Mielisairaiden äitien vauvojen aivoreaktioiden kehittymisen mittaaminen (CAPRI-Voc)

Viivästyminen kielen kehityksessä voi vaikeuttaa yksilöiden sosiaalista ja oppimista. Vaikka monet lapset viihtyvät, osa lapsista, jotka asuvat mielenterveysongelmista kärsivän vanhemman kanssa, saavat vaikeuksia kielen ja kommunikoinnin kanssa. Valitettavasti kieliviivästykset jäävät usein väliin, kunnes lapset ovat koulussa. Siihen mennessä hoitovaihtoehdot voivat olla rajoitetumpia ja vähemmän tehokkaita. Nämä lapset ja heidän perheensä pärjäisivät paremmin, jos he saisivat enemmän tukea varhaisessa vaiheessa. Tällä alalla ei ole tutkimuksia, joten emme voi sanoa, onko yksittäinen lapsi suuremmassa vaarassa vai onko heillä suojaavia ominaisuuksia. Meidän on tiedettävä tämä, jotta voimme suunnitella hoidon ja aloittaa sen varhain, sillä mitä aikaisemmin apu saadaan, sitä paremmat tulokset.

Siksi tutkimuksemme tavoitteena on tunnistaa lapset, joilla on suurin riski saada vaikeuksia tai viivästyksiä kielen oppimisessa. Siinä tarkastellaan myös mielenterveyssairauksien ja muiden äitien tekijöiden vaikutuksia lapsen kieli- ja kommunikaatiokykyyn. Tämä auttaa meitä suunnittelemaan parempia hoitoja riskiryhmiin kuuluville lapsille, koska tunnistamalla heidät pikkulapsina voimme auttaa heidän kognitiivisia, kehitys- ja kielitaitojaan aikaisemmin.

Tätä varten käytämme aivojen kuvantamista, jota kutsutaan toiminnalliseksi lähi-infrapunaspektroskopiaksi (fNIRS). Se on turvallinen, ei-invasiivinen tekniikka, joka tallentaa aivojen vasteet. Kun aivomme hermosolut ovat aktiivisia, veren tarjonta noihin kudoksiin lisääntyy. Laitteemme havaitsee nämä muutokset verenkierrossa valaisemalla valoa päänahkaan. fNIRS:ää on käytetty turvallisesti tuhansien imeväisten kanssa maailmanlaajuisesti. Se on yleinen työkalu vastasyntyneiden ja tehohoidon yksiköissä, eikä fNIRS:llä ole sivuvaikutuksia.

Pyydämme vauvaasi laittamaan lippaan, jossa on valoanturit. Kun vauvalla on lippalakki päällä, saamme hänet katsomaan kahta kuuden minuutin videota, joissa on erilaisia ​​ääniä. Täällä voimme nähdä, pystyykö vauva erottamaan ääniäänet ja ympäristöäänet (kuten liikenne) sekä erot tunnepuheessa (esim. iloinen, surullinen ja neutraali puhe).

Vauvan aivotoiminnan mittaamisen lisäksi kysymme äidiltä itseään koskevia kysymyksiä ja videoimme 6 minuutin leikkijakson äidin ja vauvan välillä. Lopuksi toteutamme leikkitunnin, jossa mitataan vauvan kehitystä. Kaikki arvioinnit tehdään äärimmäisen huolellisesti ja äiti on aina paikalla varmistaakseen, että kaikki viihtyvät.