Virkningen av en musikalsk intervensjon hos eldre voksne (ARA-prosjektet - Armonía Recreativa Para El Adulto Mayor) (ARA)

Verden står overfor en gradvis aldring av befolkningen. Det anslås at i de kommende årene vil personer over 60 år være flere enn barn under 10 år, og innen 2050 vil befolkningen over 60 overgå ungdom og unge voksne over hele verden. I tillegg forventes befolkningen til de over 80 år å tredobles innen 2050. Chile følger også denne globale trenden. Denne virkeligheten understreker behovet for å forstå hvordan man sikrer at velvære i dette livsstadiet ikke reduseres av naturlige aldringsprosesser og deres kontekst, slik som kognitiv tilbakegang eller svekkelse av sosioemosjonelt velvære.

Musikk har vært en uttrykksform som har fulgt mennesker siden antikken. Det er en kraftig generator av følelser, fremkaller minner og skaper sosial samhørighet. Viktigere, det har vist positive effekter på både kognitive og sosioemosjonelle aspekter når musikalske intervensjoner implementeres hos eldre voksne, både i kliniske tilfeller og typisk aldring. Aktive musikalske intervensjoner inkluderer aktiviteter som å synge, spille et instrument og/eller bevege seg etter musikkens rytme. Suksessen til disse intervensjonene er foreslått å skyldes deres krav til multisensorisk integrasjon, kognitive krav, fremme av sosial interaksjon og bindingsdannelse, oppfatning som hyggelig og underholdende, og iboende motivasjonsegenskaper som fremkaller positive følelser. Denne typen intervensjoner kan være svært relevante i nasjonal sammenheng, for eksempel for «Aktiv aldring»-programmet til Nasjonal tjeneste for eldre (SENAMA) i departementet for sosial utvikling og familie, som søker å ha selvforsørgende eldre voksne deltar i aktiviteter som fremmer aktiv aldring, samt for den nasjonale helhetlige helseplanen for eldre voksne, som foreslår en rekke handlinger rammet inn blant annet for å forebygge helseproblemer. Derfor er det presserende å evaluere effektiviteten av disse intervensjonene i vår sosiokulturelle kontekst, spesielt i sykehjem der beboerne ofte mangler et utvidet nettverk for å ta vare på dem, noe som gjør disse intervensjonene spesielt viktige for de i sårbare situasjoner, og hvor slike intervensjoner har vist seg. positive virkninger.

Denne studien foreslår å evaluere effekten på både kognitive og sosioemosjonelle dimensjoner av en musikalsk intervensjon hos institusjonaliserte eldre voksne. Det er viktig at det foreslås en studie der de deltakende institusjonene vil randomiseres til enten intervensjonsgruppen, der eldre voksne vil motta den musikalske intervensjonen, eller kontrollgruppen, der de ikke vil motta intervensjonen, etter gjeldende anbefalinger for å evaluere effekten av musikalske intervensjoner i forebyggings- og rehabiliteringssammenheng. Evalueringer av kognitive funksjoner og sosioemosjonelt velvære vil bli utført på tre tidspunkter for begge grupper: baseline pre-intervensjon, post-intervensjon umiddelbart etter at intervensjonen er avsluttet, og oppfølging en måned etter intervensjonen avsluttes. Denne utformingen vil belyse effekten av den musikalske intervensjonen på eldre voksne og vedvarende av disse endringene. Resultatene av denne studien vil være et utgangspunkt for å fremme forskning på musikalske intervensjoner fokusert på velvære for den eldre befolkningen i Chile. I tillegg vil de tillate søknader om midler for å fortsette å undersøke de mest effektive formene for intervensjon for denne aldersgruppen og forstå mekanismene som disse intervensjonene virker med, for eksempel ved å bruke teknikker for måling av nevrobiologiske aktivitet fra nevrovitenskap.

Generelt mål

Å evaluere innvirkningen på kognitive og sosioemosjonelle dimensjoner av en musikalsk intervensjon hos eldre voksne som bor på et sykehjem.

Spesifikt mål

1. Å bestemme endringer i kognitive funksjoner og sosioemosjonelt velvære før og etter musikalsk intervensjon i både intervensjons- og kontrollgruppen.
2. Å vurdere vedvarende kognitive og sosioemosjonelle endringer etter intervensjon i begge grupper.
3. Å analysere likheter og forskjeller i kognitive funksjoner og sosioemosjonelt velvære på tvers av alle evalueringsstadier (før, etter, oppfølging) mellom intervensjons- og kontrollgruppen.

Metoder

En ikke-randomisert klinisk studie, kvasi-eksperimentell i naturen, vil bli utført, som registrerer endringer på tre tidspunkter: a) pre-intervensjon, b) post-intervensjon og c) oppfølging.

Pensjonistboliger Studien vil finne sted ved Fundación Las Rosas i Santiago, Chile. Hver deltaker vil bli individuelt invitert og informert om studien, med alle samtykkepunkter gjennomgått i et gunstig miljø for uavbrutt samtale.

Intervensjoner

• Kontroll:** Deltakerne vil delta på konserter som holdes innenfor omsorgssenteret
• Eksperimentell:** Musikalsk gruppeintervensjon en gang i uken i 60-minutters økter i tre måneder, tilstrekkelig varighet til å observere endringer (Mathew et al., 2017). Øktene vil bli utformet av hovedetterforskeren og en musikklærer, og ledet av den erfarne musikklæreren. Aktiviteter vil inkludere å oppleve lydkvaliteter (tonehøyde, varighet, intensitet og klang) gjennom bevegelse, med fokus på kollektiv deltakelse og læring. Deltakernes musikalske preferanser vil bli vurdert i sesjonsdesignet.

Evalueringer og resultater

Evalueringer av kognitiv og sosioemosjonell funksjon vil bli vurdert tre ganger: 1) ved baseline, før den musikalske intervensjonen; 2) etter intervensjon, umiddelbart etter at intervensjonen er avsluttet; og 3) oppfølging en måned etter at intervensjonen er avsluttet.

Under den andre evalueringen (post-intervensjon), vil en tilfredshetsundersøkelse også bli administrert til intervensjonsgruppen for å måle aksept og tilbakemelding for å avgrense intervensjonen.

Denne studien tar sikte på å øke forståelsen av effektene av musikalske intervensjoner på eldre voksne og gi verdifulle data for å utvikle mer effektive programmer, og til slutt forbedre livskvaliteten for den eldre befolkningen i Chile.