Transformationele leertheorie over onvruchtbaarheid en stigma bij onvruchtbaarheidsvrouwen

Verpleegkundigen hebben belangrijke taken bij het geven van advies en ondersteuning aan onvruchtbare personen tijdens deze crisis, die erg moeilijk is om mee om te gaan. In deze context moeten verpleegkundigen psychosociale zorg bieden die het individu in staat stelt het huidige proces te accepteren en ermee om te gaan. Deze studie zal worden uitgevoerd om het effect te evalueren van het onderwijsprogramma dat is opgesteld volgens de transformationele leertheorie op vrouwen die worden getroffen door onvruchtbaarheid en zich gestigmatiseerd voelen vanwege onvruchtbaarheid. De studie was gepland als een eenvoudige gerandomiseerde, gecontroleerde studie met parallelle groepen in één centrum. De populatie van de studie zal bestaan ​​uit vrouwen die zich tussen 22/05/2022-22/05/2023 hebben aangemeld bij het Tatvan Maternity and Children's Hospital vanwege onvruchtbaarheid. Er werd een poweranalyse uitgevoerd om het aantal monsters te bepalen. Hiervoor is de informatie in een vergelijkbaar onderzoek (Infertility Stigma Scale Experiment Mean: 38.67±4.75, Controlegemiddelde: 69,76 ± 4,5) werd gebruikt als referentie. De analyse is uitgevoerd in G power versie 3.1. Het minimum aantal deelnemers dat nodig was om in elke groep te worden opgenomen, werd vastgesteld op 22, met een totaal van 44 (α=0,05, 1-β=0,95). Gezien het verliespercentage (21,77%) in de referentiestudie, werd het totale aantal deelnemers echter met 20% verhoogd tot 52 (experimenteel: 26, controle: 26). Formulier persoonlijke informatie, onvruchtbaarheid beïnvloede schaal en onvruchtbaarheidsstigma (stigma) schaal zullen worden gebruikt om gegevens te verzamelen. Toepassing Allereerst wordt aan de vrouwen het doel en de inhoud van het onderzoek uitgelegd. Hun naleving van de opnamecriteria voor steekproeven zal worden beoordeeld. Na afloop krijgen de vrouwen die hebben toegestemd om deel te nemen aan het onderzoek een formulier voor geïnformeerde toestemming ondertekend. Persoonlijk informatieformulier en pre-tests (Infertility Affect Scale en Infertility Stigma Scale) zullen op vrouwen worden toegepast. Vervolgens worden de vrouwen willekeurig verdeeld over de experimentele en de controlegroep. Contactgegevens (telefoonnummers en e-mailadressen) worden bij de eerste ontmoeting genoteerd.

Experimentele groepstoepassing

Een trainingsprogramma dat bestaat uit vier modules die zijn opgesteld volgens de Transformational Learning Theory, zal één keer per week worden toegepast op de vrouwen in de experimentele groep door groepen van 3-10 personen te vormen. Post-testen (Infertility Affect Scale en Infertility Stigma Scale) worden toegepast binnen 1 week na afloop van de training en in de 4e week daarna. De trainingsmodules en de trainingsmethoden die in de modules worden gebruikt, worden hieronder weergegeven:

Module 1: Onvruchtbaarheid op basis van genderpatronen: Betekenisstructuren van "vrouwelijkheid", "moederschap" en "onvruchtbaarheid" in de samenleving Datingactiviteit, brainstorming, discussie over ervaringen, kritische reflectie Module 2: Geweld als gevolg van onvruchtbaarheid (het concept van stigma): Huishoudelijke en sociale druk/geweld Inleidende activiteit, rollenspel, gevoelens delen, ervaringen bespreken, kritische reflectie Module 3: Straf en blootstelling aan traditionele praktijken voor onvruchtbaarheid Inleidende activiteit, film kijken, film interpreteren door middel van ervaringen, kritische reflectie Module 4 : Interpreteren van het ervaren bewustzijn in het onderwijsproces en delen van toekomstplannen Inleidende activiteit, presentatie (door vrouwen), intercollegiale toetsing Aanvraag controlegroep De post-tests (Infertility Affect Scale en Infertility Stigma Scale) zullen worden toegepast op de vrouwen in de controlegroep 5 weken na de pre-test aanvraag en 4 weken na deze aanvraag.