Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

e-Unstuck: Interaktiivinen verkko-oppimisohjelmisto vanhemmille, jotka tukevat autismispektrihäiriöistä kärsivien lasten johdon toimintaa ja käyttäytymisen säätelyä (e-Unstuck)

maanantai 30. heinäkuuta 2018 päivittänyt: 3-C Institute for Social Development

e-Unstuck: Vuorovaikutteinen verkko-oppimisohjelmisto vanhemmille, jotka tukevat johtajien toimintaa ja käyttäytymisen säätelyä autismispektrihäiriöistä kärsivillä lapsilla

Tämän projektin tavoitteena on kehittää ja testata e-Unstuckia, e-oppimisinterventiota, joka (1) tarjoaa lisäkoulutusta lasten vanhemmille, joilla on autismispektrihäiriö ilman älyllistä kehitysvammaa (ASDwoID) näyttöön perustuvan Unstuckin ja On Target (UOT) -opetussuunnitelma kotona ja (2) on rakennettu 3C:n omalle, uusimmalla dynaamisella e-Learning Platform -alustalla, vakiintuneella alustalla, jonka laatu, arvo, käytettävyys ja toteutettavuus ovat loppukäyttäjien antamia. . Pilotin tehokkuustestin tuloksena tutkijat olettavat, että (1) vanhemmat, jotka ovat vuorovaikutuksessa e-Unstuck-ohjelmiston kanssa, raportoivat paremmin tuntevansa ja käyttävänsä UOT-periaatteita, vähentävänsä vanhemmuuden stressiä ja parempaan vanhemmuuden pätevyyden tunnetta sekä parantuneensa lasten toimeenpanotoiminnassa. (EF) ja sosiaaliset taidot verrattuna kontrollivanhempiin, (2) vanhemmat, jotka viettävät enemmän aikaa interventioon, osoittavat suurempia parannuksia tulosmuuttujissa, ja (3) vanhemmat, jotka ovat vuorovaikutuksessa e-Unstuck-ohjelmiston kanssa, pitävät ohjelmistoa korkea laatu, arvo, käytettävyys ja toteutettavuus.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Yksityiskohtainen kuvaus

Tausta ja merkitys: Autismispektrihäiriön nykyinen esiintyvyys on yksi 68 lapsesta, ja 69 prosentilla näistä lapsista ei ole älyllistä vammaa (ASDwoID). Henkilöillä, joilla on ASDwoID, on huomattava riski joutua sopeutumattomiin aikuisiän tuloksiin (esim. työttömyys tai alityöllisyys), ja toimeenpanotoiminnan heikkeneminen (EF) lisää merkittävästi tätä riskiä. Unstuck and On Target (UOT) on ainoa empiirisesti tuettu EF-interventio, joka on kohdistettu erityisesti ASDwoID-populaation tarpeisiin. Se on parantanut sekä EF:ää että sosiaalisia taitoja lapsilla, joilla on ASDwoID satunnaistetussa kontrolloidussa tutkimuksessa. Huolimatta sen osoittamasta menestyksestä, Unstuck and On Target (UOT) -opetussuunnitelman vanhempien mukauttamiselle on merkittäviä maantieteellisiä, aikataulu- ja taloudellisia esteitä.

Tavoite ja innovaatio: Tämän projektin tavoitteena on kehittää ja testata e-Unstuckia, e-learning-interventiota, joka (1) tarjoaa jatkokoulutusta ASDwoID-lasten vanhemmille todisteisiin perustuvan UOT-opetussuunnitelman toteuttamisesta kotona ja ( 2) on rakennettu 3C:n patentoidulle, uusinta teknologiaa edustavalle Dynamic e-Learning Platform -alustalle, vakiintuneelle alustalle, jonka laatu, arvo, käytettävyys ja toteutettavuus ovat loppukäyttäjien antamia. e-Unstuck tekee UOT:sta helpommin saatavilla vanhemmille, joilla on maantieteellisiä, aikataulu- ja/tai taloudellisia rajoituksia, ja tarjoaa vanhemmille tärkeitä työkaluja (esim. videomallinnus, virtuaaliset simulaatiot, henkilökohtaiset raportit) UOT-periaatteiden tehokkaan omaksumisen lisäämiseksi. ne, jotka on annettu UOT-oppaassa. e-Unstuck on ensimmäinen dynaamisesti mukautuva, personoitu, interaktiivinen ohjelmistotuote, joka on erityisesti suunniteltu ottamaan käyttöön näyttöön perustuva EF-interventio ASDwoID-lasten vanhemmille.

Erityistavoitteet: Tutkijat saavuttavat viisi erityistä tavoitetta, kaksi vaiheessa I ja kolme vaiheessa II: (1) kehittävät e-Unstuckin prototyypin, (2) suorittavat e-Unstuckin toteutettavuustestin ASDwoID-lasten vanhempien kanssa. 8-12-vuotiaiden välillä, (3) kehittää e-Unstuck-ohjelmisto kokonaan ja suorittaa iteratiivisia käytettävyystestejä ASDwoID-lasten vanhempien kanssa, (4) suorittaa pilottitehokkuustesti, jossa 110 ASDwoID-potilaan vanhempaa valitaan satunnaisesti e-Unstuck-interventioon tai kontrollitilaan, jossa he saavat henkilökohtaisen koulutuksen UOT-opetussuunnitelmasta ja (5) valmistelevat e-Unstuckin kaupallistamista varten.

Hypoteesit: Pilottitehokkuustestin tuloksena tutkijat olettavat, että (1) vanhemmat, jotka ovat vuorovaikutuksessa e-Unstuck-ohjelmiston kanssa, raportoivat paremmin UOT-periaatteiden tuntemisesta ja käytöstä, vähemmän vanhemmuuden stressistä ja paremmasta vanhemmuuden pätevyydestä sekä parantuneesta lapsesta. EF ja sosiaaliset taidot verrokkivanhempaan verrattuna, (2) vanhemmat, jotka viettävät enemmän aikaa interventioon, osoittavat suurempia parannuksia tulosmuuttujissa, ja (3) vanhemmat, jotka ovat vuorovaikutuksessa e-Unstuck-ohjelmiston kanssa, pitävät ohjelmistoa korkeana. laatu, arvo, käytettävyys ja toteutettavuus.

Kaupallistamissuunnitelma: e-Unstuck on ainutlaatuinen kaupallinen tarjous suurilla alipalveltuilla markkinarakoilla. Tulot kertyvät suoramyynnistä ASDwoID-lasten vanhemmille ja volyymimyynnistä organisaatioille (esim. kouluille, klinikoille, vanhempien tukitoimistoille), jotka työskentelevät ASDwoID-lasten ja heidän vanhempiensa kanssa.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

97

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

    • Maryland
      • Rockville, Maryland, Yhdysvallat, 20850
        • Children's National Health System
    • North Carolina
      • Durham, North Carolina, Yhdysvallat, 27713
        • 3C Institute

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Lapsi
  • Aikuinen
  • Vanhempi Aikuinen

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Ei

Sukupuolet, jotka voivat opiskella

Kaikki

Kuvaus

Osallistumiskriteerit (vanhemmat):

  • puhua sujuvasti englantia,
  • sinulla on 8–12-vuotias lapsi, joka on saanut ASD-diagnoosin ilman kehitysvammaa yhteisön mielenterveysalan ammattilaiselta, ja
  • sinulla on lapsi, joka (1) on pätevä ASD-diagnoosiin asiantuntijan kliinisen arvion perusteella DSM-5-kriteereillä ja täyttää Autism Diagnostic Observation Schedule (ADOS) -kriteerit, (2) älykkyysosamäärä ja verbaalinen henkinen ikä eivät heikkene ÄO-testi ja (3) Shift Scale tai Plan/Organize Scale osoittavat myös kliinisen vajaatoiminnan LYHYESTI.
  • päästä käsiksi tietokoneeseen, jossa on internet.
  • voi matkustaa opiskelukohteisiin Rockvillessä, MD:ssä ja Washingtonissa.

Osallistumiskriteerit (lapset)

  • Saada ASD-diagnoosi asiantuntijan kliinisen arvion perusteella käyttämällä DSM-5-kriteerejä ja sosiaalisia vaikutuksia sekä rajoitettua ja toistuvaa käyttäytymistä yhteensä ≥ 7 ADOS/ADOS-2:ssa,
  • ÄO ≥ 70 ja verbaalinen henkinen ikä ≥ 8 vuotta WASI-II:lla, ja
  • Siirrä mittakaavaa tai suunnittele/järjestä mittakaava ≥ 60 LYHYESTI.

Poissulkemiskriteerit:

- Vanhemmat, jotka ovat aiemmin osallistuneet toteutettavuustestaukseen (vaihe I, tavoite 2), käytettävyystestaukseen (vaihe II, tavoite 1), aiempaan opiskeluun Unstuck and On Target (UOT) -opetussuunnitelmasta tai UOT-opetussuunnitelman henkilökohtaiseen koulutukseen poissuljetaan, koska he tuntevat opetussuunnitelman.

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Tukevaa hoitoa
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Muut: e-Unstuck kunto
E-Unstuck-tilassa olevia vanhempia pyydetään suorittamaan jokainen e-Unstuck-moduuli (yksi viikossa) yhdeksän viikon toimenpiteen aikana UOT-käsikirjan lukemisen lisäksi.
Verkko-oppimisohjelmisto, joka tarjoaa näyttöön perustuvan Executive Functioningin interventiota autismispektrihäiriötä ilman älyllistä vammaa (ASDwoID) sairastavien lasten vanhemmille henkilökohtaisen koulutuksen ja palautteen avulla näyttöön perustuvasta Unstuck and On Target (UOT) -opetussuunnitelmasta. Videomallinnuksen, älykkäiden pelien, mukautuvien interaktiivisten harjoitusten ja henkilökohtaisen palautteen avulla e-Unstuck tarjoaa vanhemmille uusia työkaluja UOT-periaatteiden soveltamiseen todellisiin olosuhteisiin UOT-periaatteiden oppimisen lisäksi.
Muut: Henkilökohtainen kunto
Henkilökohtaiseen kuntoon osallistuvia vanhempia pyydetään osallistumaan kahteen henkilökohtaiseen koulutukseen (noin 125 ja 100 minuuttia) Unstuck and On Target (UOT) -opetussuunnitelmasta UOT-käsikirjan lukemisen lisäksi.
Toimeenpaneva toimiva interventio, joka on erityisesti kohdistettu autismispektrihäiriön ilman älyvammaa (ASDwoID) väestön tarpeisiin.
Muut nimet:
  • UOT

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Muutos lähtötasosta kolmen suurimman lapsen EF-vaikeuksien arvioissa, jotka häiritsevät päivittäistä toimintaa Top Executive Functioning Difficulties -arvolla mitattuna.
Aikaikkuna: 9 viikon vanhempien UOT-koulutuksen jälkeen
Tässä vanhempainraportissa vanhemmat luokittelevat lapsensa kolme parasta EF-vaikeutta ja osoittavat 4 pisteen likert-asteikolla (1-ei häiriöitä 4-vakavasti häiritsevät), missä määrin kukin vaikeus häiritsee viittä osa-aluetta heidän lapsensa päivittäisessä toiminnassa. päivittäiset toimet, sosiaaliset toiminnot, ohjeiden noudattaminen, itsenäisyys ja tehtävien suorittaminen. Jokainen vaikeushäiriöpistemäärä lasketaan summaamalla 5 arvioitua kohdetta ja painotetaan sijoituksen mukaan.
9 viikon vanhempien UOT-koulutuksen jälkeen

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Muutos perustasosta lapsijohtajien toiminnoissa käyttämällä Behaviour Rating of Executive Function-II (BRIEF-II) -arvoa.
Aikaikkuna: 9 viikon vanhempien UOT-koulutuksen jälkeen
Tämä vanhempien raportin kyselylomake sisältää 86 kohtaa ja arvioi lapsen EF-taitoja, mukaan lukien joustavuus ja suunnittelu/organisaatio. Tällä asteikolla korkeammat T-pisteet vastaavat korkeampia toimeenpanotoimintojen heikentymisen tasoja.
9 viikon vanhempien UOT-koulutuksen jälkeen
Muutos lähtötilanteesta vanhempien itsetehokkuudessa vanhemmuuden kompetenssiasteikolla.
Aikaikkuna: 9 viikon vanhempien UOT-koulutuksen jälkeen
Tällä 17 kohdan asteikolla vanhemmat raportoivat tyytyväisyydestään (esim. ahdistuneisuus, motivaatio) ja itsetehokkuudestaan ​​(esim. pätevyys, kyky) vanhempana. Indeksi käyttää 6 pisteen likert-asteikkoa (1 - täysin samaa mieltä 6 - täysin eri mieltä). Useiden kohteiden pisteytys on päinvastainen, joten kaikkien kohteiden korkeammat pisteet osoittavat parempaa itsetuntoa ja itsetehokkuutta.
9 viikon vanhempien UOT-koulutuksen jälkeen
Muutos lähtötilanteesta vanhempien käsityksissä omaishoidosta omaishoitajakyselyllä mitattuna
Aikaikkuna: 9 viikon vanhempien UOT-koulutuksen jälkeen
Tämä kyselylomake sisältää 21 kohtaa ja vanhemmat raportoivat lapsen aiheuttamasta rasituksesta, osaamisesta ja voimaantumisesta. Kohteet on arvioitu 5 pisteen likert-asteikolla (1-ei ollenkaan 5-erittäin). Jokainen ala-asteikko on asianmukaisten 7 kohdan summa, ja korkeammat pisteet osoittavat korkeampaa koettua rasitusta, pätevyyden tunnetta ja voimaantumista.
9 viikon vanhempien UOT-koulutuksen jälkeen

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Yhteistyökumppanit

Tutkijat

  • Päätutkija: Debra Childress, PhD, 3C Institute
  • Päätutkija: Lauren Kenworthy, PhD, Children's National Health System

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Keskiviikko 1. maaliskuuta 2017

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Keskiviikko 28. helmikuuta 2018

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Keskiviikko 28. helmikuuta 2018

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Keskiviikko 24. helmikuuta 2016

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Keskiviikko 9. maaliskuuta 2016

Ensimmäinen Lähetetty (Arvio)

Tiistai 15. maaliskuuta 2016

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Tiistai 31. heinäkuuta 2018

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Maanantai 30. heinäkuuta 2018

Viimeksi vahvistettu

Sunnuntai 1. heinäkuuta 2018

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Muut tutkimustunnusnumerot

  • 1R44MH109193 (Yhdysvaltain NIH-apuraha/sopimus)

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa