Transformatıonaalinen oppimisteoria hedelmättömyydestä ja stigmasta hedelmättömissä naisissa

Sairaanhoitajilla on tärkeä tehtävä neuvoa ja tukea hedelmättömiä yksilöitä tämän kriisin aikana, josta on erittäin vaikea selviytyä. Tässä yhteydessä sairaanhoitajien tulee tarjota psykososiaalista hoitoa, jonka avulla yksilö voi hyväksyä ja selviytyä nykyisestä prosessista. Tämän tutkimuksen tarkoituksena on arvioida transformaatiooppimisteorian mukaisesti luodun koulutusohjelman vaikutusta hedelmättömyydestä kärsiviin ja lapsettomuuden aiheuttamiin leimautuneisiin naisiin. Tutkimus suunniteltiin yhden keskuksen rinnakkaisryhmän yksinkertaiseksi satunnaistetuksi kontrolloiduksi tutkimukseksi. Tutkimusväestö on naisia, jotka ovat hakeneet Tatvanin synnytys- ja lastensairaalaan hedelmättömyyden vuoksi 22.5.2022-22.5.2023 välisenä aikana. Tehoanalyysi suoritettiin näytteiden lukumäärän määrittämiseksi. Tätä varten tiedot vastaavasta tutkimuksesta (Infertility Stigma Scale Experiment Mean: 38,67±4,75, Kontrollikeskiarvo: 69,76±4,5) käytettiin viitteenä. Analyysi tehtiin G power -versiossa 3.1. Osallistujien vähimmäismääräksi jokaiseen ryhmään määritettiin 22, yhteensä 44 (α=0,05, 1-β = 0,95). Kuitenkin, kun otetaan huomioon vertailututkimuksen menetysaste (21,77 %), osallistujien kokonaismäärä nousi 20 prosentilla 52:een (kokeellinen: 26, kontrolli: 26). Tietojen keräämiseen käytetään henkilötietolomaketta, lapsettomuusasteikkoa ja lapsettomuusstigma-asteikkoa (Stigma). Soveltaminen Ensinnäkin naisille selvitetään tutkimuksen tarkoitus ja sisältö. Niiden yhteensopivuus näytteenottokriteerien kanssa arvioidaan. Sen jälkeen naiset, jotka suostuivat osallistumaan tutkimukseen, allekirjoitetaan tietoinen suostumuslomake. Naisiin sovelletaan henkilötietolomaketta ja esitestejä (Infertility Affect Scale ja Infertility Stigma Scale). Sitten naiset satunnaistetaan koe- ja kontrolliryhmien jakamiseksi. Yhteystiedot (puhelinnumerot ja sähköpostiosoitteet) otetaan ensimmäisen tapaamisen yhteydessä.

Kokeellinen ryhmäsovellus

Neljästä Transformational Learning Theory -teorian mukaisesta moduulista koostuvaa koulutusohjelmaa sovelletaan kerran viikossa koeryhmän naisiin muodostamalla 3-10 hengen ryhmiä. Jälkitestit (Infertility Affect Scale ja Infertility Stigma Scale) tehdään 1 viikon sisällä harjoittelun päättymisestä ja 4. viikolla sen jälkeen. Koulutusmoduulit ja moduuleissa käytettävät koulutusmenetelmät on esitetty alla:

Moduuli 1: Lapsettomuus sukupuolimallien perusteella: "naisellisuuden", "äitiyden" ja "lapsettomuuden" merkitysrakenteet yhteiskunnassa Treffitoiminta, aivoriihi, keskustelu kokemuksista, kriittinen pohdiskelu Moduuli 2: Lapsettomuudesta johtuva väkivalta (stigman käsite): Kotimainen ja sosiaalinen paine/väkivalta Esittelytoiminta, roolileikki, tunteiden jakaminen, keskustelu kokemuksista, kriittinen reflektio Moduuli 3: Rangaistukset ja altistuminen perinteisille lapsettomuuden käytännöille Esittelytoiminta, elokuvan katsominen, elokuvan tulkinta kokemusten kautta, kriittinen reflektio Moduuli 4 : Koulutusprosessissa koetun tietoisuuden tulkitseminen ja tulevaisuuden suunnitelmien jakaminen Esittelytoiminta, esitys (naiset), vertaisarviointi Kontrolliryhmähakemus Jälkitestejä (Infertility Affect Scale ja Infertility Stigma Scale) sovelletaan verrokkiryhmän naisiin 5 viikkoa esitestauksen jälkeen ja 4 viikkoa tämän levityksen jälkeen.