Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Tarkkailuvaje-hyperaktiivisuushäiriön (ADHD) kognitiivis-käyttäytymishoito yliopisto-opiskelijoilla - Tutkimus 1 (ADHD)

tiistai 21. tammikuuta 2025 päivittänyt: Northwell Health

Uuden kognitiivis-käyttäytymisintervention parantaminen ja testaus johtamishäiriön hoitoon korkeakouluopiskelijoilla, joilla on tarkkaavaisuus- ja yliaktiivisuushäiriö (ADHD)

ADHD-opiskelijoilla on merkittäviä vaikeuksia hallita tehokkaasti aikaansa, organisoida, suunnitella ja suorittaa akateemista työtään. Tämän seurauksena heillä on tyypillisesti alhaisemmat arvosanat, heillä on enemmän epäonnistumisia ja peruuttamisia, he joutuvat todennäköisemmin akateemiseen koeajalle ja he valmistuvat harvemmin korkeakoulusta kuin opiskelijat, joilla ei ole ADHD:ta. Tämän projektin tarkoituksena on jalostaa ja testata psykologista interventiota kampuksella auttaakseen ADHD-opiskelijoita kehittämään näitä itsehallintataitoja, jotta he voivat menestyä paremmin yliopistossa ja välttää nämä negatiiviset tulokset.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Yksityiskohtainen kuvaus

Osallistujia arvioidaan ennen ja jälkeen interventiota kliinikon tutkijoiden haastatteluissa ja useilla itseraportointikyselylomakkeilla, jotka on suunniteltu arvioimaan heidän omaa ajanhallintaansa, organisaatiotaan ja suunnitteluaan. Heidän kanssaan keskustellaan palautteesta tuloksista, mukaan lukien mahdolliset jatkohoitosuositukset.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

41

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

    • New York
      • New York, New York, Yhdysvallat, 10031
        • City College of New York

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

18 vuotta - 30 vuotta (Aikuinen)

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Ei

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • Opiskelija The City College of New Yorkissa
  • ADHD:n, tarkkaavaisuuden tai yhdistetyn alatyypin diagnoosi
  • Hyvässä fyysisessä kunnossa

Poissulkemiskriteerit:

  • Aktiivinen huumeiden tai alkoholin väärinkäyttö viimeisen 6 kuukauden aikana
  • Aktiivisesti itsetuhoinen
  • Persoonallisuuden rajahäiriön diagnoosi
  • Kaksisuuntaisen mielialahäiriön diagnoosi
  • Psykoottisen häiriön diagnoosi
  • Neurologiset häiriöt (kuten traumaattinen aivovaurio, aivokasvain, Parkinsonin tauti)
  • Lapsuuden pahoinpitely tai trauma tai psykiatrinen sairaus, joka estää selkeitä
  • varmistus ADHD:n esiintymisestä lapsuudessa
  • Mikä tahansa muu akuutti psykiatrinen sairaus (esim. akuutti paniikkihäiriö, vaikea masennus), joiden hoitotarpeet ovat ADHD:n edelle.

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Hoito
  • Jako: Ei käytössä
  • Inventiomalli: Yksittäinen ryhmätehtävä
  • Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Kognitiivinen käyttäytymisterapia toimitetaan ryhmämuodossa
Osallistuvat opiskelijat arvioidaan ennen ja jälkeen 12 viikon kognitiivis-käyttäytymisintervention, jotta varmistetaan heidän vasteensa hoitoon.
Interventio kestää 12 viikkoa, ja se koostuu yhdestä 2 tunnin istunnosta viikossa. Nämä istunnot on suunniteltu auttamaan osallistujia kehittämään strategioita johtajien toimintataitojen parantamiseksi, mukaan lukien itsehoito-, ajanhallinta- ja organisointitaidot. Näitä taitoja sovelletaan myös erityisiin akateemisiin tehtäviin, kuten muistiinpanojen tekemiseen lukemisen ja luentojen aikana, tutkimuksen organisoinnissa ja tekemisessä sekä paperien kirjoittamisessa.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Muutos aikuisten tutkijan oireiden arviointiasteikosta (AISRS) kuuden kuukauden kohdalla
Aikaikkuna: Muutos perustason AISRS:stä kuuden kuukauden kohdalla
AISRS on strukturoitu diagnostinen haastattelu, jonka yksi tutkimuksen tutkijoista järjestää aikuisten ADHD:n arvioimiseksi. Pisteet raportoidaan asteikolla 0–27, korkeampi pistemäärä on huonompi.
Muutos perustason AISRS:stä kuuden kuukauden kohdalla
Muutos johdon tehtävien käyttäytymisarviointiasteikosta - aikuisten versio (BRIEF-A) kuuden kuukauden kohdalla
Aikaikkuna: Muutos lähtötilanteesta BRIEF-A 6 kuukauden kohdalla
BRIEF-A:n meta-kognitiivista indeksiä käytetään mittaamaan muutoksia johtotehtävissä, mukaan lukien ajanhallinta, organisaatio ja suunnittelu. Pisteet ilmoitetaan prosenttipisteinä välillä 0–99, ja korkeampi pistemäärä on huonompi.
Muutos lähtötilanteesta BRIEF-A 6 kuukauden kohdalla
Muutos perustason oppimis- ja opiskelustrategioiden inventaariosta (LASSI) kuuden kuukauden kohdalla
Aikaikkuna: Muutos perustason LASSI:sta 6 kuukauden kohdalla
LASSI on itsearviointiasteikko, joka mittaa opiskelijoiden tietoisuutta sekä oppimis- ja opiskelustrategioiden käyttöä 10 asteikolla, jotka liittyvät taitoihin, tahtoon ja itsesäätelyyn. Pisteet raportoidaan prosenttipisteinä 0–99, korkeampi pistemäärä on parempi.
Muutos perustason LASSI:sta 6 kuukauden kohdalla

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Sponsori

Yhteistyökumppanit

Tutkijat

  • Päätutkija: Mary V. Solanto, Ph.D., Northwell Health
  • Päätutkija: Anthony Rostain, M.D., Cooper School of Medicine at Rowan University

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Torstai 1. syyskuuta 2022

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Maanantai 20. tammikuuta 2025

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Maanantai 20. tammikuuta 2025

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Maanantai 10. lokakuuta 2022

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Tiistai 18. lokakuuta 2022

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Torstai 20. lokakuuta 2022

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Tiistai 25. maaliskuuta 2025

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Tiistai 21. tammikuuta 2025

Viimeksi vahvistettu

Keskiviikko 1. tammikuuta 2025

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa