Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Positive Care Interactions (PPCI) edistäminen avustetussa asumisessa (PPCI)

torstai 23. huhtikuuta 2026 päivittänyt: Anju Paudel, PhD, MGS, RN, Penn State University

Päivittäisen hoidon vuorovaikutuksen optimointi henkilökunnan ja avustavien asukkaiden välillä, joilla on Alzheimerin tauti ja siihen liittyvät dementiat

Tämän tutkimuksen yleisenä tavoitteena on pilotoida Promoting Positive Care Interactions (PPCI) -testiä tavoitteena luoda toteuttamiskelpoinen ja kulttuurisesti reagoiva lähestymistapa henkilöstön (hoito-, aktiviteetti-, siivous- ja ruokailupalveluhenkilöstön) ja ADRD-potilaiden välisen hoitovuorovaikutuksen optimoimiseksi. avustetuissa asumislaitoksissa (ALF) ja parantaa entisestään tiettyjen asukkaiden, henkilökunnan ja laitosten tuloksia. PPCI on ei-farmakologinen nelivaiheinen lähestymistapa, joka koostuu (1) sidosryhmien osallistumisesta laitoskohtaisten tavoitteiden kehittämiseen; (2) ympäristö- ja politiikkaarvioinnit; (3) joustava henkilöstön koulutus; ja (4) henkilöstön jatkuva mentorointi, motivointi ja tuki (henkilökohtaiset vierailut ja tekstiviestit) hoitovuorovaikutusten optimoimiseksi.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Yksityiskohtainen kuvaus

Lähes miljoona ihmistä, jotka asuvat 28 900 avustetussa asumislaitoksessa Yhdysvalloissa, osallistuu päivittäiseen hoitovuorovaikutukseen, joka määritellään henkilökunnan ja asukkaiden väliseksi sanalliseksi tai sanattomaksi vuorovaikutukseksi fyysisen ja sosiaalisen hoidon aikana. Vaikka on olemassa positiivisia hoitovuorovaikutuksia, myös huonon hoidon vuorovaikutus jatkuu, ja niiden esiintyvyys on jopa 25 % pitkäaikaishoidossa, mukaan lukien ALF:t. Alzheimerin tautia ja siihen liittyvää dementiaa (ADRD) sairastavat henkilöt ovat erityisen vaarassa joutua huonoon hoitovuorovaikutukseen henkilöstön tehottomien lähestymistapojen vuoksi, kuten negatiivinen koskettaminen (esim. vaatteiden nopea riisuminen asukkaan kylpemiseksi), ylisuojeleminen (esim. toiminnan rajoittaminen turvallisuussyistä). ja sanallisen tai ei-sanallisen kontaktin puute hoidon aikana. Jatkuva huono hoitovuorovaikutus voi vaikuttaa kielteisesti sekä asukkaisiin että henkilökuntaan. Näin ollen on olemassa tarve korvata huonon hoidon vuorovaikutus positiivisella hoidolla, nyt enemmän kuin koskaan, kun otetaan huomioon COVID-19-pandemiaan liittyvä henkilöstön pysyvyyden paheneminen ja jatkuva tarve kouluttaa uusia työntekijöitä.

Positiivisen hoidon vuorovaikutus tarkoittaa hoitovuorovaikutusta, jossa henkilökunta käyttää positiivisia lähestymistapoja, kuten asukkaan kykyjen ja mieltymysten kunnioittamista, asukkaan vastausten/ei-sanallisten vihjeiden tunnistamista, asukkaan ponnistelujen tunnustamista, roolimallien ja sanallisten vihjeiden antamista, omatoimien hallintaa ja rauhallista kunnioitusta. lähestymistapa asianmukaiseen hoidon antamiseen. On ollut pitkään tiedossa, että positiivisten lähestymistapojen käyttö hyödyttää sekä asukkaita (esim. vähemmän käytöshäiriöitä) että henkilökuntaa (esim. parempi hoitoosaaminen). Silti ALF:issa jatkuu huono vuorovaikutus johtuen asukkaiden ADRD:hen liittyvään kommunikaatioon ja muihin vaikeuksiin ja ahdinkoon liittyviin käytöksiin (esim. levottomuuteen) liittyviin toisiinsa liittyvistä esteistä sekä henkilökunnan tieto- ja koulutuspuutteista ADRD:n hoidossa. ALF:illa on vähemmän henkilöstön lisensointi- ja koulutusvaltuuksia. Kulttuurisen yhteensopivuuden puute voi myös vaikuttaa huonoon vuorovaikutukseen. ALF:n henkilökunta, usein nuorempi (keski-ikä = 38,3 v.) naiset (83,8 %), joista lähes puolet edustaa rotuvähemmistöjä (47,6 %), hoitavat pääosin ei-latinalaisamerikkalaista valkoista (81,4 %) yli 65-vuotiasta (93,4 %). Lisäksi on olemassa systeemisiä esteitä, mukaan lukien rajoitettu organisaation sitoutuminen näiden lähestymistapojen toteuttamiseen ja ylläpitämiseen, ympäristöinfrastruktuurin (esim. hallittu melu ja lisälaitteiden, kuten taskupuhuja) ja politiikan (esim. johdonmukaisten toimeksiantojen) puute positiivisen hoidon vuorovaikutuksen tukemiseksi, ja henkilöstön riittävän mentoroinnin ja tuen puute. On erittäin tärkeää puuttua näihin ongelmiin ja esteisiin ja kouluttaa ALF:n henkilökuntaa positiiviseen hoitovuorovaikutukseen, varsinkin kun aikaisempi työ on kohdistunut hoitokodeihin ja keskittynyt sosiaaliseen vuorovaikutukseen tai sanalliseen viestintään.

Siksi tässä tutkimuksessa ehdotetaan Promoting Positive Care Interactions (PPCI), joka on sosiaaliekologiseen malliin (SEM) ja sosiaaliseen kognitiiviseen teoriaan (SCT) perustuva nelivaiheinen lähestymistapa, joka optimoi päivittäisen hoidon vuorovaikutuksen henkilökunnan ja asukkaiden välillä, joilla on ADRD ALF:issa. Neljä vaihetta sisältävät: 1) sidosryhmien osallistuminen laitoskohtaisten tavoitteiden kehittämiseen; (2) ympäristö- ja politiikkaarvioinnit; (3) joustava henkilöstön koulutus; ja (4) henkilöstön jatkuva mentorointi, motivointi ja tuki (henkilökohtaiset vierailut ja tekstiviestit) hoitovuorovaikutusten optimoimiseksi. Nämä neljä vaihetta perustuvat aiempaan työhön, jossa toteutetaan toiminto- ja käyttäytymiskeskeisiä interventiotutkimuksia, mutta niitä ei ole koskaan käytetty hoitovuorovaikutteisessa interventiossa eikä niitä ole testattu kulttuurisen reagointikyvyn suhteen. Tämä tutkimus seuraa satunnaistettua klusteritutkimusta 60 asukkaan ja 60 työntekijän otoksella neljässä ALF:ssä PA:n keskustassa (n. 15 asukasta, 15 työntekijää/ALF), jotka suostuvat ja suostuvat osallistumaan tähän tutkimukseen. Hoitoryhmä saa kaikki neljä PPCI-vaihetta, kun taas kontrolliryhmä saa vain koulutusta.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

130

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

    • Pennsylvania
      • University Park, Pennsylvania, Yhdysvallat, 16802
        • The Pennsylvania State University

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

65 vuotta ja vanhemmat (Vanhempi Aikuinen)

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Ei

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

Assisted Living Facility (ALF) otetaan mukaan tutkimukseen, jos he:

  1. vähintään 20 vuodepaikkaa
  2. pystyvät tunnistamaan laitoksen mestarin ja
  3. ilmaisevat halukkuutensa osallistua aktiivisesti aloitteeseen muuttaa oppilaitoksensa käytäntöjä

Henkilökunta otetaan mukaan tutkimukseen, jos:

  1. osaa kommunikoida englanniksi ja
  2. työskennellä vähintään 16 tuntia viikossa laitoksella rekrytointihetkellä hoito-, aktiviteetti-, siivous- tai ruokailutehtävissä

Asukkaat otetaan mukaan tutkimukseen, jos he:

  1. ovat 65-vuotiaita tai vanhempia
  2. asuvat laitoksessa rekrytointihetkellä, ja
  3. sinulla on ADRD-diagnoosi ja Saint Louisin yliopiston mielentilatutkimuksen (SLUMS) pistemäärä on 20 tai vähemmän (lukiokoulutus) / 19 tai vähemmän (alle lukion koulutus), mikä viittaa ADRD:hen

Poissulkemiskriteerit:

Assisted Living Facility (ALF) suljetaan pois tutkimuksesta, jos he:

  1. on alle 20 vuodepaikkaa
  2. eivät pysty tunnistamaan laitoksen mestaria, ja
  3. eivät ilmaise halua osallistua aktiivisesti aloitteeseen muuttaa oppilaitoksensa käytäntöjä

Henkilökunta otetaan mukaan tutkimukseen, jos:

  1. eivät pysty kommunikoimaan englanniksi ja
  2. työskennellä alle 16 tuntia viikossa laitoksella rekrytointihetkellä hoito-, aktiviteetti-, siivous- tai ruokailutehtävissä

Asukkaat otetaan mukaan tutkimukseen, jos he:

  1. ovat alle 65-vuotiaita
  2. eivät asu laitoksessa rekrytointihetkellä, ja
  3. heillä ei ole ADRD-diagnoosia ja Saint Louisin yliopiston mielentilakokeen (SLUMS) pistemäärä on 20 tai vähemmän (lukiokoulutus) / 19 tai vähemmän (alle lukion koulutus), mikä viittaa ADRD:hen

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Tukevaa hoitoa
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Kaksinkertainen

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: PPCI-varsi
Hoidoksi määrätty ALF/PCH saa neljä PPCI-vaihetta, mukaan lukien sidosryhmien sitoutuminen ja tilojen tavoitteiden kehittäminen, ympäristön ja politiikan arviointi, henkilöstön koulutus sekä jatkuva mentorointi/motivaatio ja tuki kuuden kuukauden ajan tutkimussairaanhoitajalta. (RNF), rekisteröity sairaanhoitaja (RN), jolla on aikaisempaa kokemusta pitkäaikaishoidosta. RNF työskentelee tunnistetun sisäisen tai laitoksen mestarin kanssa kuukausittain toteuttaakseen PPCI:n neljä vaihetta.

PPCI koostuu neljästä vaiheesta: (1) sidosryhmien osallistuminen laitoskohtaisten tavoitteiden kehittämiseen; (2) ympäristö- ja politiikkaarvioinnit; (3) joustava henkilöstön koulutus; ja (4) henkilöstön jatkuva mentorointi, motivointi ja tuki (henkilökohtaiset vierailut ja tekstiviestit) hoitovuorovaikutusten optimoimiseksi.

Tutkimussairaanhoitaja (RNF), rekisteröity sairaanhoitaja (RN), jolla on aikaisempaa kokemusta pitkäaikaishoidosta, työskentelee tunnistetun sisäisen mestarin kanssa kuukausittain PPCI:n neljän vaiheen toteuttamiseksi. PPCI-interventio keskittyy kattavasti intrapersonaalisiin, ihmissuhteisiin, organisaatioon ja ympäristöön/politiikkaan liittyviin tekijöihin tuodakseen yhteen todisteet ja keskeiset sidosryhmät päivittäisen hoidon vuorovaikutuksen optimoimiseksi avustetussa asumisessa.

Active Comparator: PPCI-Staff Education Only Arm
Ohjauksiksi määritetyt ALF/PCH saavat vain PPCI-henkilökunnan koulutusta (EO). EO sisältää 30–45 minuutin täydennysistunnon ja kuukausittaiset f/u-käynnit tehostekoulutuksen vuoksi. Koulutuksen sisältö ja prosessi ovat samat kuin hoitopaikkojen PPCI:n vaiheessa 3.
EO sisältää 30–45 minuutin täydennysistunnon ja kuukausittaiset f/u-käynnit tehostekoulutuksen vuoksi. Koulutuksen sisältö ja prosessi ovat samat kuin hoitopaikkojen PPCI:n vaiheessa 3.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Se, missä määrin interventio voidaan toteuttaa tarkoitetulla tavalla, arvioidaan interventiotoimenpiteen toteutettavuuskyselyllä (FIM)
Aikaikkuna: kuuden kuukauden kuluttua interventiosta
4 kysymystä vastattiin 5-pisteen järjestysasteikolla "täysin eri mieltä" ja "täysin samaa mieltä"; alue = 4–20 ja korkeammat pisteet ovat parempia
kuuden kuukauden kuluttua interventiosta
Se, missä määrin interventio on hyväksyttävää, arvioidaan interventiotoimenpiteen hyväksyttävyyskyselyllä (AIM)
Aikaikkuna: kuuden kuukauden kuluttua interventiosta
4 kysymystä vastattiin 5-pisteen järjestysasteikolla "täysin eri mieltä" ja "täysin samaa mieltä"; alue = 4–20 ja korkeammat pisteet ovat parempia
kuuden kuukauden kuluttua interventiosta

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Hyvinvointia arvioi elämänlaatu myöhäisvaiheen dementiassa (QUALID) -asteikolla
Aikaikkuna: lähtötilanne ja 6 kuukautta
11 asiaa 5 pisteen asteikolla, alue = 11-55 ja korkeammat pisteet ovat parempia
lähtötilanne ja 6 kuukautta
Agitaatiotason Cohen-Mansfield Agitation Inventory arvioi (CMAI-lyhytmuoto)
Aikaikkuna: lähtötilanne ja 6 kuukautta
14 vastausta 5 pisteen asteikolla, alue = 14-70 ja alhaisemmat pisteet ovat parempia
lähtötilanne ja 6 kuukautta
Resistiivisen käyttäytymisen esiintymistiheys ja intensiteetti arvioituna Resistiveness to Care (RTC) -asteikolla
Aikaikkuna: lähtötilanne ja 6 kuukautta
13 asiaa vastattiin 3 pisteen asteikolla intensiteetille ja numero annettu taajuudelle, vaihteluväli = 13-39 intensiteetille ja alhaisemmat pisteet ovat parempia
lähtötilanne ja 6 kuukautta
Henkilökeskeisten käyttäytymismenetelmien tuntemus ahdistuksen käyttäytymisoireiden hallintaan arvioituna BPSD:n henkilökeskeisten käyttäytymismallien tuntemuksella
Aikaikkuna: lähtötilanne ja 6 kuukautta
10 kohtaa neljällä vastauksella (1 oikea, 3 häiritsevää), alue = 0-10 ja korkeammat pisteet ovat parempia
lähtötilanne ja 6 kuukautta
Sense of Competence in Dementia Care Staff (SCIDS) -arvioinnin koettu osaaminen dementian hoidossa
Aikaikkuna: lähtötilanne ja 6 kuukautta
17 asiaa 4 pisteen asteikolla, alue = 17-68 ja korkeammat pisteet ovat parempia
lähtötilanne ja 6 kuukautta
Health Professions Stress Inventoryn (HPSI) arvioima stressitaso
Aikaikkuna: lähtötilanne ja 6 kuukautta
12 kohtaa 5 pisteen asteikolla, alue = 0-48 ja alhaisemmat pisteet ovat parempia
lähtötilanne ja 6 kuukautta
Positive Affect Index (PAI) arvioi henkilöstön ja asukkaan suhteen laatua
Aikaikkuna: lähtötilanne ja 6 kuukautta
5 kohtaa 6 pisteen asteikolla, alue = 5–30 ja korkeammat pisteet ovat parempia
lähtötilanne ja 6 kuukautta
Henkilökunnan ja asukkaan hoitovuorovaikutus on arvioitu Quality of Care Interactions Schedule (QuIS) -ohjelmalla
Aikaikkuna: lähtötilanne ja 6 kuukautta
5 asiaa vastattiin 3 pisteen asteikolla, alue = 0-7 ja korkeammat pisteet ovat parempia
lähtötilanne ja 6 kuukautta
Assessment of Policies for PPCI:n arvioimien laitoskäytäntöjen tarjoaminen positiivisen hoidon vuorovaikutusten (PPCI) edistämiseen
Aikaikkuna: lähtötilanne ja 6 kuukautta
24 kohtaan vastasi kyllä ​​(1) tai ei (0), alue = 0-24 ja korkeammat pisteet ovat parempia
lähtötilanne ja 6 kuukautta
Assessment of Environment for PPCI:n arvioiman positiivisen hoidon vuorovaikutuksen (PPCI) edistämiseen liittyvän toimitilaympäristön tarjoaminen
Aikaikkuna: lähtötilanne ja 6 kuukautta
23 kohtaan vastasi kyllä ​​(1) tai ei (0), alue = 0-23 ja korkeammat pisteet ovat parempia
lähtötilanne ja 6 kuukautta

Muut tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Kulttuurisen reagointikykyä arvioidaan kyselyllä, joka perustuu ekologisen mallin (EM) alueisiin: kieli, henkilöt, metaforat, tavoitteet, sisältö, käsitteet, menetelmät ja PPCI:n konteksti
Aikaikkuna: kuuden kuukauden kuluttua interventiosta
12 haastattelukysymystä
kuuden kuukauden kuluttua interventiosta

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Tutkijat

  • Päätutkija: Anju Paudel, Assistant Professor, Penn State University

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Maanantai 3. maaliskuuta 2025

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Maanantai 8. joulukuuta 2025

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Keskiviikko 11. maaliskuuta 2026

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Maanantai 31. lokakuuta 2022

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Tiistai 8. marraskuuta 2022

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Keskiviikko 16. marraskuuta 2022

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Maanantai 27. huhtikuuta 2026

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Torstai 23. huhtikuuta 2026

Viimeksi vahvistettu

Perjantai 1. elokuuta 2025

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

EI

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Yhdysvalloissa valmistettu ja sieltä viety tuote

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa