Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Vestibulaarisen ja kaksoistehtävän tehokkuuden vertailu diplegisten lasten tasapainossa

keskiviikko 18. tammikuuta 2023 päivittänyt: Amira Ashraf Mahmoud Mohamed, Cairo University

Vestibulaarisen ja kaksoistehtävän tasapainoharjoittelun tehokkuuden vertailu diplegistä aivovammaa sairastavilla lapsilla

Tutkimus tehdään sen selvittämiseksi, onko Vestibulaariharjoittelun ja tasapainoharjoittelun tehokkuuden välillä eroa diplegistä aivovammaa sairastavilla lapsilla.

joten tässä tutkimuksessa otos jaetaan kahteen yhtä suureen ryhmään, jokainen ryhmä saa vain yhden tyyppistä koulutusta ( vestibulaariharjoitus tai kaksoistehtäväharjoittelu ) diplegisten lasten tasapainoa arvioidaan ennen ja jälkeen HUMAC-tasapainojärjestelmän ja lasten tasapainon käytön mittakaavassa tuloksia verrataan molempien ryhmien välillä ja jos yksi koulutus on tehokkaampaa kuin toinen, sitä suositellaan eniten tulevassa hoito-ohjelmassa.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Yksityiskohtainen kuvaus

Käytettiin vertailevaa kokeellista suunnittelua. Tähän tutkimukseen osallistuneet lapset jaettiin kahteen yhtä suureen ryhmään. Kolmekymmentäneljä lasta, joilla oli molempien sukupuolten dipleginen aivovamma ja joilla on tasapainoongelmia, valittiin mukaan tähän tutkimukseen seuraavilla kriteereillä:

  1. kaikki lapset, joilla on diagnosoitu dipleginen aivovamma.
  2. Heidän ikänsä on 5-10 vuotta.
  3. Spastisuusaste on asteen 1 tai 1+ välillä modifioidun Ashworth-asteikon (Charalambous, 2013) mukaan.
  4. Ne ovat tasolla I tai II bruttomoottoritoimintojen luokitusjärjestelmässä.
  5. Kaikki lapset pystyivät noudattamaan suullisia käskyjä ja ohjeita.

Ja lapset suljettiin pois seuraavien läsnä ollessa:

  1. Lapset, jotka kärsivät epilepsiasta.
  2. Vakavat näkö- ja kuulo-ongelmat.
  3. Alaraajojen rakenteelliset tai kiinteät pehmytkudosten epämuodostumat.
  4. Vaikea henkinen jälkeenjääneisyys.
  5. Botox-injektio alaraajoihin viimeisen 6 kuukauden aikana.

kaikki lapset jaetaan yhteen kahdesta ryhmästä ( vestibulaariharjoitusryhmä ja kaksoistehtäväryhmä ) harjoittelua jatketaan määrätyn ajan ja kunkin ryhmän lasten tasapainokyvyt arvioidaan ennen ja jälkeen hoidon kokonaan päättyi ja tulosta verrataan, jotta päätettäisiin, kumpi ryhmä hyötyy enemmän ja jolla on suurempi tasapainon paraneminen, ja suurempaa paranemista aiheuttavaa hoitoa suositellaan tulevaisuuden fysioterapiasuunnitelmassa diplegisten aivovammaisten lasten hoitoon.

Tasapaino arvioidaan käyttämällä HUMAC-tasapainojärjestelmää ja lastentasapainoa.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Odotettu)

34

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskeluyhteys

Opiskelupaikat

      • Giza, Egypti
        • Rekrytointi
        • Faculty of physical therapy cairo university
        • Ottaa yhteyttä:

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

5 vuotta - 10 vuotta (Lapsi)

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Ei

Sukupuolet, jotka voivat opiskella

Kaikki

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  1. diplegisen aivohalvauksen kliininen diagnoosi.
  2. ikäluokka: 5-10 vuotta vanha.
  3. Spastisuusaste on asteen 1 tai 1+ välillä modifioidun Ashworth-asteikon (Charalambous, 2013) mukaan.
  4. Ne ovat tasolla I tai II bruttomoottoritoimintojen luokitusjärjestelmässä.
  5. Kaikki lapset pystyivät noudattamaan suullisia käskyjä ja ohjeita.

Poissulkemiskriteerit:

  1. Lapset, jotka kärsivät epilepsiasta.
  2. Vakavat näkö- ja kuulo-ongelmat.
  3. Alaraajojen rakenteelliset tai kiinteät pehmytkudosten epämuodostumat.
  4. Vaikea henkinen jälkeenjääneisyys.
  5. Botox-injektio alaraajoihin viimeisen 6 kuukauden aikana

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Hoito
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: vestibulaarikoulutus
tasapainoharjoittelu, joka keskittyy vestibulaarijärjestelmän stimulaatioon, kuten silmät ristissä seistessä tasapainolaudalla tai kävellessä heilulaudoilla
tasapainoharjoittelu vestibulaariharjoittelun muodossa
Kokeellinen: kaksitehtäväkoulutus
Lapset saivat erityistä tasapainoharjoitusta kaksoistehtäväharjoitteluna, jossa perustehtävänä suoritetaan tasapainoharjoituksia toisen tehtävän yhteydessä, joka sisältää yläraajojen harjoittelua koripalloa ja pitkiä renkaita käyttäen tai kognitiivista tehtävää, kuten tarinan kertomista tasapainoharjoittelun aikana.
tasapainoharjoittelu kaksoistehtäväkoulutuksen muodossa

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Staattinen tasapaino
Aikaikkuna: 2kk koulutusta
staattinen tasapaino arvioidaan HUMAC - tasapainojärjestelmällä , tulosten vertailu kahden ryhmän välillä ja tehokkaampi hoitoohjelma on suositeltavampi kuin toinen
2kk koulutusta
dynaaminen tasapaino
Aikaikkuna: 2kk koulutusta
dynaaminen tasapaino arvioidaan lasten tasapainoasteikolla, ja näiden kahden ryhmän tuloksia verrataan toistensa suosimiseksi.
2kk koulutusta
mikä koulutus on hyödyllisempi diplegisen lapsen tasapainolle
Aikaikkuna: 2 kuukautta
kun molempien ryhmien tulokset (staattisen ja dynaamisen tasapainon osalta) on analysoitu, suositellaan eniten yhtä hoitoa (hoito ryhmälle, jolla on enemmän tasapainon paranemista).
2 kuukautta

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Sponsori

Tutkijat

  • Päätutkija: amira A mahmoud, Cairo University

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Sunnuntai 20. helmikuuta 2022

Ensisijainen valmistuminen (Odotettu)

Torstai 30. maaliskuuta 2023

Opintojen valmistuminen (Odotettu)

Sunnuntai 30. huhtikuuta 2023

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Torstai 22. joulukuuta 2022

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Keskiviikko 18. tammikuuta 2023

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Perjantai 20. tammikuuta 2023

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Perjantai 20. tammikuuta 2023

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Keskiviikko 18. tammikuuta 2023

Viimeksi vahvistettu

Sunnuntai 1. tammikuuta 2023

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Muut tutkimustunnusnumerot

  • P.T.REC/012/003716

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa