- ICH GCP
- Yhdysvaltain kliinisten tutkimusten rekisteri
- Kliininen tutkimus NCT06787820
Musiikillisen intervention vaikutus iäkkäisiin aikuisiin (ARA-projekti - Armonía Recreativa Para El Adulto Mayor) (ARA)
Musiikillisen intervention kognitiivisen ja sosioemotionaalisen vaikutuksen arviointi vanhemmilla aikuisilla
Tällä hetkellä maailma kohtaa väestön ikääntymisen haasteen. Tässä elämänvaiheessa alkaa ilmaantua erilaisia heikkenemiä, kuten kognitiivista heikkenemistä, mikä heikentää merkittävästi elämänlaatua. Siksi on välttämätöntä etsiä interventioita, jotka voivat vaikuttaa myönteisesti ikääntyneiden aikuisten elämänkulkuun. Vaikka musiikillisten interventioiden kognitiiviset hyödyt lapsille ja nuorille ovat hyvin dokumentoituja, niiden vaikutuksista laitoshoidossa olevien iäkkäiden aikuisten kognitiiviseen ja sosioemotionaaliseen hyvinvointiin ei ole näyttöä.
Tämän ratkaisemiseksi tutkijat suorittavat ei-satunnaistetun kliinisen tutkimuksen Fundación Las Rosasissa, joka ylläpitää erilaisia vanhustenkoteja. Kokeessa on kaksi ryhmää: kontrolliryhmä ja koeryhmä. Kontrolliryhmä osallistuu hoitolaitoksessa pidettäviin konsertteihin ja koeryhmä kerran viikossa kolmen kuukauden ajan musiikkipajaan.
Tulosten arvioimiseksi kognitiiviset ja sosioemotionaaliset arvioinnit suoritetaan kolmessa kohdassa: ennen musiikillista interventiota (perustaso), interventiojakson lopussa ja kuukauden kuluttua interventioiden päättymisestä (seuranta). Tulokset tarjoavat arvokkaita oivalluksia kustannustehokkaiden ei-lääketieteellisten interventioiden, erityisesti musiikillisten interventioiden, kehittämisen ja toteuttamisen tukemiseksi ikääntyneiden aikuisten hyvinvoinnin edistämiseksi osoittamalla niiden soveltuvuutta ja tehokkuutta kansallisessa kontekstissa. Arvioimalla intervention vaikutusta sekä kognitiivisiin että sosioemotionaalisiin ulottuvuuksiin, tämä tutkimus auttaa myös ymmärtämään paremmin, kuinka näitä taitoja voidaan kehittää ja edistää iäkkäiden aikuisten keskuudessa.
Tutkimuksen yleiskatsaus
Yksityiskohtainen kuvaus
Maailmalla on edessään väestön asteittainen ikääntyminen. Yli 60-vuotiaita arvioidaan olevan lähivuosina enemmän kuin alle 10-vuotiaita lapsia, ja vuoteen 2050 mennessä yli 60-vuotiaiden väkiluku ylittää nuoret ja nuoret aikuiset maailmanlaajuisesti. Lisäksi yli 80-vuotiaiden väestön odotetaan kolminkertaistuvan vuoteen 2050 mennessä. Myös Chile seuraa tätä globaalia trendiä. Tämä todellisuus korostaa tarvetta ymmärtää, kuinka hyvinvointia voidaan varmistaa tässä elämänvaiheessa, etteivät luonnolliset ikääntymisprosessit ja niiden konteksti, kuten kognitiivinen rappeutuminen tai sosioemotionaalisen hyvinvoinnin heikkeneminen, heikennä.
Musiikki on ollut ihmisten mukana muinaisista ajoista lähtien ollut ilmaisumuoto. Se on voimakas tunteiden synnyttäjä, muistojen herättäjä ja sosiaalisen yhteenkuuluvuuden luoja. Tärkeää on, että se on osoittanut myönteisiä vaikutuksia sekä kognitiivisiin että sosioemotionaalisiin näkökohtiin, kun musiikillisia interventioita toteutetaan vanhemmilla aikuisilla sekä kliinisissä tapauksissa että tyypillisessä ikääntymisessä. Aktiiviset musiikilliset interventiot sisältävät toimintaa, kuten laulamista, soittimen soittamista ja/tai musiikin rytmiin liikkumista. Näiden interventioiden onnistumisen uskotaan johtuvan niiden vaatimuksista moniaistiselle integraatiolle, kognitiivisille vaatimuksille, sosiaalisen vuorovaikutuksen ja siteiden muodostumisen edistämiselle, nautinnollisena ja viihdyttävänä kokemuksena sekä luontaisista motivoivista ominaisuuksista, jotka herättävät positiivisia tunteita. Tämän tyyppiset interventiot voivat olla erittäin merkityksellisiä kansallisessa kontekstissa, esimerkiksi sosiaali- ja perheministeriön vanhustenhuollon (SENAMA) "Aktiivinen ikääntyminen" -ohjelmassa, jonka tavoitteena on saada omavaraisia vanhuksia. aikuiset osallistuvat aktiivista ikääntymistä edistävään toimintaan sekä valtakunnalliseen ikääntyneiden terveydenhuoltosuunnitelmaan, joka ehdottaa toimenpiteitä mm. terveysongelmien ehkäisyyn. Siksi on kiireellisesti arvioitava näiden interventioiden tehokkuutta sosiokulttuurisessa kontekstissamme, erityisesti hoitokodeissa, joissa asukkailla ei useinkaan ole laajaa verkostoa heidän hoitamiseensa, mikä tekee näistä interventioista erityisen tärkeitä niille, jotka ovat haavoittuvassa asemassa ja joissa tällaiset toimet ovat osoittaneet. positiivisia vaikutuksia.
Tässä tutkimuksessa ehdotetaan arvioimaan musiikillisen intervention vaikutusta sekä kognitiivisiin että sosioemotionaalisiin ulottuvuuksiin institutionalisoiduissa ikääntyneissä aikuisissa. Tärkeää on, että ehdotetaan tutkimusta, jossa osallistuvat laitokset satunnaistetaan joko interventioryhmään, jossa vanhemmat aikuiset saavat musiikillista interventiota, tai kontrolliryhmään, jossa he eivät saa interventiota nykyisten suositusten mukaisesti. musiikilliset interventiot ennaltaehkäisyssä ja kuntoutuksessa. Kognitiivisten toimintojen ja sosioemotionaalisen hyvinvoinnin arvioinnit suoritetaan molemmille ryhmille kolmessa ajankohtana: lähtötilanteessa ennen interventiota, intervention jälkeisessä vaiheessa välittömästi intervention päätyttyä ja seurantaa kuukauden kuluttua toimenpiteen päättymisestä. Tämä malli selventää musiikillisen väliintulon vaikutusta iäkkäisiin aikuisiin ja näiden muutosten pysyvyyttä. Tämän tutkimuksen tulokset ovat lähtökohtana edistämään Chilen vanhemman väestön hyvinvointiin keskittyvää musiikkiinterventioiden tutkimusta. Lisäksi rahoitushakemuksissa voidaan jatkaa tämän ikäryhmän tehokkaimpien interventiomuotojen selvittämistä ja niiden mekanismien ymmärtämistä, joilla interventiot vaikuttavat esimerkiksi neurotieteen neurobiologisen aktiivisuuden mittaustekniikoiden avulla.
Yleinen tavoite
Arvioida musiikillisen intervention vaikutusta kognitiivisiin ja sosioemotionaalisiin ulottuvuuksiin vanhainkodissa asuvilla vanhemmilla aikuisilla.
Erityinen tavoite
- Selvittää muutoksia kognitiivisissa toiminnoissa ja sosioemotionaalisessa hyvinvoinnissa ennen ja jälkeen musiikin interventiota sekä interventio- että kontrolliryhmissä.
- Arvioida kognitiivisten ja sosioemotionaalisten muutosten pysyvyyttä intervention jälkeen molemmissa ryhmissä.
- Analysoida yhtäläisyyksiä ja eroja kognitiivisissa toiminnoissa ja sosioemotionaalisessa hyvinvoinnissa kaikissa arvioinnin vaiheissa (ennen, jälkeen, seuranta) interventio- ja kontrolliryhmien välillä.
menetelmät
Suoritetaan ei-satunnaistettu kliininen tutkimus, joka on luonteeltaan lähes kokeellinen ja kirjaa muutokset kolmessa ajankohtana: a) ennen interventiota, b) intervention jälkeen ja c) seurantaa.
Eläkeläisten asunnot Tutkimus suoritetaan Fundación Las Rosasissa Santiagossa, Chilessä. Jokainen osallistuja kutsutaan erikseen ja heille tiedotetaan tutkimuksesta, ja kaikki suostumuskohdat tarkistetaan suotuisassa ympäristössä keskeytymätöntä keskustelua varten.
Interventiot
- Valvonta:** Osallistujat osallistuvat hoitolaitoksen sisällä pidettäviin konsertteihin
- Kokeellinen:** Ryhmämusiikkiinterventio kerran viikossa 60 minuutin istunnoissa kolmen kuukauden ajan, riittävä kesto muutosten havaitsemiseen (Mathew et al., 2017). Istunnot suunnittelevat päätutkija ja musiikinopettaja ja vetää kokenut musiikinopettaja. Toimintaan kuuluu äänen ominaisuuksien (sävelkorkeus, kesto, intensiteetti ja sointi) kokeminen liikkeen kautta keskittyen kollektiiviseen osallistumiseen ja oppimiseen. Osallistujien musiikilliset mieltymykset otetaan huomioon istunnon suunnittelussa.
Arvioinnit ja tulokset
Kognitiivisen ja sosioemotionaalisen toiminnan arvioinnit arvioidaan kolme kertaa: 1) lähtötilanteessa ennen musiikillista interventiota; 2) toimenpiteen jälkeinen, välittömästi toimenpiteen päättymisen jälkeen; ja 3) seuranta kuukauden kuluttua toimenpiteen päättymisestä.
Toisen arvioinnin (intervention jälkeinen) aikana interventioryhmälle tehdään myös tyytyväisyyskysely, jolla mitataan hyväksyntää ja palautetta toimenpiteen tarkentamiseksi.
Tämän tutkimuksen tavoitteena on parantaa ymmärrystä musiikillisten interventioiden vaikutuksista iäkkäisiin aikuisiin ja tarjota arvokasta tietoa tehokkaampien ohjelmien kehittämiseksi, mikä lopulta parantaa Chilen vanhusten elämänlaatua.
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Arvioitu)
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskeluyhteys
- Nimi: Leonie Kausel, PhD
- Puhelinnumero: +56987112946
- Sähköposti: leonie.kausel@mail.udp.cl
Tutki yhteystietojen varmuuskopiointi
- Nimi: Vanessa Corrales, Psychologist
- Puhelinnumero: +5697565 6900
- Sähköposti: vanessa.corrales@mail.udp.cl
Opiskelupaikat
-
-
Metropolitana
-
Santiago, Metropolitana, Chile, 8390865
- Rekrytointi
- Fundación Las Rosas
-
Ottaa yhteyttä:
- Leonie Kausel
- Puhelinnumero: 56987112946
- Sähköposti: leonie.kausel@mail.udp.cl
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Vanhempi Aikuinen
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Kuvaus
Sisällön kriteerit:
- Suojellussa asunnossa asuvat vanhemmat aikuiset.
- Suostumus osallistua tutkimukseen.
Poissulkemiskriteerit:
- Fyysiset tai kognitiiviset vammat, jotka estävät osallistumisen musiikillisiin interventiotoimintoihin.
- Asumisterapeuttien raportoima lievä kognitiivinen heikentyminen GDS-3-asteikolla.
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Hoito
- Jako: Ei satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: Musiikki interventio
Ryhmämusiikkiinterventio kerran viikossa 60 minuutin istunnoissa kolmen kuukauden ajan, riittävä kesto muutosten havaitsemiseen (Mathew et al., 2017).
Istunnot suunnittelevat päätutkija ja musiikinopettaja ja vetää kokenut musiikinopettaja.
Toimintaan kuuluu äänen ominaisuuksien (sävelkorkeus, kesto, intensiteetti ja sointi) kokeminen liikkeen kautta keskittyen kollektiiviseen osallistumiseen ja oppimiseen.
Osallistujien musiikilliset mieltymykset otetaan huomioon istunnon suunnittelussa.
|
Seniorikodissa tehdyssä musiikillisessa interventiossa keskityttiin rytmi- ja laulutaitojen kehittämiseen sekä näiden taitojen hankkimista edistävien koulutuskokemusten luomiseen.
Tämän saavuttamiseksi merkintänä käytettiin sekä perinteisiä lyömäsoittimia, kuten claveja, tamburiineja, puupaloja ja kolmioita, että epätavanomaisia elementtejä, kuten rumpuilla soitettavia kauhoja, paperiarkkeja, lusikoita, nauhoja, kuminauhaa ja laskuvarjoa. rytmiä laulutuntien aikana.
Valitut kappaleet valittiin osallistujien interventiohaastattelussa mainitsemien musiikkityylien perusteella.
Lisäksi osallistujille annettiin tilaisuus esitellä edistymistään toiminnan lopussa tavoitteenaan jakaa nämä saavutukset perheen ja ystävien kanssa kotona.
Muut nimet:
|
|
Ei väliintuloa: Kuuntele musiikkia
Osallistujat osallistuvat kolmeen konserttiin, yksi kuukaudessa, jotka pidetään hoitolaitoksen sisällä
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Kognitiivinen suorituskyky – Montreal Cognitive Assessment (MoCA)
Aikaikkuna: Nämä arvioinnit suoritetaan kolme kertaa: 1) lähtötilanteessa ennen musiikillista interventiota; 2) välittömästi väliintulon päätyttyä; ja 3) seuranta kuukauden kuluttua toimenpiteen päättymisestä.
|
Montreal Cognitive Assessment (MoCA).
Tämä on seulontatesti, joka tarjoaa kattavan arvion globaalista kognitiosta ja erilaisista kognitiivisista toiminnoista.
Arvot vaihtelevat välillä 0–30, ja korkeampi pistemäärä tarkoittaa parempaa tulosta.
|
Nämä arvioinnit suoritetaan kolme kertaa: 1) lähtötilanteessa ennen musiikillista interventiota; 2) välittömästi väliintulon päätyttyä; ja 3) seuranta kuukauden kuluttua toimenpiteen päättymisestä.
|
|
Kognitiivinen suorituskyky - valokuvatesti
Aikaikkuna: Nämä arvioinnit suoritetaan kolme kertaa: 1) lähtötilanteessa ennen musiikillista interventiota; 2) välittömästi väliintulon päätyttyä; ja 3) seuranta kuukauden kuluttua toimenpiteen päättymisestä.
|
Valokuvatesti.
Lukutaidottomille soveltuva lyhyt kognitiivinen seulontatesti, joka arkipäivän esineiden kuvien tunnistamisen ja nimeämisen kautta tarjoaa oivalluksia helpotettuun muistiin, nimellisyyteen ja verbaaliseen sujuvuuteen.
Sitä voidaan käyttää kognitiivisten häiriöiden ja dementian havaitsemiseen.
Arvot vaihtelevat nollasta, koska maksimiarvo riippuu siitä, kuinka monta kohdetta henkilö tunnistaa tai nimeää.
Korkeammat pisteet tarkoittavat parempaa lopputulosta, ja pistemäärä 28 tai vähemmän on kognitiivisen heikkenemisen indikaattori.
|
Nämä arvioinnit suoritetaan kolme kertaa: 1) lähtötilanteessa ennen musiikillista interventiota; 2) välittömästi väliintulon päätyttyä; ja 3) seuranta kuukauden kuluttua toimenpiteen päättymisestä.
|
|
Kognitiivinen suorituskyky – johtotehtävien testi, joka ei sisällä koulutusta (TELE)
Aikaikkuna: Nämä arvioinnit suoritetaan kolme kertaa: 1) lähtötilanteessa ennen musiikillista interventiota; 2) välittömästi väliintulon päätyttyä; ja 3) seuranta kuukauden kuluttua toimenpiteen päättymisestä.
|
Executive Functions Test of Executive Functions Free from Schooling Bias (TELE, Test de funciones Ejecutivas Libre de sesgo por Escolaridad). TELE koostuu toimeenpanotoimintojen arviointitehtävästä, joka seuloi estävän hallinnan, jatkuvan huomion, sanallisen työmuistin ja käsittelynopeuden. Arvot vaihtelevat välillä 0-12, missä korkeammat pisteet tarkoittavat parempaa lopputulosta. |
Nämä arvioinnit suoritetaan kolme kertaa: 1) lähtötilanteessa ennen musiikillista interventiota; 2) välittömästi väliintulon päätyttyä; ja 3) seuranta kuukauden kuluttua toimenpiteen päättymisestä.
|
|
Sosioemotionaalinen suorituskyky - UCLA Loneliness Scale
Aikaikkuna: Nämä arvioinnit suoritetaan kolme kertaa: 1) lähtötilanteessa ennen musiikillista interventiota; 2) välittömästi väliintulon päätyttyä; ja 3) seuranta kuukauden kuluttua toimenpiteen päättymisestä.
|
Kalifornian yliopiston Los Angelesin yksinäisyysasteikko (UCLA Loneliness Scale).
Asteikko, joka ilmaisee yksinäisyyden tunteen 10 kysymyksellä, jotka saavat 1–4 pistettä, jolloin vähimmäispistemäärä on 10 ja maksimi 40.
Korkeammat pisteet tarkoittavat parempaa tulosta.
|
Nämä arvioinnit suoritetaan kolme kertaa: 1) lähtötilanteessa ennen musiikillista interventiota; 2) välittömästi väliintulon päätyttyä; ja 3) seuranta kuukauden kuluttua toimenpiteen päättymisestä.
|
|
Sosioemotionaalinen suorituskyky – Geriatric Depression Scale (GDS)
Aikaikkuna: Nämä arvioinnit suoritetaan kolme kertaa: 1) lähtötilanteessa ennen musiikillista interventiota; 2) välittömästi väliintulon päätyttyä; ja 3) seuranta kuukauden kuluttua toimenpiteen päättymisestä.
|
Geriatric Depression Scale (GDS).
Tämä on itseraportointiinstrumentti, joka koostuu 30:stä kohdasta, jotka mittaavat masennusoireiden esiintymistä suorilla kysymyksillä, joista 20 mittaa oireiden esiintymistä ("Tuntuuko sinusta, että elämäsi on tyhjä?"), kun taas 10:tä pidetään käänteisenä. ("Oletko periaatteessa tyytyväinen elämääsi?").
Se on kaksijakoinen asteikko, jossa vastaaja vastaa kyllä tai ei.
Pisteet vaihtelevat 0–30, jossa korkeat pisteet osoittavat huonompaa lopputulosta, mikä viittaa suuriin masennuksen riskeihin.
|
Nämä arvioinnit suoritetaan kolme kertaa: 1) lähtötilanteessa ennen musiikillista interventiota; 2) välittömästi väliintulon päätyttyä; ja 3) seuranta kuukauden kuluttua toimenpiteen päättymisestä.
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Toiminnallisuussuorituskyky – Activities of Daily Living Questionnaire (ADLQ)
Aikaikkuna: Nämä arvioinnit suoritetaan kolme kertaa: 1) lähtötilanteessa ennen musiikillista interventiota; 2) välittömästi väliintulon päätyttyä; ja 3) seuranta kuukauden kuluttua toimenpiteen päättymisestä.
|
Activities of Daily Living Questionnaire (ADLQ).
Tässä kyselyssä kysytään toimivuudesta jokapäiväisessä elämässä 4-pisteen asteikolla toimintakyvyn mittaamiseen.
Pisteet vaihtelevat 0–100, jossa korkeammat pisteet osoittavat huonompaa lopputulosta, mikä viittaa suurempaan riskiin päivittäisissä toimissa merkittävään toimintahäiriöön.
|
Nämä arvioinnit suoritetaan kolme kertaa: 1) lähtötilanteessa ennen musiikillista interventiota; 2) välittömästi väliintulon päätyttyä; ja 3) seuranta kuukauden kuluttua toimenpiteen päättymisestä.
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä
Yleiset julkaisut
- Russell DW. UCLA Loneliness Scale (Version 3): reliability, validity, and factor structure. J Pers Assess. 1996 Feb;66(1):20-40. doi: 10.1207/s15327752jpa6601_2.
- Yesavage JA, Brink TL, Rose TL, Lum O, Huang V, Adey M, Leirer VO. Development and validation of a geriatric depression screening scale: a preliminary report. J Psychiatr Res. 1982-1983;17(1):37-49. doi: 10.1016/0022-3956(82)90033-4.
- Sihvonen AJ, Sarkamo T, Leo V, Tervaniemi M, Altenmuller E, Soinila S. Music-based interventions in neurological rehabilitation. Lancet Neurol. 2017 Aug;16(8):648-660. doi: 10.1016/S1474-4422(17)30168-0. Epub 2017 Jun 26.
- Zhang Y, Cai J, An L, Hui F, Ren T, Ma H, Zhao Q. Does music therapy enhance behavioral and cognitive function in elderly dementia patients? A systematic review and meta-analysis. Ageing Res Rev. 2017 May;35:1-11. doi: 10.1016/j.arr.2016.12.003. Epub 2016 Dec 23.
- Edwards E, St Hillaire-Clarke C, Frankowski DW, Finkelstein R, Cheever T, Chen WG, Onken L, Poremba A, Riddle R, Schloesser D, Burgdorf CE, Wells N, Fleming R, Collins FS. NIH Music-Based Intervention Toolkit: Music-Based Interventions for Brain Disorders of Aging. Neurology. 2023 May 2;100(18):868-878. doi: 10.1212/WNL.0000000000206797. Epub 2023 Jan 13.
- Carnero-Pardo C, Montoro-Rios MT. [The photo test]. Rev Neurol. 2004 Nov 1-15;39(9):801-6. Erratum In: Rev Neurol. 2004 Dec 16-31;39(12):1200. Spanish.
- Caldichoury N, Soto-Anari M, Camargo L, Porto MF, Herrera-Pino J, Shelach S, Rivera-Fernandez C, Ramos-Henderson M, Gargiulo PA, Lopez N. Clinical utility of Phototest via teleneuropsychology in Chilean rural older adults. Dement Neuropsychol. 2022 Jul-Sep;16(3):316-323. doi: 10.1590/1980-5764-DN-2021-0082. Epub 2022 Jun 24.
- Law LN, Zentner M. Assessing musical abilities objectively: construction and validation of the profile of music perception skills. PLoS One. 2012;7(12):e52508. doi: 10.1371/journal.pone.0052508. Epub 2012 Dec 28.
- Velarde-Mayol C, Fragua-Gil S, Garcia-de-Cecilia JM. [Validation of the UCLA loneliness scale in an elderly population that live alone]. Semergen. 2016 Apr;42(3):177-83. doi: 10.1016/j.semerg.2015.05.017. Epub 2015 Jul 14. Spanish.
- Abraha I, Rimland JM, Trotta FM, Dell'Aquila G, Cruz-Jentoft A, Petrovic M, Gudmundsson A, Soiza R, O'Mahony D, Guaita A, Cherubini A. Systematic review of systematic reviews of non-pharmacological interventions to treat behavioural disturbances in older patients with dementia. The SENATOR-OnTop series. BMJ Open. 2017 Mar 16;7(3):e012759. doi: 10.1136/bmjopen-2016-012759. Erratum In: BMJ Open. 2017 Jul 17;7(7):e012759corr1. doi: 10.1136/bmjopen-2016-012759corr1.
- Boer D, Abubakar A. Music listening in families and peer groups: benefits for young people's social cohesion and emotional well-being across four cultures. Front Psychol. 2014 May 8;5:392. doi: 10.3389/fpsyg.2014.00392. eCollection 2014.
- Grau-Sanchez J, Jamey K, Paraskevopoulos E, Dalla Bella S, Gold C, Schlaug G, Belleville S, Rodriguez-Fornells A, Hackney ME, Sarkamo T. Putting music to trial: Consensus on key methodological challenges investigating music-based rehabilitation. Ann N Y Acad Sci. 2022 Dec;1518(1):12-24. doi: 10.1111/nyas.14892. Epub 2022 Sep 30.
- Juslin PN, Vastfjall D. Emotional responses to music: the need to consider underlying mechanisms. Behav Brain Sci. 2008 Oct;31(5):559-75; discussion 575-621. doi: 10.1017/S0140525X08005293.
- Sarkamo T. Cognitive, emotional, and neural benefits of musical leisure activities in aging and neurological rehabilitation: A critical review. Ann Phys Rehabil Med. 2018 Nov;61(6):414-418. doi: 10.1016/j.rehab.2017.03.006. Epub 2017 Apr 29.
- Stietz J, Pollerhoff L, Kurtz M, Li SC, Reiter AMF, Kanske P. The ageing of the social mind: replicating the preservation of socio-affective and the decline of socio-cognitive processes in old age. R Soc Open Sci. 2021 Aug 25;8(8):210641. doi: 10.1098/rsos.210641. eCollection 2021 Aug.
- Heinze HG, Bohn U. [Iodine-131 therapy of autonomous adenoma of the thyroid. 7-year results]. Dtsch Med Wochenschr. 1987 Jul 3;112(27):1073-9. doi: 10.1055/s-2008-1068196. German.
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)
Opintojen valmistuminen (Arvioitu)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Avainsanat
Muut tutkimustunnusnumerot
- UDP 01-2024
- Fondo Académicas Res 150/2023 (Muu apuraha/rahoitusnumero: Universidad Diego Portales, Chile)
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Yhdysvalloissa valmistettu ja sieltä viety tuote
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .