Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Terveen nesteytyksen pilotti peruskouluissa

tiistai 28. lokakuuta 2025 päivittänyt: Virginia Commonwealth University

Alihydraation perussyihin puuttuminen koulussa: Sidosryhmien yhteistyö pilottitutkimus

Tässä tutkimuksessa pilotoidaan koulukohtaista sidosryhmien tietoista nesteytyshoitoa ja tutkitaan sen toteutettavuutta ja alustavaa tehokkuutta.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Yksityiskohtainen kuvaus

Riittävällä veden saannilla on tärkeä rooli lasten yleisen terveyden, kognitiivisen suorituskyvyn, hienomotoristen taitojen ja visuaalisen huomiokyvyn ylläpitämisessä. Sillä on myös rooli terveen painon ylläpitämisessä. Monet lapset eivät juo riittävästi vettä, etenkään koulussa. On myös mahdollista, että parantamalla veden saantia sokeripitoisten juomien saanti vähenee vastaavasti. Sokeripitoisten juomien on katsottu aiheuttavan lasten liiallista sokerin ja kalorien saantia, mikä on johtanut moniin terveysongelmiin, kuten tyypin 2 diabetekseen, ylipainoon ja liikalihavuuteen sekä hammaskariekseen. Koulut ovat optimaalinen ympäristö lisätä lasten vedenottoa. Terveellinen nesteytys on Richmond Public Schoolin (RPS) prioriteetti, sillä he ottivat äskettäin uuden nesteytyspolitiikan osaksi koulun hyvinvointipolitiikkaansa, ja kaikkiin RPS-kouluihin on asennettu nesteytysasemat. Tämän tutkimuksen tarkoituksena on selvittää koulukohtaisen nesteytystoimenpiteen toteutettavuus. Tässä tutkimuksessa pilotoidaan koulukohtaista sidosryhmien tietoista nesteytyshoitoa ja tutkitaan sen toteutettavuutta ja alustavaa tehokkuutta.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

563

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

    • Virginia
      • Richmond, Virginia, Yhdysvallat, 23235
        • Virginia Commonwealth University

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Lapsi
  • Aikuinen
  • Vanhempi Aikuinen

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Kuvaus

Sisällytä:

  • Lounashavainnot: Kaikki opiskelijat (K-5), jotka syövät lounasta kahvilassa arviointipäivinä, ovat oikeutettuja lounashuonehavaintoihin (valittujen juomien tarkkaileminen ja vesipullojen läsnäolo)
  • BMI ja kariesarvioinnit: 1) opiskelija on 3. luokalla; 2) Englanti tai espanja puhuvat.
  • Opiskelijakyselyt: 4.–5. luokan oppilaat voivat suorittaa kyselyitä, joissa arvioidaan juomien saantia ja käsitystä nesteytyskäytännöistä RPS:ssä.
  • Henkilökuntakyselyt: Kaikki kohdekoulujen henkilökunta voivat osallistua kouluympäristötutkimukseen.

Poissulkeminen:

  • Lounashuoneen havainnot: Ei mitään.
  • BMI- ja kariesarvioinnit: Opiskelijat eivät kelpaa, jos he: 1) eivät puhu englantia tai ei-espanjaa; 2) sinulla on sairaus, joka estää juomaveden tai saattaa vaarantaa menestymisen tai huonon painonnousun, 2) et pysty suorittamaan arviointeja kehityksen viivästymisen vuoksi, 3) aiot muuttaa koulupiiriltä tutkimuksen aikana ajanjaksoa.
  • Opiskelijakyselyt: 4.-5. luokan oppilaat, jotka eivät voi suorittaa kyselyjä kehitysviiveiden vuoksi, eivät kelpaa.
  • Henkilökuntakyselyt: Ei mitään.

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Ennaltaehkäisy
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Nesteytysinterventio
Interventiokoulun opiskelijat ja henkilökunta saavat koulukohtaisen nesteytystoimenpiteen, joka sisältää oppilaiden kehittämän markkinointikampanjan ja kannustaa juomapulloja koulussa.

Opettajien ja opiskelijoiden lähettiläitä: toimi nesteytyksen roolimalleina, tunnista "hydraatiosankarit", tarkkaile nesteytysasemien suodatinvaloja ja päivitä vesimittarin visuaalista näyttöä.

Aloitustapahtuma: nesteytysintervention käynnistämistapahtuma, joka sisältää vesipullojen jakelun ja henkilökohtaisen aseman, kokemuksellisia aktiviteetteja ja tietoa interventiosta.

Sosiaalinen markkinointi: oppilaiden kehittämä markkinointikampanja "Tee vedestä supervoimasi" sijoitetaan koulun vilkkaasti liikennöidyille alueille. Nesteytyskeskus sijaitsee ruokasalissa, jossa on vesimittari, joka havainnollistaa pullojen täyttöjä koulun nesteytysasemilta.

Käyttäytymisen vahvistaminen: satunnaisina päivinä vettä juovat ja/tai vesipullon kanssa opiskelijat saavat pieniä kannustimia.

Koulutus ja tiedotus: Nesteytysvinkkiarkit, nesteytyskyltit luokkahuoneissa ja nesteytystietoa nesteytysasemilla. Opettajat pitävät yhden nesteytystunnin kuukaudessa, joka on oppimisstandardien mukainen.

Placebo Comparator: Ohjaus
Valvontakoulun opiskelijat ja henkilökunta osallistuvat vain arviointeihin.
Vain arvioinnit

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Kolmen 4. tai 5. luokan opiskelijoiden rekrytointi otetaan rooli opiskelijan suurlähettiläänä.
Aikaikkuna: 1 kuukausi (ennen interventiota lähtötasoon)
Kyky rekrytoida vaadittu määrä 4. tai 5. luokan opiskelijoiden suurlähettiläitä interventiokoulussa oikeudenkäynnin alussa.
1 kuukausi (ennen interventiota lähtötasoon)
Kolmen opiskelijan suurlähettilään säilyttäminen
Aikaikkuna: 4 kuukautta
Opiskelijoiden suurlähettilästen prosenttiosuus, jotka jatkoivat osallistumistaan ​​rooliinsa koko interventiojakson ajan (vain interventioryhmä).
4 kuukautta
Kouluhenkilöstön osallistujien lukumäärä, jotka ilmoittivat olevansa tyytyväisiä interventioon
Aikaikkuna: Viesti (kuukausi 4)
Interventioryhmän henkilöstön prosenttiosuus, joka suostui tai olivat voimakkaasti yhtä mieltä siitä, että hän on tyytyväinen interventioon (vain interventioryhmä). Mitattu tutkimuksilla.
Viesti (kuukausi 4)
Interventiotoimien toteuttaminen.
Aikaikkuna: 4 kuukautta
Protokollaa kohti suoritetuista interventiotoimista
4 kuukautta

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Painoindeksi
Aikaikkuna: Perustaso ja postitse (kuukausi 4)
NHANES Antropometriamenetelmät pituuden ja painon mittaamiseen
Perustaso ja postitse (kuukausi 4)
Vesipullon käyttö
Aikaikkuna: Perustaso, keskipiste 1 (kuukausi 2), keskipiste 2 (kuukausi 3), posti (kuukausi 4)
% koulupulloilla olevista opiskelijoista koulussa
Perustaso, keskipiste 1 (kuukausi 2), keskipiste 2 (kuukausi 3), posti (kuukausi 4)
Hydraatioaseman käyttö
Aikaikkuna: Baseline & Post (4 kuukautta)
Opiskelijaa kohti käytettyjä unsseja 4 kuukauden aikana mitattuna hydraatioaseman virtausmittarilla. Virtausmittarit vangitsivat kaiken veden käytön kaikilla nesteytysasemilla 4 kuukauden kokeen aikana. Arvot kerättiin virtausmittarista lähtötilanteessa ja postissa (4 kuukautta).
Baseline & Post (4 kuukautta)
Sokerimakeita juomia lounaalla
Aikaikkuna: Perustaso, keskipiste 1 (kuukausi 1), keskipiste 2 (kuukausi 2), posti (kuukausi 4)
% sokerilla makeutetuista juomista lounaalla
Perustaso, keskipiste 1 (kuukausi 1), keskipiste 2 (kuukausi 2), posti (kuukausi 4)
Hammaskaries -tila - hampaat
Aikaikkuna: Perustaso ja posti (kuukausi 4)
Mitattu modifioidulla kansainvälisellä karies -havaitsemis- ja arviointijärjestelmällä (ICDAS) käyttämällä DMFT: tä (rappeutuneet, puuttuvat ja täytetyt pysyvät hampaat)/DMFT (rappeutuneet, puuttuvat ja täytetyt ensisijaiset hampaat) -indeksi. DMFT/DMFT määritettiin hampaiden kokonaismääränä, jolla oli vähintään yksi rappeutunut, puuttuva tai täytetty hampaiden pinta, korkeammilla pisteillä, jotka osoittavat huonomman hammasterveyden. Mahdolliset DMFT (pysyvät hampaat) alueet ovat 0–28. Mahdolliset DMFT (primaariset tai vauvan hampaat) alueet ovat 0 - 20.
Perustaso ja posti (kuukausi 4)
Hammaskaries -tila - hampaiden pinnat
Aikaikkuna: Perustaso ja posti (kuukausi 4)
Mitattu modifioidulla kansainvälisellä karies -havaitsemis- ja arviointijärjestelmällä (ICDAS) käyttämällä DMF: ää (rappeutuneet, puuttuvat ja täytetyt pysyvät pinnat)/DMFS (rappeutuneet, puuttuvat ja täytetyt ensisijaiset pinnat) -indeksi. DMFS/DMFS määritettiin hammaspintojen kokonaismääränä, jossa oli rappeutumista, täytteitä tai jotka puuttuivat rappeutumisesta, ja korkeammat pisteet osoittavat huonomman hammasterveyden. Mahdolliset DMFS-alueet ovat 0–128 pintaa, koska molaareissa ja premolaareissa on 5 pintaa ja etuhampaat ja koirat ovat 4 pintaa, kun taas vauvan hampaissa mahdolliset DMF: t vaihtelevat välillä 0-88.
Perustaso ja posti (kuukausi 4)

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Tutkijat

  • Päätutkija: Melanie Bean, Virginia Commonwealth University

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Torstai 9. marraskuuta 2023

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Maanantai 22. huhtikuuta 2024

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Keskiviikko 1. toukokuuta 2024

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Tiistai 31. lokakuuta 2023

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Torstai 9. marraskuuta 2023

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Keskiviikko 15. marraskuuta 2023

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Arvioitu)

Perjantai 31. lokakuuta 2025

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Tiistai 28. lokakuuta 2025

Viimeksi vahvistettu

Keskiviikko 1. lokakuuta 2025

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Muut tutkimustunnusnumerot

  • HM20023592

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa