Arvojen vahvistaminen opettajien tulosten parantamiseksi
Voiko arvojen vahvistus parantaa peruskoulun opettajien luokkahuonetuloksia ja hyvinvointia?
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Ehdot
Interventio / Hoito
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Todellinen)
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskelupaikat
-
-
North Carolina
-
Winston-Salem, North Carolina, Yhdysvallat, 27103
- Wake Forest University (via online survey tool)
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Sukupuolet, jotka voivat opiskella
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- On oltava opettajia (nykyisiä tai tulevia), jotka ovat sidoksissa Relay Graduate School of Educationiin kohdistetuilla luokilla/ohjelmilla
- Sinun on suostuttava osallistumiseen ja aloitettava kokeellinen (arvojen vahvistaminen tai kontrolli) harjoitus
Poissulkemiskriteerit:
- Ei mitään
Huomautus: Ensisijaiset hypoteesimme keskittyvät arvojen vahvistamisen vaikutuksiin ensimmäisen vuoden opettajille, erityisesti valkoisille ensimmäisen vuoden opettajille enemmistövähemmistöjen kouluissa. Osallistujat, jotka eivät ole valkoisia ensimmäisen vuoden opettajia, saavat osallistua tutkimukseen, mutta heitä ei sisällytetä vahvistaviin analyyseihin.
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Muut
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Kolminkertaistaa
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Active Comparator: Ohjaus
Vakioarvojen vahvistusintervention "ohjaus"-ehto
|
Aktiivisessa kontrollitilassa osallistujat viettävät 10–15 minuuttia ohjatun pohdiskelun suorittamiseen arvoista, jotka eivät ole henkilökohtaisesti tärkeitä, mutta voivat olla tärkeitä jollekin toiselle (ks. Logel ja Cohen, 2012; Brady, Griffiths ja Cohen, valmistelussa).
|
|
Kokeellinen: Arvojen vahvistus
Vakioarvojen vahvistusintervention "hoito"-ehto
|
Kokeellisen arvojen vahvistamisen ehdolla osallistujat viettävät 10–15 minuuttia ohjatun pohdinnan suorittamiseen henkilökohtaisesti tärkeistä arvoista (ks. Logel ja Cohen, 2012; Brady, Griffiths ja Cohen, valmistelussa).
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Opiskelijan ja opettajan suhteet
Aikaikkuna: Noin 6 kuukautta interventiosta
|
Opettajat täyttävät kyselyn, joka sisältää neljän kohdan asteikon arvioidakseen heidän suhteitaan oppilaisiin (asteikko: 1 = ei ollenkaan pidä paikkaansa; 5 = erittäin totta minulle)
|
Noin 6 kuukautta interventiosta
|
|
Opettajan hyvinvointi
Aikaikkuna: Noin 6 kuukautta interventiosta
|
Opettajat täyttävät kyselyn, jossa arvioidaan heidän hyvinvointiaan. Yksittäisten asteikkojen keskiarvot (alla) lasketaan. Asteikoista lasketaan sitten keskiarvo yhdistelmäpisteen luomiseksi. Tilanpuutteesta johtuen asteikkojen koko teksti on saatavilla hankkeen SVT-sivulla osoitteessa https://osf.io/ju5gh/. Burnout (7 kohtaa; asteikko: 1 = ei ollenkaan totta minulle/minulle, 5 = erittäin hyvin minulle/minulle; käänteinen pistemäärä yhdistelmälle) Itserehellisyys (3 asiaa; asteikko: 1 = täysin eri mieltä, 7 = täysin samaa mieltä) Kuuluminen (3 kohtaa; asteikko: 1 = täysin eri mieltä, 7 = täysin samaa mieltä) Kuuluva epävarmuus (2 kohdetta; asteikko: 1 = täysin eri mieltä, 7 = täysin samaa mieltä) [käänteinen pistemäärä yhdistelmälle] Koettu stressi (4 kohtaa; asteikko: 1 = ei koskaan, 5 = hyvin usein) [käänteinen pisteytyksen yhdistelmä] |
Noin 6 kuukautta interventiosta
|
|
Classroom Assessment Scoring System (LUOKKA) - "Ohjauksen tuki" ulottuvuus
Aikaikkuna: Noin 6 kuukautta interventiosta
|
Opettajien opetuksen laadun arvioimiseksi käytämme LUOKAN "opetustuki"-ulottuvuutta (https://curry.virginia.edu/classroom-assessment-scoring-system).
Koodauksen suorittaa Relay Graduate School of Educationin henkilökunta tai heidän valtuuttamansa.
|
Noin 6 kuukautta interventiosta
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Opintojen valmistuminen (Todellinen)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Muut tutkimustunnusnumerot
- WakeFU
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .