원발성 진행성 실어증에서 기형아의 재활 및 예방

이 연구의 목표는 원발성 진행성 실어증(PPA) 또는 알츠하이머병이 있는 환자의 단어 찾기 문제를 개선하고 단어 찾기 장애의 추가 진행을 지연시키는 것입니다. 현재의 접근 방식은 조사자가 기능을 유지하는 신경 연결을 강화하려고 시도하는 예방 구성 요소를 포함한다는 점에서 새롭다. 이 연구는 단어 찾기 문제를 대상으로 하는 데 특화되어 있지만, 성공적인 결과는 치매에서 인지 기능 저하를 예방하거나 역전시키는 것을 목표로 하는 다른 연구에 좋은 징조가 될 것입니다. PPA를 사용하는 한 세트의 참가자는 두 가지 조건에서 그림 이름 지정 연습을 받습니다. 사진 보기 및 이름 반복; 이름이 적힌 그림을 보고 이름을 읽고 쓰는 것입니다. PPA 또는 알츠하이머병을 앓고 있는 또 다른 참가자 세트는 두 가지 다른 조건에서 훈련을 받게 됩니다. 단어의 어휘 기능(문자 및 소리)에 대해 학습합니다. 이러한 각 조건에서 훈련된 사진의 이름 지정은 훈련 후 세 시간 간격으로 연구 전에 테스트되었지만 훈련되지 않은 사진의 이름 지정과 비교됩니다. 이름을 적는 운동과 함께 그림과 이름을 짝짓기하면 그림을 보고 이름을 반복하는 단순한 연습보다 나중에 그림에 이름을 붙이는 능력이 더 커질 것으로 예상됩니다. 또한 개념 이해에 어려움이 있는 참가자는 의미적 치료에, 단어와 개념을 연결하는 데 어려움이 있는 참가자는 어휘적 치료에 반응할 가능성이 높을 것으로 예측됩니다.