Teoría del aprendizaje transformacional sobre la infertilidad y el estigma en las mujeres con infertilidad

Las enfermeras tienen deberes importantes al brindar asesoramiento y apoyo a las personas infértiles durante esta crisis, que es muy difícil de sobrellevar. En este contexto, el enfermero debe brindar cuidados psicosociales que permitan al individuo aceptar y afrontar el proceso actual. Este estudio se llevará a cabo para evaluar el efecto del programa de educación creado de acuerdo con la teoría del aprendizaje transformacional sobre las mujeres que se ven afectadas por la infertilidad y se sienten estigmatizadas debido a la infertilidad. El estudio se planeó como un ensayo controlado aleatorio simple de grupos paralelos de un solo centro. La población del estudio serán mujeres que postularon al Hospital de Maternidad e Infancia de Tatvan debido a infertilidad entre el 22/05/2022 y el 22/05/2023. Se realizó un análisis de potencia para determinar el número de muestras. Para ello se utilizó la información de un estudio similar (Infertility Stigma Scale Experiment Mean: 38.67±4.75, Media de Control: 69.76±4.5) se utilizó como referencia. El análisis se realizó en G power versión 3.1. El número mínimo de participantes necesarios para ser incluidos en cada grupo se determinó en 22, con un total de 44 (α=0.05, 1-β=0,95). Sin embargo, considerando la tasa de pérdida (21,77%) en el estudio de referencia, el número total de participantes aumentó en un 20% a 52 (experimental: 26, control: 26). El formulario de información personal, la escala de afectados por infertilidad y la escala de estigma (estigma) de infertilidad se utilizarán para recopilar datos. Aplicación En primer lugar, se explicará a las mujeres el objetivo y el contenido de la investigación. Se evaluará su cumplimiento de los criterios de inclusión en el muestreo. Posteriormente, a las mujeres que aceptaron participar en el estudio se les firmará un formulario de consentimiento informado. A las mujeres se les aplicará formulario de datos personales y pretests (Escala de Afecto a la Infertilidad y Escala de Estigma a la Infertilidad). Luego, las mujeres serán aleatorias para asignar los grupos experimental y de control. La información de contacto (números de teléfono y direcciones de correo electrónico) se tomará en el primer encuentro.

Solicitud de Grupo Experimental

Un programa de formación que consta de cuatro módulos creados según la Teoría del Aprendizaje Transformacional se aplicará una vez por semana a las mujeres del grupo experimental formando grupos de 3-10 personas. Las pruebas posteriores (Escala de afecto de infertilidad y Escala de estigma de infertilidad) se aplicarán dentro de 1 semana después de que termine el entrenamiento y en la cuarta semana después de eso. Los módulos de formación y los métodos de formación que se utilizarán en los módulos se indican a continuación:

Módulo 1: Infertilidad basada en patrones de género: estructuras de significado de "feminidad", "maternidad" e "infertilidad" en la sociedad Actividad de noviazgo, lluvia de ideas, discusión sobre experiencias, reflexión crítica Módulo 2: Violencia por infertilidad (El concepto de estigma): Presión/Violencia Doméstica y Social Actividad introductoria, juego de roles, compartir sentimientos, discusión sobre experiencias, reflexión crítica Módulo 3: Castigo y exposición a prácticas tradicionales para la infertilidad Actividad introductoria, mirar la película, interpretar la película a través de experiencias, reflexión crítica Módulo 4 : Interpretar la conciencia experimentada en el proceso educativo y compartir planes futuros Actividad introductoria, presentación (por mujeres), revisión por pares Aplicación del grupo de control Las pruebas posteriores (Escala de Afecto de Infertilidad y Escala de Estigma de Infertilidad) se aplicarán a las mujeres en el grupo de control 5 semanas después de la aplicación del pretest y 4 semanas después de esta aplicación.