Empaattinen taipumus ja yksityisyyden suojan taso (SCIENCE)

Humanistinen hoito on myös käsitettä kyky kommunikoida potilaiden kanssa, tuntea heidän tunteitaan, vastata heidän tarpeisiinsa ja kehittää harmonisia terapeuttisia suhteita [1]. Humanistinen hoito on hoitoprosessin ydin ja konnotaatio. Mutta humanistisen huolenpidon tunteen kehittäminen on melko vaikeaa. Huolimatta humanistisen hoidon korostamisesta kätilönkoulutuksessa ja suuresta panostuksesta, sen integrointi ammatilliseen käytäntöön ei ole vieläkään toivotulla tasolla [2].

Empatialla tarkoitetaan taipumusta tunnistaa, auttaa ja vastata muiden ihmisten kokemuksiin ja tunteisiin [3]. Empatian avulla kätiöt voivat mitata erilaisia ​​tilanteita, ymmärtää äitien tilannetta, näkökulmaa, tunteita ja soveltaa asianmukaista naiskeskeistä hoitoa [4]. On todettu, että empatia voi edistää opiskelijoiden humanistisia hoitotaitoja sekä suoraan että välillisesti tunneälyn kautta [5].

Synnytys on yksi yksityisimmistä alueista, jossa yksityisyyttä tulisi suojella, ja synnytyksen aikana tehdyt käytännöt aiheuttavat naisissa hämmennystä, vähentävät tyytyväisyyttä ja johtavat negatiiviseen käsitykseen synnytyksestä [6]. Terveydenhuollon ammattilaisilla on sekä eettisiä että oikeudellisia vastuuta yksityisyyden suhteen. Täyttääkseen velvollisuutensa hoitamiaan henkilöitä kohtaan heidän on suojeltava yksilön yksityisyyttä [7]. Hoidon ja käytäntöjen eettistä päätöksentekoprosessia tutkivassa meta-analyysitutkimuksessa todettiin, että eettisen päätöksentekoprosessin toteuttaminen on vaikea prosessi ja siihen vaikuttavat monet henkilökohtaiset ja tilannekohtaiset tekijät [8]. Öztürk, Alan & Kadıoğlu (2019) toteavat, että vaikka naiset väittävät, että heillä on ongelmia yksityisyyden loukkaamisen kanssa ja että terveydenhuollon ammattilaiset välittävät yksityisyyden kunnioittamisen periaatteesta, he eivät omaksu tätä periaatetta [9].

Etelä-Kalifornian yliopiston neurologi aloitti standardoitujen potilas- tai ihmistoimijoiden käytön simulaatiokäytännöissä vuonna 1963 [10]. On todettu, että standardisoitujen potilas- tai ihmistoimijoiden käyttö lisää simulaatioon realistisuutta mahdollistamalla sekä prosessi- että viestintätaitojen harjoittamisen [11-14]. Hybridisimulaatiolla, joka mahdollistaa syntymäprosessin animoinnin kuten tosielämässä, inhimillinen elementti syntymässä säilyy ja tosielämässä kokema todellisuusshokki estetään. Sen väitetään lisäävän realistisuutta ja vuorovaikutusta psykologisten reaktioiden ansiosta, erityisesti kliinisen tapahtuman aikana [14-16]. Andersen et ai. (2019), käyttäen Wearable Simulated Maternity Model -mallia, totesi, että realistisella ja yksinkertaisesti sovellettavalla simulaatiokokemuksella erittäin alhaisilla kustannuksilla oli merkittävä vaikutus opiskelijoiden oppimiseen ja osallistumiseen [11].

Todetaan, että kätilön ohjelmien opetussuunnitelmaan tulisi sisällyttää simulaatioreflektio, roolipelit, pedagoginen teatteri ja tosielämän tapaustutkimukset [17, 18]. Todetaan kuitenkin, että kätilöopiskelijoilla on rajoitetusti tutkimuksia [2]. Todetaan, että standardisoitujen potilaiden käyttö hyödyttää paitsi oppijoita, myös standardoituja potilaita itselleen. Siksi ehdotetaan, että tarvitaan lisää tutkimusta, jotta voidaan tutkia molemminpuolisia hyötyjä standardoitujen potilaiden käytöstä simulaatiokäytännössä [13]. Tässä yhteydessä edullisen, todellisen ja interaktiivisen koulutusmallin empatiatason ja yksityisyyden suojan tehokkuuden osoittaminen kirjallisuusehdotuksen mukaisesti on hankkeen alkuperäinen arvo ja päämotivaatiomme. Hankkeella on ainutlaatuista arvoa kestävälle tulevaisuudelle sen sosiaalisen tason vaikutuksena erityisesti kätilöopiskelijoihin sekä positiiviseen synnytyskokemukseen ja pätevään kätilönhoitoon yleensä. Se tarjoaa myös tietoa innovatiivisten koulutusmenetelmien vertailuun perinteisiin koulutusmenetelmiin. Siten se auttaa parantamaan, sääntelemään tai rakentamaan tulevien aloitteiden valmiuksia.