- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT05711251
Cours sur l'activité physique en promotion de la santé sur les habitudes d'activité physique
L'effet du cours de 10 semaines "L'activité physique dans la promotion de la santé" sur les habitudes d'activité physique des étudiants universitaires.
Le but de cette étude interventionnelle est de connaître le cours « Activité physique en promotion de la santé » de 10 semaines sur les habitudes d'activité physique des étudiants universitaires. La principale question à laquelle il vise à répondre est la suivante :
• Quel est l'effet du cours de 10 semaines "Activité physique dans la promotion de la santé" sur les habitudes d'activité physique des étudiants universitaires de l'Université Ahi Evran.
Les participants en bonne santé suivront des cours au choix nommés :
- Activité physique dans la promotion de la santé
- Santé de la taille et du cou
- Troubles posturaux
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Un mode de vie sain doit inclure l'activité physique, surtout pour les étudiants universitaires. Il existe maintenant des données substantielles soutenant les nombreux avantages physiques, psychologiques, esthétiques et sociaux d'un engagement fréquent dans des activités physiques. Un certain nombre de maladies et d'affections, telles que les maladies coronariennes, les maladies cardiaques, les accidents vasculaires cérébraux, le diabète, l'hypertension artérielle, le cancer du côlon, le cancer du sein, le surpoids et l'obésité, sont toutes rendues moins probables par une activité physique régulière. De nombreuses recherches dans le domaine ont documenté une tendance à moins d'activité physique chez les adultes, les adolescents et les enfants dans diverses civilisations. Le niveau d'activité physique chez les étudiants universitaires s'est avéré relativement faible pendant la pandémie, et ce processus a également eu un impact néfaste sur les niveaux de dépression et la qualité de vie des étudiants. Les niveaux d'activité physique de marche, modérée, vigoureuse et globale ont diminué chez les étudiants universitaires de nombreux pays qui ont été mis en quarantaine en raison de l'épidémie de COVID-19.
L'une des méthodes d'enseignement les plus populaires à la faculté de médecine est le cours magistral, qui a l'avantage de permettre la diffusion des connaissances à un grand nombre d'étudiants et a le potentiel d'être efficace pour transmettre des informations factuelles. Qu'il réussisse ou non, le cours magistral reste le style d'enseignement le plus populaire car il est abordable et utile, surtout lorsqu'il y a beaucoup d'étudiants et peu de ressources. L'éducation physique fournit un contenu cognitif et des instructions conçues pour développer les habiletés motrices, les connaissances et les comportements pour l'activité physique et la forme physique. Soutenir les écoles pour établir l'éducation physique peut donner aux élèves la capacité et la confiance nécessaires pour être physiquement actifs toute leur vie. Cependant, le nombre d'études examinant les effets des cours d'activité physique ou de l'éducation à l'activité physique sur les habitudes d'activité physique des élèves est très faible dans la littérature.
Le cours "Activité physique pour la promotion de la santé" dispensé à l'Université Ahi Evran a été ajouté au programme afin d'augmenter les connaissances et les niveaux d'activité physique des étudiants universitaires. Le cours était un cours optionnel commun ouvert à tous les étudiants universitaires à l'exception du département de physiothérapie et de réadaptation. Le but de cette étude est d'étudier l'effet du cours "L'activité physique en promotion de la santé" sur les niveaux d'activité physique des étudiants universitaires. À cette fin, notre hypothèse est la suivante : le cours « L'activité physique pour la promotion de la santé » modifiera les habitudes d'activité physique des étudiants universitaires.
Type d'étude
Inscription (Réel)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
-
-
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Kırşehir, Turquie
- Ahi Evran University
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
La description
Critère d'intégration:
- Étudiants en bonne santé ayant suivi des cours au choix
Critère d'exclusion:
- Participer à une autre étude,
- Avoir une maladie systémique qui limite l'activité physique,
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Dépistage
- Répartition: Non randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Groupe Activité physique en promotion de la santé
Les étudiants qui ont choisi le cours « L'activité physique en promotion de la santé » ont été inclus dans le groupe expérimental. Les participants de ce groupe ont suivi les cours indiqués dans l'horaire hebdomadaire ci-dessous au cours du semestre.
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Au cours du trimestre, les participants au groupe d'étude ont suivi des cours sur de nombreux sujets, allant des bienfaits de l'activité physique à des suggestions pour augmenter l'activité physique au travail et dans la vie quotidienne.
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Aucune intervention: Groupe de contrôle
Les étudiants qui ont choisi les cours « Troubles de la posture » et « Santé de la taille et du cou » dispensés par des instructeurs différents à la même heure et le même jour ont été inclus dans le groupe témoin. les participants de ce groupe ont suivi 2 cours différents, indiqués dans l'horaire hebdomadaire ci-dessous, en même temps, auprès de différents kinésithérapeutes au cours du semestre. Santé de la taille et du cou
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Questionnaire international sur l'activité physique
Délai: 10 semaines
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Les questionnaires IPAQ répertorient les activités et demandent des estimations de durées et de fréquences pour chaque activité exercée au cours de la semaine écoulée.
Les durées sont multipliées par les MET connus par activité et les résultats de tous les éléments sont additionnés pour obtenir le score global d'activité physique.
Les scores pour la marche et pour les activités modérées et vigoureuses sont des sommes des scores des items correspondants.
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10 semaines
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Questionnaire sur l'efficacité de l'activité physique spécifique au domaine (DSPAEQ)
Délai: 10 semaines
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Le DSPAEQ se compose de 26 items et demande aux élèves dans quelle mesure ils sont confiants de pratiquer une activité physique dans cinq domaines différents [ambulatoire (6 items), ménage (5 items), loisirs (6 items), transport (3 items) et école (6 items)].
Les participants ont répondu à chaque item à l'aide d'une échelle de 10 points allant de 0 % (pas du tout confiant) à 100 % (tout à fait confiant).
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10 semaines
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Publications et liens utiles
Publications générales
- Alaagib NA, Musa OA, Saeed AM. Comparison of the effectiveness of lectures based on problems and traditional lectures in physiology teaching in Sudan. BMC Med Educ. 2019 Sep 23;19(1):365. doi: 10.1186/s12909-019-1799-0.
- Lopez-Valenciano A, Suarez-Iglesias D, Sanchez-Lastra MA, Ayan C. Impact of COVID-19 Pandemic on University Students' Physical Activity Levels: An Early Systematic Review. Front Psychol. 2021 Jan 15;11:624567. doi: 10.3389/fpsyg.2020.624567. eCollection 2020.
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Autres numéros d'identification d'étude
- AhiE
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
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Description du régime IPD
Délai de partage IPD
Critères d'accès au partage IPD
Type d'informations de prise en charge du partage d'IPD
- PROTOCOLE D'ÉTUDE
- SÈVE
- CIF
- ANALYTIC_CODE
- RSE
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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