Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

en sammenligning mellem effektiviteten af ​​vestibulære og dobbelte opgaver på balance hos diplegiiske børn

18. januar 2023 opdateret af: Amira Ashraf Mahmoud Mohamed, Cairo University

en sammenligning mellem effektiviteten af ​​vestibulær versus dobbeltopgavetræning på balance hos børn med diplegisk cerebral parese

undersøgelsen er udført for at identificere, om der er nogen forskel mellem effektiviteten af ​​Vestibulær træning og Dual task træning på balance hos børn med diplegisk cerebral parese.

så i denne undersøgelse vil prøven blive opdelt i to lige store grupper, hver gruppe vil kun modtage én type træning (vestibulær træning eller dual task training) balancen for de diplegiske børn vil blive vurderet før og efter brug af HUMAC balance system og pædiatrisk balance skala, vil resultaterne blive sammenlignet mellem begge grupper, og hvis der er en træning, der er mere effektiv end den anden, vil det blive anbefalet mest i det fremtidige behandlingsprogram.

Studieoversigt

Status

Rekruttering

Detaljeret beskrivelse

Et komparativt eksperimentelt design blev brugt. Børn, der deltog i denne undersøgelse, blev inddelt i to lige store grupper, 34 børn med diplegi cerebral parese af begge køn, som har balanceproblemer, blev udvalgt til at deltage i denne undersøgelse med følgende kriterier:

  1. alle børn diagnosticeret som diplegiske cerebral parese.
  2. Deres alder varierer fra 5 til 10 år.
  3. Graden af ​​spasticitet er mellem grad 1 eller 1+ ifølge Modified Ashworth Scale (Charalambous, 2013).
  4. De er på niveau I ELLER II på Gross Motor Function Classification System.
  5. Alle børn var i stand til at følge verbale kommandoer og instruktioner.

Og børn blev udelukket i nærværelse af følgende:

  1. Børn, der lider af epilepsi.
  2. Alvorlige visuelle og auditive problemer.
  3. Strukturelle eller fikserede bløddelsdeformiteter i underekstremiteter.
  4. Svær mental retardering.
  5. Botox-injektion i underekstremiteten inden for de seneste 6 måneder..

alle børn vil blive inddelt i en af ​​to grupper ( vestibulær træningsgruppe og dobbelt opgavegruppe ) træningen fortsætter i en bestemt periode , og balanceevnen for børnene i hver gruppe vil blive vurderet fuldstændigt før og efter behandlingen . afsluttet, og resultatet vil blive sammenlignet for at konkludere, hvilken gruppe, der gavner mere og har en større balanceforbedring, og den behandling, der medfører en større forbedring, vil blive mere anbefalet i den fremtidige fysioterapiplan for behandling af diplegiske cerebral parese børn.

balancen vurderes ved hjælp af HUMAC balancesystem og pædiatrisk balanceskala.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Forventet)

34

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiekontakt

Studiesteder

      • Giza, Egypten
        • Rekruttering
        • Faculty of Physical Therapy Cairo University
        • Kontakt:

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

5 år til 10 år (Barn)

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  1. klinisk diagnose af diplegisk cerebral parese.
  2. aldersgruppe: fra 5 til 10 år.
  3. Graden af ​​spasticitet er mellem grad 1 eller 1+ ifølge Modified Ashworth Scale (Charalambous, 2013).
  4. De er på niveau I ELLER II på Gross Motor Function Classification System.
  5. Alle børn var i stand til at følge verbale kommandoer og instruktioner.

Ekskluderingskriterier:

  1. Børn, der lider af epilepsi.
  2. Alvorlige visuelle og auditive problemer.
  3. Strukturelle eller fikserede bløddelsdeformiteter i underekstremiteter.
  4. Svær mental retardering.
  5. Botox-injektion i underekstremiteten inden for de seneste 6 måneder

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: vestibulær træning
balancetræning, der fokuserer på stimulering af det vestibulære system, som når øjnene er foldede, mens man står på et balancebræt eller går på svingende brætter
balancetræning i form af vestibulær træning
Eksperimentel: dual opgave træning
Børnene modtog speciel balancetræning i form af dual-task træning, der udfører balanceaktiviteter som en grundlæggende opgave i forbindelse med anden opgave, der inkluderer aktivitet i overekstremiteterne ved brug af basketball og lange ringeskafter eller kognitiv opgave som at fortælle en historie under balancetræning.
balancetræning i form af dual task træning

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Statisk balance
Tidsramme: 2 måneders træning
statisk balance vil blive vurderet ved hjælp af HUMAC balance system, en sammenligning af resultaterne mellem to grupper vil blive udført, og det mere effektive behandlingsprogram vil blive mere anbefalet end det andet
2 måneders træning
dynamisk balance
Tidsramme: 2 måneders træning
dynamisk balance vil blive vurderet ved hjælp af pædiatrisk balanceskala, og en sammenligning mellem resultaterne af de to grupper vil blive foretaget for at anbefale den ene frem for den anden.
2 måneders træning
hvilken træning vil være mere gavnlig for den diplegiske børns balance
Tidsramme: 2 måneder
efter at resultaterne fra begge grupper (for statisk og dynamisk balance) er analyseret, vil én behandling blive anbefalet mest (behandlingen til den gruppe, der har større balanceforbedring).
2 måneder

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: amira A mahmoud, Cairo University

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

20. februar 2022

Primær færdiggørelse (Forventet)

30. marts 2023

Studieafslutning (Forventet)

30. april 2023

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

22. december 2022

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

18. januar 2023

Først opslået (Faktiske)

20. januar 2023

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

20. januar 2023

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

18. januar 2023

Sidst verificeret

1. januar 2023

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • P.T.REC/012/003716

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Diplegisk cerebral parese

Kliniske forsøg med vestibulær træning

Abonner