- ICH GCP
- Yhdysvaltain kliinisten tutkimusten rekisteri
- Kliininen tutkimus NCT05588505
Tarkkailuvaje-hyperaktiivisuushäiriön (ADHD) kognitiivis-käyttäytymishoito yliopisto-opiskelijoilla - Tutkimus 1 (ADHD)
tiistai 21. tammikuuta 2025 päivittänyt: Northwell Health
Uuden kognitiivis-käyttäytymisintervention parantaminen ja testaus johtamishäiriön hoitoon korkeakouluopiskelijoilla, joilla on tarkkaavaisuus- ja yliaktiivisuushäiriö (ADHD)
ADHD-opiskelijoilla on merkittäviä vaikeuksia hallita tehokkaasti aikaansa, organisoida, suunnitella ja suorittaa akateemista työtään.
Tämän seurauksena heillä on tyypillisesti alhaisemmat arvosanat, heillä on enemmän epäonnistumisia ja peruuttamisia, he joutuvat todennäköisemmin akateemiseen koeajalle ja he valmistuvat harvemmin korkeakoulusta kuin opiskelijat, joilla ei ole ADHD:ta.
Tämän projektin tarkoituksena on jalostaa ja testata psykologista interventiota kampuksella auttaakseen ADHD-opiskelijoita kehittämään näitä itsehallintataitoja, jotta he voivat menestyä paremmin yliopistossa ja välttää nämä negatiiviset tulokset.
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Valmis
Ehdot
Yksityiskohtainen kuvaus
Osallistujia arvioidaan ennen ja jälkeen interventiota kliinikon tutkijoiden haastatteluissa ja useilla itseraportointikyselylomakkeilla, jotka on suunniteltu arvioimaan heidän omaa ajanhallintaansa, organisaatiotaan ja suunnitteluaan.
Heidän kanssaan keskustellaan palautteesta tuloksista, mukaan lukien mahdolliset jatkohoitosuositukset.
Opintotyyppi
Interventio
Ilmoittautuminen (Todellinen)
41
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.
Opiskelupaikat
-
-
New York
-
New York, New York, Yhdysvallat, 10031
- City College of New York
-
-
Osallistumiskriteerit
Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
18 vuotta - 30 vuotta (Aikuinen)
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Ei
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- Opiskelija The City College of New Yorkissa
- ADHD:n, tarkkaavaisuuden tai yhdistetyn alatyypin diagnoosi
- Hyvässä fyysisessä kunnossa
Poissulkemiskriteerit:
- Aktiivinen huumeiden tai alkoholin väärinkäyttö viimeisen 6 kuukauden aikana
- Aktiivisesti itsetuhoinen
- Persoonallisuuden rajahäiriön diagnoosi
- Kaksisuuntaisen mielialahäiriön diagnoosi
- Psykoottisen häiriön diagnoosi
- Neurologiset häiriöt (kuten traumaattinen aivovaurio, aivokasvain, Parkinsonin tauti)
- Lapsuuden pahoinpitely tai trauma tai psykiatrinen sairaus, joka estää selkeitä
- varmistus ADHD:n esiintymisestä lapsuudessa
- Mikä tahansa muu akuutti psykiatrinen sairaus (esim. akuutti paniikkihäiriö, vaikea masennus), joiden hoitotarpeet ovat ADHD:n edelle.
Opintosuunnitelma
Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Hoito
- Jako: Ei käytössä
- Inventiomalli: Yksittäinen ryhmätehtävä
- Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: Kognitiivinen käyttäytymisterapia toimitetaan ryhmämuodossa
Osallistuvat opiskelijat arvioidaan ennen ja jälkeen 12 viikon kognitiivis-käyttäytymisintervention, jotta varmistetaan heidän vasteensa hoitoon.
|
Interventio kestää 12 viikkoa, ja se koostuu yhdestä 2 tunnin istunnosta viikossa.
Nämä istunnot on suunniteltu auttamaan osallistujia kehittämään strategioita johtajien toimintataitojen parantamiseksi, mukaan lukien itsehoito-, ajanhallinta- ja organisointitaidot.
Näitä taitoja sovelletaan myös erityisiin akateemisiin tehtäviin, kuten muistiinpanojen tekemiseen lukemisen ja luentojen aikana, tutkimuksen organisoinnissa ja tekemisessä sekä paperien kirjoittamisessa.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Muutos aikuisten tutkijan oireiden arviointiasteikosta (AISRS) kuuden kuukauden kohdalla
Aikaikkuna: Muutos perustason AISRS:stä kuuden kuukauden kohdalla
|
AISRS on strukturoitu diagnostinen haastattelu, jonka yksi tutkimuksen tutkijoista järjestää aikuisten ADHD:n arvioimiseksi.
Pisteet raportoidaan asteikolla 0–27, korkeampi pistemäärä on huonompi.
|
Muutos perustason AISRS:stä kuuden kuukauden kohdalla
|
|
Muutos johdon tehtävien käyttäytymisarviointiasteikosta - aikuisten versio (BRIEF-A) kuuden kuukauden kohdalla
Aikaikkuna: Muutos lähtötilanteesta BRIEF-A 6 kuukauden kohdalla
|
BRIEF-A:n meta-kognitiivista indeksiä käytetään mittaamaan muutoksia johtotehtävissä, mukaan lukien ajanhallinta, organisaatio ja suunnittelu.
Pisteet ilmoitetaan prosenttipisteinä välillä 0–99, ja korkeampi pistemäärä on huonompi.
|
Muutos lähtötilanteesta BRIEF-A 6 kuukauden kohdalla
|
|
Muutos perustason oppimis- ja opiskelustrategioiden inventaariosta (LASSI) kuuden kuukauden kohdalla
Aikaikkuna: Muutos perustason LASSI:sta 6 kuukauden kohdalla
|
LASSI on itsearviointiasteikko, joka mittaa opiskelijoiden tietoisuutta sekä oppimis- ja opiskelustrategioiden käyttöä 10 asteikolla, jotka liittyvät taitoihin, tahtoon ja itsesäätelyyn.
Pisteet raportoidaan prosenttipisteinä 0–99, korkeampi pistemäärä on parempi.
|
Muutos perustason LASSI:sta 6 kuukauden kohdalla
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.
Sponsori
Yhteistyökumppanit
Tutkijat
- Päätutkija: Mary V. Solanto, Ph.D., Northwell Health
- Päätutkija: Anthony Rostain, M.D., Cooper School of Medicine at Rowan University
Opintojen ennätyspäivät
Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan julkisella verkkosivustolla.
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Torstai 1. syyskuuta 2022
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Maanantai 20. tammikuuta 2025
Opintojen valmistuminen (Todellinen)
Maanantai 20. tammikuuta 2025
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Maanantai 10. lokakuuta 2022
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Tiistai 18. lokakuuta 2022
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Torstai 20. lokakuuta 2022
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Tiistai 25. maaliskuuta 2025
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Tiistai 21. tammikuuta 2025
Viimeksi vahvistettu
Keskiviikko 1. tammikuuta 2025
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja
Muut tutkimustunnusnumerot
- 20-0013
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Ei
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Ei
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .