Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Fyysinen aktiivisuus terveyden edistämisessä Liikuntatottumusten kurssi

keskiviikko 27. syyskuuta 2023 päivittänyt: Ömer Faruk ÖZÇELEP, Kirsehir Ahi Evran Universitesi

10 viikon "Fyysinen aktiivisuus terveyden edistämisessä" -kurssin vaikutus yliopisto-opiskelijoiden liikuntatottumuksiin.

Tämän interventiotutkimuksen tavoitteena on oppia 10 viikon "Fyysinen aktiivisuus terveyden edistämisessä" -kurssista yliopisto-opiskelijoiden liikuntatottumuksista. Pääkysymykset, joihin sillä pyritään vastaamaan, ovat:

• Mikä on 10 viikon "Fyysinen aktiivisuus terveyden edistämisessä" -kurssin vaikutus Ahi Evran -yliopiston yliopisto-opiskelijoiden liikuntatottumuksiin.

Terveet osallistujat suorittavat valinnaisia ​​kursseja, joiden nimi on:

  • Fyysinen aktiivisuus terveyden edistämisessä
  • Vyötärön ja kaulan terveys
  • Asennon häiriöt

Tutkimuksen yleiskatsaus

Yksityiskohtainen kuvaus

Terveellisiin elämäntapoihin tulee kuulua liikunta, erityisesti yliopisto-opiskelijoille. Nykyään on olemassa runsaasti tietoa, joka tukee lukuisia fyysisiä, psykologisia, esteettisiä ja sosiaalisia etuja, joita usein harjoitetaan fyysisesti. Monet sairaudet ja vaivat, kuten sepelvaltimotauti, sydänsairaus, aivohalvaus, diabetes, korkea verenpaine, paksusuolensyöpä, rintasyöpä sekä ylipaino ja liikalihavuus, ovat kaikki vähemmän todennäköisiä säännöllisen liikunnan vuoksi. Lukuisat tutkimukset alueella ovat dokumentoineet taipumusta vähentää fyysistä aktiivisuutta aikuisten, nuorten ja lasten keskuudessa eri sivilisaatioissa. Yliopisto-opiskelijoiden fyysisen aktiivisuuden todettiin pandemian aikana suhteellisen alhaiseksi, ja tällä prosessilla oli myös haitallinen vaikutus opiskelijoiden masennukseen ja elämänlaatuun. Kävely, kohtalainen, voimakas ja yleinen fyysinen aktiivisuus ovat laskeneet monien maiden yliopisto-opiskelijoiden keskuudessa, jotka on asetettu karanteeniin COVID-19-epidemian vuoksi.

Yksi lääketieteellisen korkeakoulun suosituimmista opetusmenetelmistä on luentokurssi, jonka etuna on, että se mahdollistaa tiedon levittämisen suurelle joukolle opiskelijoita ja jolla on potentiaalia välittää tehokkaasti faktatietoa. Olipa se onnistunut tai ei, luennointi on edelleen suosituin opetustyyli, koska se on edullinen ja hyödyllinen, varsinkin kun opiskelijoita on paljon ja resursseja vähän. Liikuntakasvatus tarjoaa kognitiivista sisältöä ja opetusta, joka on suunniteltu kehittämään motorisia taitoja, tietoja ja käyttäytymistä fyysiseen toimintaan ja fyysiseen kuntoon. Koulujen tukeminen liikuntakasvatuksen perustamisessa voi antaa opiskelijoille kyvyn ja itseluottamuksen olla fyysisesti aktiivinen koko elämän ajan. Liikuntatuntien tai liikuntakasvatuksen vaikutuksia opiskelijoiden liikuntatottumuksiin tutkivia tutkimuksia on kuitenkin kirjallisuudessa hyvin vähän.

Ahi Evran -yliopistossa pidetty "Fyysinen aktiivisuus terveyden edistämiseksi" -kurssi lisättiin opetussuunnitelmaan yliopisto-opiskelijoiden liikunnan osaamisen ja tasojen lisäämiseksi. Kurssi oli yleinen vapaavalintainen kurssi, joka oli avoin kaikille yliopisto-opiskelijoille fysioterapia- ja kuntoutusosastoa lukuun ottamatta. Tämän tutkimuksen tavoitteena on selvittää "Fyysinen aktiivisuus terveyden edistämisessä" -kurssin vaikutusta yliopisto-opiskelijoiden liikuntatasoihin. Tätä tarkoitusta varten hypoteesimme on: "Fyysinen aktiivisuus terveyden edistämiseksi" -kurssi muuttaa yliopisto-opiskelijoiden liikuntatottumuksia.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

88

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

      • Kırşehir, Turkki
        • Ahi Evran University

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

18 vuotta - 30 vuotta (Aikuinen)

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • Terveet opiskelijat, jotka suorittivat valinnaisia ​​kursseja

Poissulkemiskriteerit:

  • Osallistuaksesi toiseen tutkimukseen,
  • sinulla on systeeminen sairaus, joka rajoittaa fyysistä aktiivisuutta,

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Seulonta
  • Jako: Ei satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Fyysinen aktiivisuus terveyden edistämisryhmässä

"Fyysinen aktiivisuus terveyden edistämisessä" -kurssin valinneet opiskelijat otettiin mukaan koeryhmään. Tämän ryhmän osallistujat suorittivat lukukauden aikana alla olevan viikkoaikataulun mukaiset kurssit.

  1. Liikunnan historiallinen kehitys
  2. Fyysisen aktiivisuuden määritelmä ja tyypit
  3. Fyysisen aktiivisuuden mittaus
  4. Fyysinen kunto ja passiivisuus
  5. Fyysinen aktiivisuus terveillä aikuisilla
  6. Lasten fyysinen aktiivisuus
  7. Fyysinen aktiivisuus vanhuksilla
  8. Liikunta vammaisille
  9. Fyysinen aktiivisuus työssä-I
  10. Fyysinen aktiivisuus työssä-II
Lukukauden aikana opintoryhmään osallistujat ottivat oppitunteja monista aiheista liikunnan hyödyistä ehdotuksiin liikunnan lisäämiseksi työssä ja arjessa.
Ei väliintuloa: Ohjausryhmä

Opiskelijat, jotka valitsivat eri ohjaajien samaan aikaan ja samaan päivään pitämät "Asennon häiriöt" ja "Vyötärö ja kaulan terveys" -kurssit, kuuluivat vertailuryhmään. tämän ryhmän osallistujat kävivät lukukauden aikana 2 eri kurssia, jotka näkyvät alla olevassa viikko-ohjelmassa, samaan aikaan eri fysioterapeuteilta.

Vyötärön ja kaulan terveys

  1. Selkärangan toiminnallinen anatomia, biomekaniikka ja patomekaniikka
  2. Alaselän ja niskakivun riskitekijät
  3. Selkä- ja niskakipuun liittyvät sairaudet
  4. Tulostoimenpiteet alaselän ja niskakivuissa
  5. Hoidon lähestymistapoja
  6. Kohdunkaulan ja lannelevyn vauriot ja fysioterapia
  7. Harjoitusperiaatteet alaselän ja niskakipujen hoitoon
  8. Ydinvakautus-, vahvistus- ja venytysharjoitukset
  9. Niskakoulu: Organisaatio, menetelmät ja periaatteet
  10. Ergonomia

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Kansainvälinen fyysisen aktiivisuuden kyselylomake
Aikaikkuna: 10 viikkoa
IPAQ-kyselylomakkeissa luetellaan toiminnot ja pyydetään arvioita kestoista ja toistumistiheydistä jokaiselle kuluneen viikon aikana harjoitetulle toiminnalle. Kestot kerrotaan tunnetuilla MET-arvoilla aktiviteettia kohden, ja kaikkien kohteiden tulokset lasketaan yhteen fyysisen aktiivisuuden kokonaispistemääräksi. Kävelemisen sekä kohtalaisen ja voimakkaan toiminnan pisteet ovat vastaavien pisteiden summat.
10 viikkoa
Domain-Specific Physical Activity Efficacy Questionnaire (DSPAEQ)
Aikaikkuna: 10 viikkoa
DSPAEQ koostuu 26 osasta ja kysyy opiskelijoilta, kuinka varmoja he ovat harjoittaa fyysistä toimintaa viidellä eri alalla [ambulatorinen (6 kohdetta), kotitalous (5 kohdetta), vapaa-aika (6 kohdetta), kuljetus (3 kohdetta) ja koulu (6 kohdetta)]. Osallistujat vastasivat jokaiseen kohtaan 10 pisteen asteikolla, joka vaihteli 0 %:sta (ei ollenkaan varma) 100 %:iin (täysin varma).
10 viikkoa

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä

Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Keskiviikko 5. huhtikuuta 2023

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Torstai 28. syyskuuta 2023

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Torstai 28. syyskuuta 2023

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Torstai 12. tammikuuta 2023

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Tiistai 31. tammikuuta 2023

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Torstai 2. helmikuuta 2023

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Perjantai 29. syyskuuta 2023

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Keskiviikko 27. syyskuuta 2023

Viimeksi vahvistettu

Perjantai 1. syyskuuta 2023

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Muut tutkimustunnusnumerot

  • AhiE

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

JOO

IPD-suunnitelman kuvaus

Tiedot jaetaan verkossa Google Driven kanssa

IPD-jaon aikakehys

vuoden opiskelu päättynyt

IPD-jaon käyttöoikeuskriteerit

Luvalla

IPD-jakamista tukeva tietotyyppi

  • STUDY_PROTOCOL
  • MAHLA
  • ICF
  • ANALYTIC_CODE
  • CSR

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Kliiniset tutkimukset Fyysinen aktiivisuus terveyden edistämisessä

3
Tilaa