Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Развитие интерактивного медицинского образования в области анатомии с помощью виртуальной платформы 3D-печати Metaverse

11 июля 2024 г. обновлено: National Taiwan University Hospital
Целью исследования является набор 100 студентов-медиков 5-го класса Национального Тайваньского университета, которые прошли полный курс базовой анатомии и только начинают свою хирургическую клиническую ротацию. Посредством рандомизированного контролируемого исследования будет разработано образовательное обучение, а также будут проведены предварительные и последующие тесты для сравнения эффективности изучения продвинутой анатомии с использованием «Системы виртуальной 3D-печати Metaverse» в виртуальной реальности по сравнению с традиционным методом «использования плоские диаграммы для корреляции со снимками компьютерной томографии». В ходе исследования будет оценено влияние на результаты обучения, мотивацию и опыт обучения в рамках углубленного образования по анатомии. Мы ожидаем хорошо структурированную модель обучения, которая ликвидирует разрыв между базовыми и клиническими медицинскими курсами.

Обзор исследования

Статус

Еще не набирают

Вмешательство/лечение

Подробное описание

Анатомия является важным компонентом медицинского образования, особенно во время хирургических клинических ротаций. Крайне важно, чтобы студенты могли соотносить знания от плоских анатомических диаграмм с медицинскими изображениями и реальными трехмерными структурами. Однако для студентов с ограниченным опытом преобразование незнакомых анатомических структур из 2D в 3D может оказаться сложной задачей. В последние годы многочисленные исследования указали на значительные преимущества использования трехмерных анатомических моделей в обучении анатомии. Более того, интерактивные образовательные инструменты продемонстрировали еще большие преимущества.

Метавселенная — это коллективное виртуальное пространство, созданное в результате интеграции Интернета и физического мира. Он предлагает существенную помощь в виртуальной реальности и интерактивном обучении. Хотя многократное использование физической 3D-печати для различных частей тела может улучшить понимание трехмерных структур, это дорого и отнимает много времени. Таким образом, благодаря совместным усилиям отделения хирургии больницы Национального Тайваньского университета и Высшего института сетевых технологий и мультимедиа Национального тайваньского университета была разработана «Система виртуальной 3D-печати Metaverse», позволяющая студентам-медикам использовать носимые устройства для захватывающего изучения детальных деталей. , интерактивная анатомия на виртуальной платформе.

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Оцененный)

100

Фаза

  • Непригодный

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Контакты исследования

  • Имя: Xu-Heng Chiang, MD
  • Номер телефона: +886-972655136
  • Электронная почта: lycansblueray@gmail.com

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

  • Взрослый

Принимает здоровых добровольцев

Нет

Описание

Критерии включения:

  • Более 18 лет учится на медицинском факультете Национального Тайваньского университета.
  • Прошел полный годичный курс лекций по анатомии и стажировку по общей анатомии на третьем курсе медицинского факультета Тайваньского национального университета.
  • Студенты, еще не прошедшие полную клиническую интернатуру по торакальной хирургии.
  • Набрать желающих студентов-медиков во время стажировки по торакальной хирургии.

Критерий исключения:

  • Киберболезнь
  • Человек, чувствительный к световой стимуляции

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: Другой
  • Распределение: Рандомизированный
  • Интервенционная модель: Назначение кроссовера
  • Маскировка: Нет (открытая этикетка)

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
Без вмешательства: 2D (традиционный метод)
Изучение продвинутой анатомии с использованием традиционного метода «использования плоских диаграмм для сопоставления со снимками компьютерной томографии».
Экспериментальный: 3D (система виртуальной 3D-печати Metaverse)
Изучение продвинутой анатомии с использованием «Системы виртуальной 3D-печати Metaverse» в виртуальной реальности.
Посредством рандомизированного контролируемого исследования будет разработано образовательное обучение, а также будут проведены предварительные и последующие тесты для сравнения эффективности изучения продвинутой анатомии с использованием «Системы виртуальной 3D-печати Metaverse» в виртуальной реальности по сравнению с традиционным методом «использования плоские диаграммы для корреляции со снимками компьютерной томографии».

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Анкета оценки самоэффективности обучения
Временное ограничение: 1 год
Результаты анкет не собирают личную информацию. Значения шкалы опросника не свидетельствуют о хороших или плохих результатах.
1 год
Анкета мотивированных стратегий обучения (MSLQ)
Временное ограничение: 1 год
Результаты анкет не собирают личную информацию. Значения шкалы опросника не свидетельствуют о хороших или плохих результатах.
1 год
Анкета модели принятия технологии (TAM)
Временное ограничение: 1 год
Результаты анкет не собирают личную информацию. Значения шкалы опросника не свидетельствуют о хороших или плохих результатах.
1 год
Обучающие тесты до и после теста
Временное ограничение: 1 год
Результаты тестов не повлияют на успеваемость.
1 год

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Следователи

  • Главный следователь: Xu-Heng Chiang, MD, National Taiwan University Hospital

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования (Оцененный)

1 августа 2024 г.

Первичное завершение (Оцененный)

15 января 2025 г.

Завершение исследования (Оцененный)

1 марта 2025 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

28 мая 2024 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

7 июня 2024 г.

Первый опубликованный (Действительный)

13 июня 2024 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Действительный)

15 июля 2024 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

11 июля 2024 г.

Последняя проверка

1 мая 2024 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Другие идентификационные номера исследования

  • 202402100RINE

Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы

Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.

Нет

Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.

Нет

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Подписаться