Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

NELJÄ TUTKIMUS VERKKORATKAISUONGELMAISTEN LAPSENÄIDEILLE

maanantai 16. lokakuuta 2023 päivittänyt: Rukiye Begüm KOCA, Ankara Medipol University

PILOTIKOKEILU NELJÄN TUTKIMUKSEN VERKKOSSA TOIMINTAHOIDON RYHMÄHARJOITUKSISTA RUOKITUSONGELMAT LAPSIEN ÄIDEILLE

Ruokintaongelmat, kuten valikoiva syöminen, ruokahaluttomuus ja ruokailutottumusongelmat ovat yleisiä lapsuudessa. Vanhemmilla on ensisijainen rooli ruokinnasta oppimisessa, ja tässä prosessissa koetut vaikeudet voivat aiheuttaa vanhemman stressiä, epätoivoa ja vääriä asenteita. Tämän tutkimuksen tavoitteena on tarkastella äitien verkkotoimintaterapiaryhmäkoulutuksen vaikutusta äitien asenteisiin ja stressitasoihin sekä lasten syömiskäyttäytymiseen. Ruokintaongelmista kärsivien 3-6-vuotiaiden lasten äidit (n=29) jaettiin satunnaisesti ryhmiin. Arvioinnissa käytettiin varhaislapsuuden mukautuvan syömiskäyttäytymisen asteikkoa, ruokintaprosessin äitien asenteet asteikkoa ja tila-piirre ahdistuneisuusasteikkoa. Tutkimusryhmän äidit osallistuivat 4 viikon koulutukseen. Tutkimuksen tuloksena havaittiin positiivisia vaikutuksia äitien asenteisiin ja lasten syömiskäyttäytymiseen (p<0,05). Äitien tilassa ja piirteiden ahdistustasoissa ei tapahtunut muutosta (p>0,05). Tämä tutkimus osoittaa, että äideille suunnattu verkkoryhmäkoulutus voi tukea olemassa olevia hoitoja ja opastaa alalla työskenteleviä kliinikkoja.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

29

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

    • Ankara/ Altındağ
      • Ankara, Ankara/ Altındağ, Turkki, 06110
        • Ankara Medipol University

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Lapsi
  • Aikuinen
  • Vanhempi Aikuinen

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Ei

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • Äitinä, jolla on 37-72 kuukauden ikäinen lapsi,
  • heillä on ruokintaongelmia lapsensa kanssa,
  • Kyky ymmärtää koulutusta ja ymmärtää mittakaavakohdat,
  • Vapaaehtoinen osallistuminen,
  • Osaat käyttää verkkoalustoja, työkaluja ja internetyhteyttä.

Poissulkemiskriteerit:

  • erityisopetuksen ja/tai toimintaterapiaistuntojen saaminen riskin vuoksi,
  • Heillä on jokin krooninen sairaus tai vamma lapsellaan.

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Hoito
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Kaksinkertainen

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Tutkimusryhmä; äidit, jotka saavat online-toimintaterapiaryhmäkoulutusta

Tämän ryhmän osallistujat saivat verkkotoimintaterapiaryhmäkoulutusta 1 tunti viikossa 4 viikon ajan.

Istunto-1 Ongelman määrittely Syiden ymmärtäminen Suun motoriset rakenteet ja poikkeavuudet Keskustelu-istunto-2 Palautteen jakaminen Ruokinnan ja sensorisen integraation suhde Aistiintegraation oireiden tunnistaminen Häiriöt Aistiintegraatiohäiriöiden strategiat Keskustelujakso-3 Palautteen jakaminen Vanhempien käyttäytyminen ja asenteet strategioita ruokintaongelmiin Keskusteluistunto-4 Palautteen jakaminen Itsemyötätunto ja itsesäätely Stressin selviäminen Keskustelu Tuotosten tarkastelu

Tässä tutkimuksessa ravitsemusalaan erikoistunut toimintaterapeutti piti 4 viikon verkkotoimintaterapiaryhmäkoulutuksen. Tunti viikossa tapahtuvan koulutuksen sisältö on esitetty alla; Istunto-1 Ongelman määrittely Syiden ymmärtäminen Suun motoriset rakenteet ja poikkeavuudet Keskustelu-istunto-2 Palautteen jakaminen Ruokinnan ja sensorisen integraation suhde Aistiintegraation oireiden tunnistaminen Häiriöt Aistiintegraatiohäiriöiden strategiat Keskustelujakso-3 Palautteen jakaminen Vanhempien käyttäytyminen ja asenteet strategioita ruokintaongelmiin Keskusteluistunto-4 Palautteen jakaminen Itsemyötätunto ja itsesäätely Stressin selviäminen Keskustelu Tuotosten tarkastelu
Ei väliintuloa: Kontrolliryhmä; Tämän ryhmän osallistujat eivät saaneet minkäänlaista toimintaterapiainterventiota
Tämän ryhmän osallistujat eivät saaneet mitään toimintaterapiahoitoa 4 viikon aikana.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Varhaislapsuuden mukautuva syömiskäyttäytymisen asteikko
Aikaikkuna: Ilmoittautumisesta hoidon loppuun 4 viikon kohdalla
Early Childhood Adaptive Eating Behavior Scale (ECAEBS), joka kehitettiin vuonna 2018. Asteikon Cronbachin alfa-arvo on 0,89, mikä osoittaa hyvää sisäistä johdonmukaisuutta, ja testin uudelleentestauksen luotettavuuskerroin on 0,96, mikä osoittaa hyvää vakautta ajan mittaan. Asteikko koostuu 20 kohdasta, jotka hoitaja täyttää ja jotka on arvioitu 5-pisteen Likert-asteikolla, joka vaihtelee "Ei koskaan" - "Aina". ECEABS arvioi useita osatekijöitä, mukaan lukien "vastahakoisuus", "aisteihin liittyvä syömisen hylkääminen", "aggressio" ja "vastaus pääateriatilaukseen". Asteikon kokonaispistemäärä voi vaihdella välillä 20-100, ja korkeammat pisteet osoittavat korkeampaa syömiskäyttäytymiseen liittyvien ongelmien tasoa. Kunkin alatekijän pistemäärän ja kokonaispistemäärän nousu osoittaa ruokintaan liittyvien vaikeuksien lisääntymistä
Ilmoittautumisesta hoidon loppuun 4 viikon kohdalla

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Ruokintaprosessi Äidin asenteet -asteikko
Aikaikkuna: Ilmoittautumisesta hoidon loppuun 4 viikon kohdalla
Feeding Process Mother Attitudes Scale (FPMAS) arvioi äitien asenteita lastensa ruokintaprosessissa. Tämä asteikko kehitettiin vuonna 2018 arvioimaan äitien tunteita, ajatuksia ja lähestymistapoja ruokintaprosessiin, keskittyen erityisesti äidin kanssa ruokinnan vuorovaikutukseen. FPMAS:lla on korkea sisäinen johdonmukaisuus, kun Cronbachin alfa-arvo on 0,91, ja hyvä stabiilisuus ajan mittaan testin uudelleentestauksen luotettavuuskertoimella 0,94. FPMAS on suunniteltu arvioimaan 9 kuukauden ja 72 kuukauden ikäisten lasten äitien asenteita ruokintaprosessista. Se koostuu 27 pisteestä, jotka on arvioitu 5-pisteen Likert-asteikolla "Ei koskaan" - "Aina". Asteikko sisältää useita alatekijöitä: "Negatiivinen mieliala aterian aikana", "Asenteet riittämättömään/epätasapainoiseen ravitsemukseen", "Negatiiviset ruokintastrategiat", "Pakkoruokinta" ja "Vastaus muiden mielipiteisiin". FPMAS:n kokonaispistemäärä voi vaihdella välillä 27-135
Ilmoittautumisesta hoidon loppuun 4 viikon kohdalla

Muut tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Tila-piirteiden ahdistuskartoitus
Aikaikkuna: Ilmoittautumisesta hoidon loppuun 4 viikon kohdalla
State-Trait Anxiety Inventory (STAI), yksi yleisimmin käytetyistä asteikoista terveysalalla, arvioimaan äitien ahdistuneisuustasoa. STAI koostuu kahdesta erillisestä vaa'asta, joista kummassakin on neljäkymmentä kohtaa, eli yhteensä kahdeksankymmentä tuotetta. State Anxiety Inventory mittaa, miten henkilö tuntee tietyllä hetkellä, mikä heijastaa hänen nykyistä ahdistuneisuuttaan. Toisaalta Trait Anxiety Inventory mittaa, miltä henkilöstä yleensä tuntuu, ja se antaa käsityksen hänen yleisestä piirteidensä ahdistuksesta. Molemmat asteikot voidaan suorittaa yhteensä 20 minuutissa. Pisteiden tulkinta perustuu molemmista kartoituksista saatuihin kokonaispisteisiin, jotka voivat vaihdella välillä 20-80. Korkea pistemäärä tarkoittaa korkeaa ahdistustasoa, kun taas matala pistemäärä matalaa ahdistustasoa
Ilmoittautumisesta hoidon loppuun 4 viikon kohdalla

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Torstai 1. joulukuuta 2022

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Keskiviikko 1. maaliskuuta 2023

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Torstai 1. kesäkuuta 2023

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Keskiviikko 11. lokakuuta 2023

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Maanantai 16. lokakuuta 2023

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Tiistai 17. lokakuuta 2023

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Tiistai 17. lokakuuta 2023

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Maanantai 16. lokakuuta 2023

Viimeksi vahvistettu

Sunnuntai 1. lokakuuta 2023

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

PÄÄTTÄMÄTÖN

IPD-suunnitelman kuvaus

Huoli siitä, että on olemassa riski tietojen hallinnan menettämisestä ja siitä, että tietoja voidaan käyttää väärin ja tiedoista voidaan saada kohtuutonta hyötyä.

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa