Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Pienten lasten mielenterveyden edistäminen – vuoropuheluun perustuva lähestymistapa lastentarhoissa (PRO-DIALOG)

perjantai 26. syyskuuta 2025 päivittänyt: Haukeland University Hospital

Pienten lasten mielenterveyden edistäminen – vuoropuheluun perustuva lähestymistapa lastentarhoissa: satunnaistettu kontrolloitu kokeilu

Tämän kliinisen tutkimuksen tavoitteena on selvittää, voiko uudella Dialogue Based Early Detection (DBED) -menetelmällä ehkäistä päiväkotilasten mielenterveyden heikkenemistä. Siinä opitaan myös DBED:n seulontaominaisuuksia, joiden avulla voidaan tunnistaa heikentyneet mielenterveyslapset, helpottaako DBED varhaisia ​​interventioita ja onko DBED hyvin hyväksytty ja kestävä tavallisessa päiväkodissa.

Tärkeimmät kysymykset, joihin se pyrkii vastaamaan, ovat:

  • Saavatko lapset päiväkodeissa, joissa DBED:tä toteutetaan, parempia mielenterveyspisteitä kuin lasten päiväkodissa, joissa DBED:tä ei käytetä?
  • Kuinka hyvin se tunnistaa DBED-päiväkotilapset, joilla on heikentynyt mielenterveys verrattuna perinteiseen seulontavälineeseen (vahvuudet ja vaikeudet -kysely)?
  • Mikä on DBED:n vaikutus mielenterveysongelmien hoitotoimenpiteiden aktivoimiseen?
  • Mikä on DBED:n sosiaalinen pätevyys?

Tutkijat vertaavat tuloksia päiväkodeissa, joissa DBED on otettu käyttöön, tuloksiin päiväkodeissa, joissa sitä ei ole.

  • Viimeisen kolmen vuoden ajan päiväkodissa osallistujat (lastentarhan lasten vanhemmat) osallistuvat interventiopäivätarhojen kaksi kertaa vuodessa järjestettäviin DBED-vanhempainkokouksiin, kun taas kontrollitarhojen osallistujat osallistuvat perinteisiin vanhempainkokouksiin.
  • Kaksi kertaa vuodessa kaikki osallistujat vastaavat kyselyihin lapsen mielenterveydestä ja vanhempien stressistä seurantajakson aikana (3 vuotta päiväkodissa ja 2 ensimmäistä vuotta koulussa).
  • Interventiotarhojen osallistujat vastaavat käyttäjien tyytyväisyyskyselyihin jokaisen vanhempainkokouksen jälkeen.
  • Lastentarhanopettajat raportoivat tukitoimenpiteiden tyypistä ja ajasta jokaiselle osallistuvalle lapselle päiväkodin seurantajakson aikana.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Arvioitu)

200

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskeluyhteys

Tutki yhteystietojen varmuuskopiointi

Opiskelupaikat

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Lapsi

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • Päiväkodissa läsnäolo
  • Osallistuminen päiväkodissa viime vuoden kolmannen vuoden ensimmäisellä puoliskolla

Poissulkemiskriteerit:

  • Vanhemmat eivät kommunikoi norjaksi tai englanniksi

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Ennaltaehkäisy
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Interventio päiväkodit
Osallistujat (päiväkotilasten vanhemmat) osallistuvat kaksi kertaa vuodessa järjestettäviin DBED-vanhempainkokouksiin.
Ennen kahdesti vuodessa järjestettävää vanhempainkokousta sekä lastentarhanopettaja että vanhemmat täyttävät Varhaishuolikyselyn, joka sisältää 39 yksittäisen lapsen kehitykseen ja hyvinvointiin liittyvää kohtaa. Jokaisen kohdan kohdalla vastaajia pyydetään ilmoittamaan, ovatko he olleet huolissaan viimeisen kolmen kuukauden aikana. Vanhempainkokouksessa keskustellaan mahdollisista huolenaiheistaan ​​ja yritetään päästä sopimukseen lapsen arvioinnista. Tarvittaessa päätetään mahdollisista tukitoimista tai lisäarvioinneista paikallisesti päiväkodissa tai julkisissa palveluissa.
Active Comparator: Hallitse päiväkodit
Osallistujat (päiväkotilasten vanhemmat) osallistuvat perinteisiin vanhempainkokouksiin.
Tämä on vuosittain tai puolivuosittain järjestettävä lastentarhanopettajan valmistelema kokous, jossa hän raportoi lapsen ulkonäöstä/käyttäytymisestä ja mahdollisista kehitykseen ja käyttäytymiseen liittyvistä haasteista kasvatustieteilijän näkökulmasta. Tällaisten tapaamisten esityslistalle ei ole yhteisiä malleja, mutta yleensä lastentarhanopettajan näkökulma ja mielipide hallitsevat.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Vahvuuksien ja vaikeuksien kyselylomakkeen (SDQ) vaikeuksien kokonaispistemäärä on
Aikaikkuna: .
SDQ: lla on viisi asteikkoa (pisteytetty 0-10); Emotionaaliset ongelmat, käyttäytymisongelmat, hyperaktiivisuus, vertaisongelmat ja sosiaalinen asteikko. Asteikot yhdistetään (lukuun ottamatta sosiaalista asteikkoa) 'kokonaisvaikeuksien' pistemäärään (0-40).
.

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Tutkijat

  • Päätutkija: Ingvar Bjelland, PhD, Haukeland University Hospital
  • Opintojohtaja: Randi-Luise Møgster, MD, Haukeland University Hospital

Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä

Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Maanantai 1. tammikuuta 2024

Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)

Lauantai 30. kesäkuuta 2029

Opintojen valmistuminen (Arvioitu)

Lauantai 30. kesäkuuta 2029

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Tiistai 18. kesäkuuta 2024

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Lauantai 22. kesäkuuta 2024

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Maanantai 24. kesäkuuta 2024

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Arvioitu)

Keskiviikko 1. lokakuuta 2025

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Perjantai 26. syyskuuta 2025

Viimeksi vahvistettu

Maanantai 1. syyskuuta 2025

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Yhdysvalloissa valmistettu ja sieltä viety tuote

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa