Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Interaktiivisen anatomian lääketieteellisen koulutuksen edistäminen Metaverse Virtual 3D -tulostusalustan avulla

torstai 11. heinäkuuta 2024 päivittänyt: National Taiwan University Hospital
Tutkimuksen tavoitteena on rekrytoida 100 Taiwanin kansallisen yliopiston 5. luokan lääketieteen opiskelijaa, jotka ovat suorittaneet kattavan anatomian peruskurssin ja ovat juuri aloittamassa kirurgisia kliinisiä vuoroja. Satunnaistetun kontrolloidun kokeen avulla suunnitellaan koulutusta ja suoritetaan esi- ja jälkitestejä, joissa verrataan edistyneen anatomian oppimisen tehokkuutta käyttämällä "Metaverse Virtual 3D Printing System" -järjestelmää virtuaalitodellisuudessa verrattuna perinteiseen menetelmään "käyttämällä" litteitä kaavioita korreloimaan tietokonetomografiakuvausten kanssa." Tutkimuksessa arvioidaan vaikutuksia oppimistuloksiin, motivaatioon ja oppimiskokemukseen anatomian jatkokoulutuksessa. Odotamme hyvin jäsenneltyä oppimismallia, joka kattaa perus- ja kliinisen lääketieteen kurssien välisen kuilun.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Tila

Ei vielä rekrytointia

Interventio / Hoito

Yksityiskohtainen kuvaus

Anatomia on tärkeä osa lääketieteellistä koulutusta, erityisesti kirurgisten kliinisten rotaatioiden aikana. On ratkaisevan tärkeää, että opiskelijat pystyvät korreloimaan tietoja litteistä anatomisista kaavioista lääketieteellisiin kuviin ja todellisiin kolmiulotteisiin rakenteisiin. Kuitenkin opiskelijoille, joilla on rajallinen kokemus, tuntemattomien anatomisten rakenteiden muuttaminen 2D:stä 3D:ksi voi olla haastavaa. Viime vuosina lukuisat tutkimukset ovat osoittaneet kolmiulotteisten anatomisten mallien käytön merkittäviä etuja anatomian koulutuksessa. Lisäksi interaktiiviset opetustyökalut ovat osoittaneet vieläkin suurempia etuja.

Metaversumi on kollektiivinen virtuaalinen jaettu tila, joka on luotu Internetin ja fyysisen maailman yhdistämisellä. Se tarjoaa merkittävää apua virtuaalitodellisuudessa ja interaktiivisessa oppimisessa. Vaikka fyysisen 3D-tulostuksen toistuva käyttö eri kehon osiin voi parantaa kolmiulotteisten rakenteiden ymmärtämistä, se on kallista ja aikaa vievää. Niinpä Taiwanin kansallisen yliopiston kansallisen Taiwanin yliopistosairaalan kirurgian osaston ja verkostoitumisen ja multimedian tutkinnon suorittaneen instituutin (National Taiwan University) yhteistyöllä on kehitetty "Metaverse Virtual 3D Printing System", jonka avulla lääketieteen opiskelijat voivat käyttää puettavia laitteita yksityiskohtien syvälliseen oppimiseen. , interaktiivinen anatomia virtuaalisella alustalla.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Arvioitu)

100

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskeluyhteys

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Aikuinen

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Ei

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • Yli 18-vuotias opiskelee Taiwanin kansallisen yliopiston lääketieteen laitoksella
  • Suoritti yhden vuoden anatomian luentokurssin ja bruttoanatomian harjoittelun kolmantena vuonna Taiwanin kansallisen yliopiston lääketieteen laitoksella.
  • Opiskelijat, jotka eivät ole vielä saaneet täydellistä kliinistä harjoittelupaikkaa rintakehäkirurgiassa.
  • Rekrytoi halukkaita lääketieteen opiskelijoita heidän harjoittelunsa aikana rintakirurgiaan

Poissulkemiskriteerit:

  • Kybersairaus
  • Henkilö, joka on herkkä valostimulaatiolle

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Muut
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Crossover-tehtävä
  • Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Ei väliintuloa: 2D (perinteinen menetelmä)
Kehittyneen anatomian oppiminen perinteisellä menetelmällä "käyttämällä litteitä kaavioita korreloimaan tietokonetomografiakuvausten kanssa.
Kokeellinen: 3D (Metaverse Virtual 3D Printing System)
Kehittyneen anatomian oppiminen "Metaverse Virtual 3D Printing System" -tekniikan avulla virtuaalitodellisuudessa.
Satunnaistetun kontrolloidun kokeen avulla suunnitellaan koulutusta ja suoritetaan esi- ja jälkitestejä, joissa verrataan edistyneen anatomian oppimisen tehokkuutta käyttämällä "Metaverse Virtual 3D Printing System" -järjestelmää virtuaalitodellisuudessa verrattuna perinteiseen menetelmään "käyttämällä" litteitä kaavioita korreloimaan tietokonetomografiakuvausten kanssa."

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Oppimisen itsetehokkuuden arvioinnin kyselylomake
Aikaikkuna: 1 vuosi
Kyselyn tuloksista ei kerätä henkilötietoja. Kyselyasteikon arvot eivät osoita hyviä tai huonoja tuloksia.
1 vuosi
Motivoitujen oppimisstrategioiden kyselylomake (MSLQ)
Aikaikkuna: 1 vuosi
Kyselyn tuloksista ei kerätä henkilötietoja. Kyselyasteikon arvot eivät osoita hyviä tai huonoja tuloksia.
1 vuosi
Teknologian hyväksymismallin (TAM) kyselylomake
Aikaikkuna: 1 vuosi
Kyselyn tuloksista ei kerätä henkilötietoja. Kyselyasteikon arvot eivät osoita hyviä tai huonoja tuloksia.
1 vuosi
Oppimistestit ennen koetta ja sen jälkeen
Aikaikkuna: 1 vuosi
Testien tulokset eivät vaikuta akateemiseen suoritukseen.
1 vuosi

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Tutkijat

  • Päätutkija: Xu-Heng Chiang, MD, National Taiwan University Hospital

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Arvioitu)

Torstai 1. elokuuta 2024

Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)

Keskiviikko 15. tammikuuta 2025

Opintojen valmistuminen (Arvioitu)

Lauantai 1. maaliskuuta 2025

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Tiistai 28. toukokuuta 2024

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Perjantai 7. kesäkuuta 2024

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Torstai 13. kesäkuuta 2024

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Maanantai 15. heinäkuuta 2024

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Torstai 11. heinäkuuta 2024

Viimeksi vahvistettu

Keskiviikko 1. toukokuuta 2024

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Muut tutkimustunnusnumerot

  • 202402100RINE

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa