Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Hyväkuntoiset, terveet ja älykkäät esikoululapset: PREFIT-Chile (PREFIT-Chile)

maanantai 14. syyskuuta 2020 päivittänyt: Johana Soto Sánchez, Playa Ancha University

Esikouluikäiset lapset: hyväkuntoiset, terveet ja älykkäät: PREFIT-Chile - Tutkimus yhdistää fyysinen kunto ei-invasiivisiin terveyteen liittyviin markkereihin ja johtotehtäviin

Johdanto: Esikouluikäisten fyysisen kunnon, ei-invasiivisten terveysmerkkien ja toimeenpanotoiminnan välisten suhteiden tutkiminen perustuu tämän väestön tämänhetkiseen terveyteen ja kognitiiviseen kehitystilanteeseen, erityisesti alhaiseen sosioekonomiseen tasoon. Valtakunnalliset luvut arvioivat, että ylipainon/lihavuuden esiintyvyys esikouluikäisten keskuudessa saavuttaa 53,6 %, mikä paljastaa paitsi sydän- ja verisuonisairauksien sekä aineenvaihduntasairauksien kehittymisen, myös kognitiivisen potentiaalin.

Fyysinen kunto on ravitsemustilasta riippumaton voimakas terveysmerkki. Sen arviointi yhdessä esikoululaisten ei-invasiivisten terveysmerkkien ja toimeenpanevan toiminnan arvioinnin kanssa oppilaitoksissa on olennaista, jotta voidaan selvittää varhaisessa iässä tapahtuvia muutoksia, jotka voitaisiin ehkäistä asianmukaisilla toimenpiteillä kouluissa. Tämän saavuttamiseksi tarvitaan kuitenkin kansainvälisesti päteviä, luotettavia ja vertailukelpoisia työkaluja.

Tavoite: analysoida tekijöitä, jotka vaikuttavat diagnostisen mallin konfiguraatioon, joka sisältää esikouluikäisten fyysisen kunnon ja fyysisen aktiivisuuden, motorisen kehityksen, noninvasiiviset riskitekijät ja neuropsykologisen kehityksen.

Menetelmät: Havaintotutkimus, vain tapaus, poikkileikkaus. Ilmoittautumiset 544 esikoululaista 4-5 vuotta. Ensisijainen tulos on fyysinen kunto "Prefit Battery", Toissijainen tulos ei-invasiiviset riskitekijät (verenpaine, BMI, vyötärön ympärysmitta, niskan ympärysmitta) Fyysinen aktiivisuus, motoriset taidot ja neuropsykologinen kehitys.

odotetut tulokset: Määritä fyysisen kunnon ja esikouluikäisten ei-invasiivisten riskitekijöiden ja neuropsykologisen kehityksen välinen yhteys, fyysisen aktiivisuuden ja motorisen kehityksen vaikutus fyysiseen kuntoon ja fyysisen kunnon ja fyysisen aktiivisuuden sisältävän diagnostisen mallin kehittäminen tasot, motorinen kehitys, ei-invasiiviset riskitekijät ja neuropsykologinen kehitys Chilen esikoululaisilla.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Tila

Valmis

Yksityiskohtainen kuvaus

Viime vuosina on osoitettu, että fyysinen kunto, joka liittyy korkeampaan fyysiseen aktiivisuuteen, vaikuttaa myönteisesti aikuisten, nuorten ja lasten terveydentilaan, erityisesti alentamalla ylipainon ja/tai lihavuuden kehittymisen todennäköisyyttä. Samaan aikaan viimeaikaiset tutkimukset ovat osoittaneet, että lasten aivojen rakenteen ja toimeenpanotoiminnan välillä on myönteinen suhde.

Chilessä ylipaino ja lihavuus ovat lasten kansanterveysongelma. Valtakunnalliset luvut osoittavat, että ylipainon/lihavuuden esiintyvyys esikouluikäisten lasten keskuudessa nousi 53,6 prosenttiin vuonna 2018, mikä paljastaa lasten paitsi sydän- ja verisuoni- ja aineenvaihduntasairauksien kehittymisen, myös motorisen ja kognitiivisen kehityksen. Liikalihavuuden on osoitettu vaikuttavan maan taloudelliseen kehitykseen, kuten palkkaan ja tuottavuuteen. Latinalaisen Amerikan ja Karibian talouskomissio päätti vuonna 2017, että lihavuudesta johtuvat terveyskustannukset Chilessä olivat 0,2 prosenttia maan bruttokansantuotteesta. Vuoteen 2078 mennessä lisääntyvän ylipainon/lihavuuden aiheuttamien vuosittaisten kustannusten odotetaan olevan noin miljardi dollaria.

Koska Chilessä ei ole taloudellisesti kannattavaa määrittää jokaisessa ylipainoisessa/lihavassa lapsessa kroonisten sairauksien kehittymisen todennäköisyyttä myöhemmässä elämässä, on äärimmäisen tärkeää, että käytettävissä on päteviä, yksinkertaisia ​​ja luotettavia indikaattoreita, joilla voidaan syrjiä lapset, jotka ovat nuorella iällä. suurin riski. Fyysinen kunto näkyy tässä suhteessa ravitsemustilasta riippumattomana voimakkaana terveysmerkkinä. Koulujen esikouluikäisten lasten kunto- ja ei-invasiivisten terveysmerkkien, motorisen kehityksen ja neuropsykologisen kehityksen arviointi tarjoaa erinomaisen tilaisuuden tutkia jo varhaisessa iässä muutoksia, jotka voitaisiin ehkäistä asianmukaisilla toimenpiteillä kouluissa. huomattavasti halvempia kuin myöhemmin toteutetut interventiot. Tämän tavoitteen saavuttamiseksi on kehitettävä päteviä ja luotettavia työkaluja, jotka ovat myös vertailukelpoisia muualla kehitettyjen vastaavien kanssa.

Tätä taustaa vasten Tutkimuksen tavoitteena on analysoida tekijöitä, jotka vaikuttavat esikouluikäisten fyysiseen kuntoon ja aktiivisuustasoihin, motoriseen kehitykseen, noninvasiivisiin riskitekijöihin ja neuropsykologiseen kehitykseen kuuluvan diagnostisen mallin konfiguraatioon.

Hypoteesi on, että esikouluikäisten lasten fyysisen kunnon, ei-invasiivisten terveysmerkkien ja neuropsykologisten toimintojen välillä on positiivinen yhteys, mikä mahdollistaa fyysiseen kuntoon perustuvan ennustavan diagnostisen mallin luomisen.

  1. Ensisijaisena tuloksena on määrittää, missä määrin fyysinen kunto liittyy ei-invasiivisiin riskitekijöihin ja neuropsykologiseen kehitykseen esikouluikäisillä.
  2. Toinen tulos on selvittää, miten fyysinen aktiivisuus ja motorinen kehitys vaikuttavat esikouluikäisten lasten fyysiseen kuntoon.

Tämän tutkimuksen tavoitteena on a) selvittää, että esikouluikäisten lasten fyysistä kuntoa voidaan pitää lasten terveydentilan diagnostisena välineenä (riippumatta heidän ravitsemustilastaan), ja b) selvittää fyysisen kuntotason mahdollinen vaikutus neuropsykologiseen kehitystä

Opintotyyppi

Havainnollistava

Ilmoittautuminen (Todellinen)

868

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

      • Valparaíso, Chile, 2340000
        • Playa Ancha University

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

4 vuotta - 5 vuotta (LAPSI)

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Sukupuolet, jotka voivat opiskella

Kaikki

Näytteenottomenetelmä

Ei-todennäköisyysnäyte

Tutkimusväestö

Esikoululaiset 4–5-vuotiaat, koulujärjestelmään kuuluneet ja päiväkodeissa ja kouluissa käyvät, Chilen keskialueen asukkaat, tarkemmin "Coquimbon IV" alue, "Valparaíson V" alue, "Liberator Bernardon" VI alue O'Higgins" ja "Metropolitan"-alue

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • Esikoululainen, 4–5-vuotias, puhuu espanjaa ja hyväksyy sitoumuksen

Poissulkemiskriteerit:

  • Krooninen lasten sairaus (paitsi liikalihavuus) Sydän- ja verisuonisairaudet tai aineenvaihduntataudit, neurologiset, hengitysteiden keuhkoputken sairaudet ja ortopediset rajoitukset.

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
"Fyysisen kunnon" mittaus
Aikaikkuna: "1 päivä" "45 minuutilla"
Tulokset PREFIT akusta; koostuu seuraavista testeistä: 20 metrin sukkulatesti sydän-hengityskunnon arvioimiseksi, kädensijan voiman ja seisoman pituushyppytestit tuki- ja liikuntaelimistön kunnon arvioimiseksi sekä 4x10 metrin sukkulajuoksu.
"1 päivä" "45 minuutilla"

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
"Verenpaineen" mittaus
Aikaikkuna: "1 päivä" kohdassa "15 minuuttia"
Oikeasta käsivarresta mitattuna, lapsi pysyy hiljaa 3-5 minuuttia ennen mittaamista, selkä tuettu ja jalat ristikkäin lattialla.
"1 päivä" kohdassa "15 minuuttia"
Arvioitu "kehon massaindeksi"
Aikaikkuna: "1 päivä" "10 minuutilla"
Mittaa paino (kg) ja korkeus (m), ja sovelle sitten yhtälöä paino/korkeus^2 de-arvon määrittämiseksi.
"1 päivä" "10 minuutilla"
Mitta "Vyötärönympärys"
Aikaikkuna: "1 päivä" kohdassa "10 minuuttia"
Lapsi seisoo pystyssä vatsa rento, kädet sivuilla ja jalat yhdessä. Testauslaite on lapsen puoleinen ja asettaa hänen ympärilleen joustamattoman teipin vaakatasoon. Mittaus tehdään navan tasolla ja siten, että teippi muodostaa vaakasuoran tason, joka on yhdensuuntainen maan kanssa.
"1 päivä" kohdassa "10 minuuttia"
"Kaulan ympärysmitan" mittaus
Aikaikkuna: "1 päivä" "10 minuutilla"
Lapsi seisoo pitkässä kädet sivuilla ja jalat yhdessä. Testeri katsoo lasta ja asettaa joustamattoman teipin kilpirauhasen ruston ympärille
"1 päivä" "10 minuutilla"
Mittaus "Fyysinen aktiivisuus"
Aikaikkuna: "7 päivää"
Varusteet sijoitetaan oikealle lantion alueelle säädettävällä joustavalla vyöllä. Tallenna tiedot 15 sekunnin välein (aika) 100 Hz:n taajuudella, yllä oleva suoritetaan Actilife-6 ohjelmistolla
"7 päivää"
Mittaus "Motortaidot"
Aikaikkuna: "1 päivä" "45 minuuttia"
käytetään standardoitua laitetta nimeltä Test of Gross Motor Development (TGMD-2). Mikä mittaa 12 motorista taitoa
"1 päivä" "45 minuuttia"
Mittaus "Neuropsykologinen kehitys"
Aikaikkuna: "1 päivä" "30 minuuttia"
Se arvioidaan standardoiduilla testeillä, lasten tietokoneistetun neuropsykologisen arvioinnin (BENCI) avulla, joka edellyttää lasten suorittavan sarjan toimintoja iPadilla, jossa arvioidaan seuraavat toiminnot: Visomotorinen koordinaatio, Prosessointinopeus, Kieli ja Executive toiminta (vain 5 vuoden kuluttua)
"1 päivä" "30 minuuttia"

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Tutkijat

  • Päätutkija: Johana P Soto-Sánchez, PhD, Playa Ancha University

Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä

Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.

Yleiset julkaisut

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (TODELLINEN)

Lauantai 1. kesäkuuta 2019

Ensisijainen valmistuminen (TODELLINEN)

Maanantai 30. maaliskuuta 2020

Opintojen valmistuminen (TODELLINEN)

Maanantai 30. maaliskuuta 2020

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Perjantai 7. helmikuuta 2020

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Keskiviikko 12. helmikuuta 2020

Ensimmäinen Lähetetty (TODELLINEN)

Torstai 13. helmikuuta 2020

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (TODELLINEN)

Keskiviikko 16. syyskuuta 2020

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Maanantai 14. syyskuuta 2020

Viimeksi vahvistettu

Tiistai 1. syyskuuta 2020

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

EI

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Kliiniset tutkimukset Lapsi, esikoulu

3
Tilaa