- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT05711251
Atividade Física na Promoção da Saúde Curso de Hábitos de Atividade Física
O Efeito do Curso "Atividade Física na Promoção da Saúde" de 10 semanas nos Hábitos de Atividade Física de Estudantes Universitários.
O objetivo deste estudo de intervenção é conhecer o curso de 10 semanas "Atividade Física na Promoção da Saúde" sobre os hábitos de atividade física de estudantes universitários. As principais questões que pretende responder são:
• Qual é o efeito do curso de 10 semanas "Atividade Física na Promoção da Saúde" nos hábitos de atividade física de estudantes universitários na Universidade Ahi Evran.
Participantes saudáveis farão cursos eletivos chamados:
- Atividade Física na Promoção da Saúde
- Saúde da Cintura e Pescoço
- Distúrbios de Postura
Visão geral do estudo
Status
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Um estilo de vida saudável deve incluir atividade física, especialmente para estudantes universitários. Existem agora dados substanciais que suportam as inúmeras vantagens físicas, psicológicas, estéticas e sociais do envolvimento frequente em atividades físicas. Uma série de doenças e enfermidades, como doença arterial coronariana, doença cardíaca, derrame, diabetes, pressão alta, câncer de cólon, câncer de mama e sobrepeso e obesidade são menos prováveis pela atividade física regular. Numerosas pesquisas na área documentaram uma tendência para menos atividade física entre adultos, adolescentes e crianças em várias civilizações. O nível de atividade física entre os universitários foi relativamente baixo durante a pandemia, e esse processo também teve um impacto negativo nos níveis de depressão e na qualidade de vida dos estudantes. Os níveis de atividade física de caminhada, moderada, vigorosa e geral diminuíram entre estudantes universitários de muitos países que foram colocados em quarentena devido à epidemia de COVID-19.
Um dos métodos de ensino mais populares na escola médica é o curso expositivo, que tem o benefício de permitir a disseminação do conhecimento para um grande número de alunos e tem o potencial de ser eficaz na transmissão de informações factuais. Seja bem-sucedida ou não, a palestra ainda é o estilo de ensino mais popular, pois é acessível e útil, especialmente quando há muitos alunos e poucos recursos. A educação física fornece conteúdo cognitivo e instruções destinadas a desenvolver habilidades motoras, conhecimentos e comportamentos para atividade física e condicionamento físico. Apoiar as escolas para estabelecer a educação física pode fornecer aos alunos a capacidade e a confiança para serem fisicamente ativos por toda a vida. No entanto, o número de estudos que investigam os efeitos das aulas de atividade física ou da educação em atividade física nos hábitos de atividade física dos alunos é muito baixo na literatura.
O curso "Atividade física para a promoção da saúde" ministrado na Universidade Ahi Evran foi adicionado ao currículo para aumentar o conhecimento e os níveis de atividade física dos estudantes universitários. O curso era um curso eletivo comum aberto a todos os estudantes universitários, exceto o departamento de fisioterapia e reabilitação. O objetivo deste estudo é investigar o efeito do curso "Atividade Física na Promoção da Saúde" nos níveis de atividade física de universitários. Para tanto, nossa hipótese é: o curso “Atividade física para a promoção da saúde” mudará os hábitos de atividade física dos universitários.
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
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Kırşehir, Peru
- Ahi Evran University
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critério de inclusão:
- Alunos saudáveis que fizeram disciplinas eletivas
Critério de exclusão:
- Para participar de outro estudo,
- Ter uma doença sistêmica que limita a atividade física,
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Triagem
- Alocação: Não randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Experimental: Atividade Física no Grupo de Promoção da Saúde
Os alunos que optaram pela disciplina "Atividade Física na Promoção da Saúde" foram incluídos no grupo experimental. Os participantes deste grupo fizeram as disciplinas apresentadas na programação semanal abaixo durante o semestre.
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Durante o semestre, os participantes do grupo de estudo tiveram aulas sobre diversos assuntos, desde os benefícios da atividade física até sugestões para aumentar a atividade física no trabalho e na vida diária.
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Sem intervenção: Grupo de controle
Os alunos que escolheram os cursos "Distúrbios da Postura" e "Saúde da Cintura e Pescoço" ministrados por diferentes instrutores no mesmo horário e dia foram incluídos no grupo de controle. os participantes deste grupo fizeram 2 cursos diferentes, mostrados na programação semanal abaixo, ao mesmo tempo, de diferentes fisioterapeutas durante o semestre. Saúde da Cintura e Pescoço
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Questionário Internacional de Atividade Física
Prazo: 10 semanas
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Os questionários do IPAQ listam as atividades e solicitam estimativas de durações e frequências para cada atividade realizada na última semana.
As durações são multiplicadas por METs conhecidos por atividade e os resultados de todos os itens são somados para a pontuação geral da atividade física.
As pontuações para caminhada e para atividades moderadas e vigorosas são somas das pontuações dos itens correspondentes.
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10 semanas
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Questionário de Eficácia de Atividade Física de Domínio Específico (DSPAEQ)
Prazo: 10 semanas
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O DSPAEQ consiste em 26 itens e pergunta aos alunos o quão confiante eles estão para se envolver em atividade física em cinco domínios diferentes [ambulatório (6 itens), casa (5 itens), lazer (6 itens), transporte (3 itens) e escola (6 itens)].
Os participantes responderam a cada item usando uma escala de 10 pontos variando de 0% (nada confiante) a 100% (totalmente confiante).
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10 semanas
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Publicações e links úteis
Publicações Gerais
- Alaagib NA, Musa OA, Saeed AM. Comparison of the effectiveness of lectures based on problems and traditional lectures in physiology teaching in Sudan. BMC Med Educ. 2019 Sep 23;19(1):365. doi: 10.1186/s12909-019-1799-0.
- Lopez-Valenciano A, Suarez-Iglesias D, Sanchez-Lastra MA, Ayan C. Impact of COVID-19 Pandemic on University Students' Physical Activity Levels: An Early Systematic Review. Front Psychol. 2021 Jan 15;11:624567. doi: 10.3389/fpsyg.2020.624567. eCollection 2020.
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Real)
Conclusão do estudo (Real)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Outros números de identificação do estudo
- AhiE
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Descrição do plano IPD
Prazo de Compartilhamento de IPD
Critérios de acesso de compartilhamento IPD
Tipo de informação de suporte de compartilhamento de IPD
- PROTOCOLO DE ESTUDO
- SEIVA
- CIF
- ANALYTIC_CODE
- CSR
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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