Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Czterosesyjne szkolenie grupowe terapii zajęciowej ONLINE DLA MATEK DZIECI Z PROBLEMAMI Z ŻYWIENIEM

16 października 2023 zaktualizowane przez: Rukiye Begüm KOCA, Ankara Medipol University

PRÓBA PILOTAŻOWA CZTERECH SESJI ONLINE GRUPOWEGO SZKOLENIA TERAPII ZAJĘCIOWEJ DLA MATEK DZIECI Z PROBLEMAMI Z ŻYWIENIEM

Problemy z karmieniem, takie jak jedzenie selektywne, utrata apetytu i problemy z zachowaniem podczas posiłków, są częste w dzieciństwie. Rodzice odgrywają główną rolę w uczeniu się karmienia, a trudności doświadczane w tym procesie mogą powodować u rodzica przeżycie stresu, rozpaczy i przejawianie nieprawidłowych postaw. Celem pracy jest zbadanie wpływu grupowych szkoleń z zakresu terapii zajęciowej online dla matek na postawy i poziom stresu matek oraz zachowania żywieniowe dzieci. Matki dzieci w wieku 3-6 lat z problemami w karmieniu (n=29) podzielono losowo na grupy. Do oceny wykorzystano Skalę Adaptacyjnych Zachowań Żywieniowych wczesnego dzieciństwa, Skalę Postaw Matki w Procesie Żywienia oraz Skalę Inwentarza Stanu i Cechy Lęku. Matki z grupy badawczej wzięły udział w 4-tygodniowym szkoleniu. W wyniku badań stwierdzono pozytywny wpływ na postawy matek i zachowania żywieniowe dzieci (p<0,05). Nie stwierdzono zmian w poziomie lęku jako stanu i cechy u matek (p>0,05). Badanie to pokazuje, że grupowe szkolenia online dla matek mogą wspierać istniejące terapie i stanowić wskazówki dla klinicystów pracujących w terenie.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

29

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Indyk
    • Ankara/ Altındağ
      • Ankara, Ankara/ Altındağ, Indyk, 06110
        • Ankara Medipol University

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko
  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Bycie mamą z dzieckiem w wieku 37-72 miesięcy,
  • Doświadczają problemów z karmieniem u swojego dziecka,
  • Posiadanie umiejętności zrozumienia szkolenia i zrozumienia elementów skali,
  • Zgłoszenie udziału w wolontariacie,
  • Posiadanie kompetencji w zakresie korzystania z platform, narzędzi i łącza internetowego.

Kryteria wyłączenia:

  • otrzymywanie specjalnych zajęć edukacyjnych i/lub terapii zajęciowej ze względu na jakiekolwiek ryzyko,
  • Posiadanie u dziecka jakiejkolwiek choroby przewlekłej lub niepełnosprawności.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Podwójnie

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Grupa poszukiwawcza; matki uczestniczące w grupowym szkoleniu z zakresu terapii zajęciowej online

Uczestnicy tej grupy uczestniczyli w grupowym szkoleniu z zakresu terapii zajęciowej online trwającym 1 godzinę tygodniowo przez 4 tygodnie.

Sesja-1 Zdefiniowanie problemu Zrozumienie przyczyn Struktury i anomalie ruchowe jamy ustnej Dyskusja Sesja-2 Dzielenie się informacją zwrotną Związek między karmieniem a integracją sensoryczną Rozpoznawanie objawów integracji sensorycznej Zaburzenia Strategie leczenia zaburzeń integracji sensorycznej Sesja dyskusyjna-3 Dzielenie się informacją zwrotną Zachowania i postawy rodziców Behawioralne strategie rozwiązywania problemów z karmieniem Sesja dyskusyjna nr 4 Dzielenie się opiniami Współczucie dla siebie i samoregulacja Radzenie sobie ze stresem Dyskusja Przegląd wyników
Inny: Szkolenie grupowe terapii zajęciowej online
W niniejszym badaniu 4-tygodniowe szkolenie grupowe z zakresu terapii zajęciowej online zostało przeprowadzone przez terapeutę zajęciowego specjalizującego się w dziedzinie żywienia. Poniżej podano treść szkolenia, które odbywa się przez jedną godzinę tygodniowo; Sesja-1 Zdefiniowanie problemu Zrozumienie przyczyn Struktury i anomalie ruchowe jamy ustnej Dyskusja Sesja-2 Dzielenie się informacją zwrotną Związek między karmieniem a integracją sensoryczną Rozpoznawanie objawów integracji sensorycznej Zaburzenia Strategie leczenia zaburzeń integracji sensorycznej Sesja dyskusyjna-3 Dzielenie się informacją zwrotną Zachowania i postawy rodziców Behawioralne strategie rozwiązywania problemów z karmieniem Sesja dyskusyjna nr 4 Dzielenie się opiniami Współczucie dla siebie i samoregulacja Radzenie sobie ze stresem Dyskusja Przegląd wyników
Brak interwencji: Grupa kontrolna; Uczestnicy tej grupy nie byli objęci żadną interwencją terapii zajęciowej w trakcie trwania badania
Uczestnicy tej grupy nie otrzymali żadnej interwencji terapii zajęciowej w okresie 4 tygodni.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Skala adaptacyjnych zachowań żywieniowych wczesnego dzieciństwa
Ramy czasowe: Od momentu włączenia do zakończenia leczenia po 4 tygodniach
Skala Adaptacyjnych Zachowań Żywieniowych wczesnego dzieciństwa (ECAEBS), opracowana w 2018 roku. Skala ma wartość alfa Cronbacha wynoszącą 0,89, co wskazuje na dobrą spójność wewnętrzną, oraz współczynnik rzetelności testu-powtórnego testu wynoszący 0,96, co wskazuje na dobrą stabilność w czasie. Skala składa się z 20 pozycji wypełnianych przez opiekuna i ocenianych w 5-punktowej skali Likerta od „Nigdy” do „Zawsze”. ECAEBS ocenia różne czynniki cząstkowe, w tym „niechęć”, „zmysłową odmowę jedzenia”, „agresję” i „reakcję na kolejność głównego posiłku”. Całkowity wynik skali może wynosić od 20 do 100, przy czym wyższe wyniki wskazują na wyższy poziom problemów związanych z zachowaniami żywieniowymi. Wzrost punktacji dla każdego podczynnika i wyniku całkowitego wskazuje na wzrost trudności związanych z karmieniem
Od momentu włączenia do zakończenia leczenia po 4 tygodniach

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Skala Postaw Matki Procesu Żywienia
Ramy czasowe: Od momentu włączenia do zakończenia leczenia po 4 tygodniach
Skala Postaw Matki Procesu Żywienia (FPMAS) służąca do oceny postaw matek w procesie karmienia swoich dzieci. Skala ta została opracowana w 2018 roku, aby ocenić uczucia, przemyślenia i podejście matek do procesu karmienia, ze szczególnym uwzględnieniem interakcyjnego wymiaru karmienia z matką. FPMAS ma wysoką spójność wewnętrzną z wartością alfa Cronbacha wynoszącą 0,91 i dobrą stabilność w czasie ze współczynnikiem rzetelności testu-powtórnika wynoszącym 0,94. FPMAS ma na celu ocenę postaw matek posiadających dzieci w wieku od 9 do 72 miesięcy na temat procesu karmienia. Składa się z 27 pozycji ocenianych w 5-stopniowej skali Likerta od „Nigdy” do „Zawsze”. Skala obejmuje kilka czynników podrzędnych: „Negatywny nastrój podczas posiłku”, „Postawy wobec niewłaściwego/niezrównoważonego odżywiania”, „Negatywne strategie żywieniowe”, „Karmienie przymusowe” oraz „Reakcja na opinię innych”. Całkowity wynik w FPMAS może wynosić od 27 do 135
Od momentu włączenia do zakończenia leczenia po 4 tygodniach

Inne miary wyników

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Inwentarz stanu i cechy lęku
Ramy czasowe: Od momentu włączenia do zakończenia leczenia po 4 tygodniach
Inwentarz Stanu i Cechy Lęku (STAI), jedna z najczęściej stosowanych skal w dziedzinie zdrowia, służąca do oceny poziomu lęku u matek. STAI składa się z dwóch oddzielnych skal, z których każda składa się z czterdziestu pozycji, co daje w sumie osiemdziesiąt pozycji. Stanowy Inwentarz Lęku mierzy, jak dana osoba czuje się w danym momencie, odzwierciedlając jej aktualny stan lęku. Z drugiej strony Inwentarz Cechy Lęku mierzy ogólne samopoczucie danej osoby, zapewniając wgląd w jej ogólny lęk jako cechę. Obie skale można ukończyć łącznie w 20 minut. Interpretacja wyników odbywa się na podstawie łącznej punktacji uzyskanej z obu inwentarzy, która może mieścić się w przedziale od 20 do 80. Wysoki wynik wskazuje na wysoki poziom lęku, natomiast niski wynik wskazuje na niski poziom lęku
Od momentu włączenia do zakończenia leczenia po 4 tygodniach

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Ankara Medipol University

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

1 grudnia 2022

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 marca 2023

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

1 czerwca 2023

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

11 października 2023

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

16 października 2023

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

17 października 2023

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

17 października 2023

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

16 października 2023

Ostatnia weryfikacja

1 października 2023

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • RKOCA

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIEZDECYDOWANY

Opis planu IPD

Obawa, że ​​istnieje ryzyko utraty kontroli nad danymi oraz że dane mogą zostać niewłaściwie wykorzystane i można z nich uzyskać nieuczciwą korzyść.

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj