Anomian kuntoutus ja ennaltaehkäisy primaarisessa progressiivisessa afasiassa

Tämän tutkimuksen tavoitteena on korjata sananhakuongelmia potilailla, joilla on primaarinen progressiivinen afasia (PPA) tai Alzheimerin tauti, ja viivyttää sananhakuhäiriön etenemistä edelleen. Nykyinen lähestymistapa on uusi siinä mielessä, että se sisältää profylaksikomponentin, jossa tutkijat yrittävät vahvistaa hermoyhteyksiä, jotka säilyvät toiminnassa, tehden niistä vastustuskykyisempiä taudin edetessä. Vaikka tutkimus kohdistuu erityisesti sananhakuongelmiin, onnistunut tulos lupaisi hyvää muille tutkimuksille, joiden tavoitteena on ehkäistä tai kääntää dementian kognitiivisten toimintojen heikkeneminen. Yksi PPA-osallistujaryhmä harjoittelee kuvan nimeämistä kahdessa tilanteessa: kuvan katselu ja nimen toistaminen; ja kuvan katsominen sen kirjoitetulla nimellä sekä nimen lukeminen ja kirjoittaminen. Toinen ryhmä PPA:ta tai Alzheimerin tautia sairastavia osallistujia koulutetaan kahdessa eri tilanteessa: sanan semanttisten ominaisuuksien (merkityksen) oppiminen; ja oppia sanan leksikaalisista ominaisuuksista (kirjaimet ja äänet). Kussakin näissä olosuhteissa harjoitettujen kuvien nimeämistä verrataan kolmen aikavälin jälkeen harjoituksen jälkeen ennen tutkimusta testattujen, mutta ei koskaan harjoitellut kuvien nimeämiseen. On ennustettu, että kuvan yhdistäminen sen kirjoitettuun nimeen yhdistettynä nimen kirjoittamisen motoriseen tehtävään johtaa paremmaan kykyyn nimetä kuva myöhemmin kuin pelkkä harjoittelu katsomalla kuvaa ja toistamalla nimeä. Lisäksi ennustetaan, että osallistujat, joilla on vaikeuksia ymmärtää käsitteitä, reagoivat todennäköisemmin semanttiseen käsittelyyn, kun taas osallistujat, joilla on vaikeuksia yhdistää sanoja käsitteisiin, reagoivat todennäköisemmin leksikaaliseen käsittelyyn.