Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Tekoälyn (ChatGPT) tehokkuuden ja käytettävyyden arviointi terveystieteiden opiskelijoille (AIHSS)

maanantai 5. helmikuuta 2024 päivittänyt: Mirella Veras, Carleton University

Crossover satunnaistettu kontrolloitu kokeilu tekoälyn (ChatGPT) tehokkuuden ja käytettävyyden arvioimiseksi terveystieteiden opiskelijoille (AIHSS)

Crossover Randomized Control -tutkimus, jossa koehenkilöt jaetaan satunnaisesti toiseen kahdesta ryhmästä: toinen (ChatGPT), joka saa testattavan interventiota, ja kontrolliryhmä, joka saa tavallisia verkkoresursseja.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Yksityiskohtainen kuvaus

Otetaan käyttöön kaksivaiheinen satunnaistusstrategia. Osallistujien jako tapahtumaryhmiin A ja B määräytyy tietokoneella tuotetulla satunnaistuksella allokaatiosuhteessa: 1:1. Käsitellä professorien ja opiskelijoiden välistä voimadynamiikkaa koskevia eettisiä huolenaiheita; tutkijat ovat päättäneet ottaa mukaan tutkimusryhmästä riippumattoman henkilön. Tällä päätöksellä pyritään minimoimaan mahdollinen harha tai vaikutus, joka voi johtua professorin suorasta osallistumisesta interventioon. Tämä lähestymistapa auttaa varmistamaan, että tutkimus suoritetaan oikeudenmukaisesti ja puolueettomasti, mikä edistää tutkimusympäristöä, joka asettaa etusijalle yhtäläiset mahdollisuudet kaikille osallistujille. Molemmat ryhmät työskentelevät samanaikaisesti tehtävässä (A ja B).

Tutkijat käyttivät cross-over-mallia varmistaakseen tasapuolisen oppimiskokemuksen kaikille opiskelijoille. Tämä sisälsi opiskelijoille joko ChatGPD:n (A) tai tavallisten online-työkalujen (B) määrittämisen resurssien käyttämiseen ja heidän tehtäviensä auttamiseen. Intervention alkuvaiheessa ryhmän A osallistujat käyttävät ChatGPT:tä tehtäviensä suorittamiseen, kun taas ryhmän B osallistujat toimivat kontrolliryhmänä. Seuraavalla jaksolla interventiot vaihtuvat kahden ryhmän välillä. Arvioidakseen osallistujien teknologian käytettävyyttä molemmat ryhmät täyttävät ennakko- ja jälkikyselylomakkeet. Lisäksi osallistujia pyydetään täyttämään interventioiden jälkeinen kyselylomake arvioidakseen käsityksensä avustusmenetelmistä. 13 päivää viikossa poistumisjakson jälkeen osallistujat, jotka oli aiemmin jaettu ryhmään A, jaetaan ryhmään B, ja samat osallistujat, jotka on aiemmin jaettu ryhmään B, ryhmään A. Tämä crossover satunnaistettu kontrollikoe Mukana 50 terveystieteiden opiskelijaa, jotka ovat rekisteröityneet Carleton Universityn Krooniset terveysolosuhteet ja vammaisuuden kurssille (HLTH 3503). Intervention ensimmäisessä osassa A-ryhmä käyttää ChatGPT:tä tehtävänsä suorittamiseen, kun taas B-osallistujat toimivat kontrolliryhmänä. Toisella viikolla interventiot ylittävät. Molempien ryhmien osallistujat täyttävät ennakko- ja jälkikyselylomakkeen arvioidakseen tietojaan. Osallistujat täyttävät myös interventioiden jälkeisen kyselylomakkeen arvioidakseen havaintojaan. System Usability Scale (SUS) -asteikkoa hallinnoidaan toimenpiteiden lopussa ja kun osallistujat siirtyvät käyttämään toista avustustyökalua. Tämä mahdollistaa tulosten arvioinnin ja vertailun kahden interventiohaan sisällä ja välillä. Keräämällä tietoja tutkimuksen useista kohdista tutkijat voivat arvioida kunkin toimenpiteen vaikutuksia ja mahdollisia siirtymävaikutuksia jakojakson aikana. Lisäksi se tarjoaa mahdollisuuden mitata yksittäisten osallistujien tulosten muutoksia heidän siirtyessään interventiosta toiseen. Kyselylomake sosioekonomisista, lukutaitokysymyksistä, tekoälyn eduista sekä tekoälyn käyttöön liittyvistä riskeistä ja negatiivisista kokemuksista.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

26

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

      • Ottawa, Kanada
        • Carleton University

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Aikuinen
  • Vanhempi Aikuinen

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • Terveystieteen opiskelijat
  • Ilmoittauduttava Krooniset terveysolosuhteet ja vammaisuuden kurssille (HLTH 3503), syksy 2023.

Poissulkemiskriteerit:

• Ei pysty antamaan tietoon perustuvaa suostumusta

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Muut
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Crossover-tehtävä
  • Naamiointi: Yksittäinen

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Ei väliintuloa: Perinteisten verkkotyökalujen ryhmä
Ryhmä B toimii vertailuryhmänä tässä tutkimuksessa. Ryhmään osallistuvat saavat ohjeet siitä, miten tehtävä suoritetaan perinteisillä Internetissä olevilla verkkotyökaluilla ilman tekoälyä. Heillä on kuusi päivää aikaa suorittaa tehtävä näiden tavanomaisten työkalujen avulla. Samoin kuin Arm 1:n osallistujat, heidän on myös täytettävä teknologian käytettävyyttä koskeva kysely, joka antaa palautetta kokemuksistaan ​​verkkotyökaluista.
Kokeellinen: Tekoäly (ChatGPT) -ryhmä
Ryhmän A osallistujat saavat käyttää ChatGPT:tä työkaluna tehtävien suorittamiseen. Heille annetaan kuusi päivää aikaa käyttää tekoälyä ChatGPT:n kautta tehtävän suorittamiseen. Tehtäväohjeiden ohella osallistujat saavat eettiset ohjeet ja erityiset ohjeet ChatGPT:n tehokkaaseen hyödyntämiseen. Interventiojakson päätyttyä osallistujille annetaan 24 tuntia aikaa suorittaa teknologian käytettävyyttä arvioiva kysely. Kyselyn tavoitteena on kerätä arvokasta palautetta osallistujien kokemuksista ja käsityksistä ChatGPT:n käytöstä tehtäviensä hoitamisessa. Lisäksi Arm 1:n osallistujia pyydetään myös täyttämään kysely siitä, miten he kokevat tekoälyn (AI) käyttämisen apuvälineenä tehtäviensä suorittamisessa. Tämän kyselyn tarkoituksena on kerätä näkemyksiä heidän ajatuksistaan, mielipiteistään ja asenteistaan ​​tekoälyn hyödyntämiseen oppimisprosessissa.
Ryhmän A osallistujat saavat käyttää ChatGPT:tä työkaluna tehtävien suorittamiseen. Heille annetaan kuusi päivää aikaa käyttää tekoälyä ChatGPT:n kautta tehtävän suorittamiseen. Tehtäväohjeiden ohella osallistujat saavat eettiset ohjeet ja erityiset ohjeet ChatGPT:n tehokkaaseen hyödyntämiseen. Interventiojakson päätyttyä osallistujille annetaan 24 tuntia aikaa suorittaa teknologian käytettävyyttä arvioiva kysely. Kyselyn tavoitteena on kerätä arvokasta palautetta osallistujien kokemuksista ja käsityksistä ChatGPT:n käytöstä tehtäviensä hoitamisessa. Lisäksi Arm 1:n osallistujia pyydetään myös täyttämään kysely siitä, miten he kokevat tekoälyn (AI) käyttämisen apuvälineenä tehtäviensä suorittamisessa. Tämän kyselyn tarkoituksena on kerätä näkemyksiä heidän ajatuksistaan, mielipiteistään ja asenteistaan ​​tekoälyn hyödyntämiseen oppimisprosessissa.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
System Usability Scale (SUS) -pisteet ovat 0-100, keskimääräinen SUS-pistemäärä on 68.
Aikaikkuna: 24 tunnin sisällä
Teknologian käytettävyys
24 tunnin sisällä

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Opiskelijan käsitys tekoälystä, asiantuntijoiden tarkistama kyselylomake, Ei tunnustettua kultastandardin mittausta tulokselle.
Aikaikkuna: 24 tunnin sisällä
Opiskelijan käsitys tekoälyn käytöstä
24 tunnin sisällä

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Yhteistyökumppanit

Tutkijat

  • Päätutkija: Mirella Veras, PhD, Carleton University

Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä

Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Perjantai 1. syyskuuta 2023

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Perjantai 1. joulukuuta 2023

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Perjantai 1. joulukuuta 2023

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Tiistai 4. heinäkuuta 2023

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Tiistai 25. heinäkuuta 2023

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Torstai 27. heinäkuuta 2023

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Arvioitu)

Tiistai 6. helmikuuta 2024

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Maanantai 5. helmikuuta 2024

Viimeksi vahvistettu

Torstai 1. helmikuuta 2024

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Muut tutkimustunnusnumerot

  • AIHSS01

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

EI

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa