Sähköisen kirjallisen viestinnän parantaminen afasiassa (T-WRITE)

Hankinnainen kirjoitushäiriö, joka tunnetaan myös nimellä agrafia, on tyypillinen oire afasialle eli kielihäiriölle, joka johtuu aivojen kielikeskusten vaurioitumisesta. Kirjallisesta viestinnästä teksti- ja pikaviestien, sähköpostin ja erilaisten sosiaalisten medioiden kautta on tullut yhä tärkeämpi osa jokapäiväistä elämää teknologiavetoisessa yhteiskunnassamme. Näin ollen vaikeudet kirjallisessa ilmaisussa voivat merkittävästi rajoittaa afasiasta kärsivien ihmisten osallistumista yhteisön elämään, mukaan lukien sosiaaliset, ammatilliset ja koulutukselliset alueet. Afasiasta kärsivien henkilöiden kirjoittamisen parantaminen voisi parantaa viestintää, lisätä tiedonsaantia, vähentää eristäytymistä ja helpottaa sosiaalista yhteyttä. Lisäksi kirjoituskäsittelyn toimittaminen sähköisen muodon, kuten tekstiviestien, kautta voisi olla erityisen edullista, kun otetaan huomioon lisääntyvä riippuvuus sähköisestä viestinnästä. Tämä tutkimus tutkii T-WRITE:n tehokkuutta. Se on tietokonepohjainen afasiaan tarkoitettu kirjoitushoito, joka kohdistuu lause-/lausetason kirjoittamiseen tekstiviestien avulla. Sen tavoitteena on: 1) arvioida tietokonepohjaisen tekstiviestihoidon tehokkuutta afasiaa sairastavien henkilöiden kirjallisen viestinnän parantamisessa ja 2) arvioida, missä määrin sähköisen kirjallisen viestinnän parannukset vaikuttavat sosiaalisiin yhteyksiin ja terveyteen liittyvään elämänlaatuun (HRQOL) . Tämä toteutetaan satunnaistetulla kontrolloidulla tutkimuksella kahdessa paikassa, jossa verrataan tietokonepohjaista tekstiviestihoitoa (T-WRITE) kontrolliryhmään, joka saa käsinkirjoituskäsittelyä (ORLA+WTG).

Interventio suoritetaan tietokoneella uusinta virtuaaliterapeuttitekniikkaa käyttäen. Havainnollinen, todentuntuinen animoitu tietokoneagentti (virtuaalinen terapeutti) ohjaa osallistujaa näkyvää puhetta käyttäen niin, että hän voi itsenäisesti työskennellä kuoronluku- ja kirjoitustehtävien läpi (katso yllä oleva kuva, jossa näkyy virtuaaliterapeutin kuva). . Tavoitteena on varmistaa optimaalinen oppimiskokemus osallistujan mukavasti kotona käyttämällä virtuaaliterapeuttia, jolla on tarkka näkyvä puhepalaute. Virtuaaliterapeutti lukee ääneen, puhuu tarkalla näkyvällä puheella, korostaa ja toistaa sanoja ja lauseita, ohjaa osallistujaa kopioimaan/kirjoittamaan lauseita tai lauseita ja opastaa aivan kuten todellinen terapeutti. ORLA+WTG- ja T-WRITE-hoitojen vaiheiden järjestys on identtinen. T-WRITE-ohjelmaan satunnaistettujen osallistujien tulostusmuoto on tekstiviestien lähettäminen matkapuhelimella, kun taas ORLA+WTG:n osallistujat kirjoittavat vastauksensa käsin kynällä ja paperilla. Osallistujat harjoittelevat kirjoittamistaan ​​90 minuuttia päivässä, 6 päivää viikossa 4 viikon ajan.