakseen itsemurhayritysten tuloksia, oletettuja interventiovaikutusmekanismeja (selviytymisnormit ja -käytännöt, yhteydet aikuisiin ja ikätovereihin) sekä mielenterveyden ja käyttäytymisen riskitekijöitä tutkijat suorittavat perustilanteen ja 3 toistuvaa kyselyä kunkin koulun oppilasväestöstä käyttämällä tutkimuksia. Tutkijat ovat käyttäneet tätä strategiaa menestyksekkäästi aiemmin testaaessaan voimanlähteitä 12 lukiossa New Yorkissa ja Pohjois-Dakotassa ja saavuttaneet korkean osallistumisasteen, joka on oikeassa suhteessa muihin tutkimuksiin tai muihin tutkimuksiin, joissa arvioitiin seulontaa tai muita yhteisön itsemurhien ehkäisystrategioita. Perustasotutkimukset (B) suoritetaan kaikille koulujen opiskelijoille molemmissa olosuhteissa ennen kuin interventio alkaa missä tahansa koulussa. Seuraavat kyselyn hallitukset ovat ensimmäisen lukuvuoden lopussa (6 kuukautta, T1), seuraavan lukuvuoden alussa (12 kuukautta, T2) ja toisen lukuvuoden lopussa (18 kuukautta, T3). Tutkijat tarjoavat täyden koulutuksen ja tuen näille kohortin 3 kontrollikouluille, jotta he voivat suorittaa interventiot. Lisäksi kaikista kouluista kerätään sosiaalisten verkostojen tietoja (läheisten ystäväehdokkuudet, nimetyt luotetut aikuiset) interventiovaikutusten verkostovälittäjien määrittämiseksi.