- ICH GCP
- Yhdysvaltain kliinisten tutkimusten rekisteri
- Kliininen tutkimus NCT06821373
Chatbot -interventio yleisten digitaalisten riippuvuuksien, istuvien käyttäytymisten ja mielenterveyden vaikeuksien vähentämiseksi nuorten keskuudessa
Matala-intensiteetin toissijaisen teoriapohjaisen chatbot-intervention kehittäminen ja arviointi yleisten digitaalisten riippuvuuksien, istuvan käyttäytymisen ja mielenterveyden vaikeuksien vähentämiseksi nuorten keskuudessa: satunnaistettu kontrolloitu tutkimus
Tutkimuksen tavoitteena on tutkia toissijaisen muutoksen (SOC) ja motivaatiohaastattelun (MI) pohjaisen chatbot-avustetun intervention tehokkuutta digitaalisten riippuvuuksien vähentämisessä Internet-pelihäiriöiden (IGD) ja/tai/tai/tai/tai/tai/tai/tai/tai tai tai/tai tai tai/tai Sosiaalisen median riippuvuus (SMA) johtamalla RCT: tä.
Hypoteesi: interventioryhmä osoittaa IGD: n ja/tai SMA: n määrän lisääntymisen jälkikäsittelyssä ja 3 kuukauden seurannassa kuin kontrolliryhmä.
Suunnittelu ja koehenkilöt: Kahden aseellisen RCT: n interventioryhmän ja psyko-koulutuksen kontrolliryhmän välillä 10–19-vuotiaille nuorille liiallisella näyttöajalla. Suoritetaan seulonta, lähtötilanteen, ohjelman jälkeisen ja 3 kuukauden seurannan arvioinnit.
Osallistujat:
Määritetään satunnaisesti online-lyhyt interventio tai psyko-koulutusohjaus
Täydelliset kyselylomakkeet arvioivat 1) ensisijaiset tulokset (IGD, SMA), 2) toissijaiset tulokset (istuva elämäntapa, henkinen tuska, elämänlaatu, eHealth -lukutaito) ja 3) välittäjät/mekanismit (autonomia, pätevyys)
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Interventio / Hoito
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Arvioitu)
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskeluyhteys
- Nimi: Xue Yang, Doctoral
- Puhelinnumero: +85256237005
- Sähköposti: sherryxueyang@cuhk.edu.hk
Opiskelupaikat
-
-
-
Hong Kong, Hong Kong
- Rekrytointi
- JC School of Public Health and Primary Care, The Chinese University of Hong Kong
-
Ottaa yhteyttä:
- Xue Yang, Doctoral
- Puhelinnumero: +85256237005
- Sähköposti: sherryxueyang@cuhk.edu.hk
-
Ottaa yhteyttä:
- Xue Yang, Doctoral
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Lapsi
- Aikuinen
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- Opiskelijat 5-6 luokissa ala-asteen kouluissa tai luokissa 7–12 lukioissa,
- IGD: n ja/tai SMA) positiiviset seulontatulokset validoitujen seulontatyökalujen perusteella
- Älypuhelimen tai Internetin käyttäminen päivittäisessä tukikohdassa, 4) opiskelijoiden ja vanhempien suostumuksen,
- Kiinalainen puhuminen.
Poissulkemiskriteerit:
- Kaikkien psykotrooppisten lääkkeiden nykyinen käyttö.
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Tukevaa hoitoa
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Yksittäinen
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Huijausvertailija: Hallinta
Osallistujat saavat koulutus-, mutta eivät SoC- ja MI-pohjaisia materiaaleja liiallisesta digitaalisesta käytöstä, IGD: stä ja SMA: sta.
Tällaisia psyko-koulutustoimenpiteitä käytetään laajasti käyttäytymisen/mielenterveyden edistämisessä, ja niiden on osoitettu olevan tehokkaita lisäämään tietämystä ja tietoisuutta käyttäytymis- ja henkisistä ongelmista.
Perustuen kattavaan kirjallisuuskatsaukseen ja aikaisempiin psyko-koulutusohjelmiin käyttäytymisen/mielenterveyden edistämiseksi, tutkimusryhmä suunnittelee psykokoulutuksen materiaalit.
Teemat sisältävät liiallisen digitaalisen käytön, IGD: n ja SMA: n määritelmät, tekijät ja terveysvaikutukset, tiedot terveellisistä elämäntapoista, itsesääntelytaitoista ja avunhaku resursseista.
|
Interventio sisältää viisi moduulia, jotka perustuvat muutosvaiheeseen viiteen vaiheeseen.
Chatbots rakentaa yhteyden osallistujien kanssa, seuraa heidän lavataan muutamalla yksinkertaisella kysymyksellä, jotka perustuvat aikaisempiin muutostutkimuksiin ja tarjoavat näyttämöllä räätälöityjä vastauspaketteja, neuvoja ja palautetta (yksi viidestä moduulista) sen mukaisesti parantaa Motivaatio ja itsetehokkuus joka viikko.
Niille, jotka napsauttavat 'kyllä' kysymykseen, joka arvioi muutoksen ensimmäistä vaihetta (PC), Chatbot tekee tietueen ja esittää automaattisesti seuraavan vaiheen arvioinnin kysymyksiä; Niille, jotka napsauttavat 'ei', Chatbot lähettää heille automaattisesti Moduulin, joka vastaa heidän SOC: ta WhatsAppin kautta.
Jokainen moduuli vie 10-15 minuuttia.
Kaikkien moduulien suorittaminen kestää yhteensä tunnin.
|
|
Kokeellinen: Chatbot
Interventio sisältää viisi moduulia, jotka perustuvat muutosvaiheeseen viiteen vaiheeseen.
Chatbots rakentaa yhteyden osallistujien kanssa, seuraa heidän lavataan muutamalla yksinkertaisella kysymyksellä, jotka perustuvat aikaisempiin muutostutkimuksiin ja tarjoavat näyttämöllä räätälöityjä vastauspaketteja, neuvoja ja palautetta (yksi viidestä moduulista) sen mukaisesti parantaa Motivaatio ja itsetehokkuus joka viikko.
Niille, jotka napsauttavat 'kyllä' kysymykseen, joka arvioi muutoksen ensimmäistä vaihetta (PC), Chatbot tekee tietueen ja esittää automaattisesti seuraavan vaiheen arvioinnin kysymyksiä; Niille, jotka napsauttavat 'ei', Chatbot lähettää heille automaattisesti Moduulin, joka vastaa heidän SOC: ta WhatsAppin kautta.
Jokainen moduuli vie 10-15 minuuttia.
Kaikkien moduulien suorittaminen kestää yhteensä tunnin.
|
Interventio sisältää viisi moduulia, jotka perustuvat muutosvaiheeseen viiteen vaiheeseen.
Chatbots rakentaa yhteyden osallistujien kanssa, seuraa heidän lavataan muutamalla yksinkertaisella kysymyksellä, jotka perustuvat aikaisempiin muutostutkimuksiin ja tarjoavat näyttämöllä räätälöityjä vastauspaketteja, neuvoja ja palautetta (yksi viidestä moduulista) sen mukaisesti parantaa Motivaatio ja itsetehokkuus joka viikko.
Niille, jotka napsauttavat 'kyllä' kysymykseen, joka arvioi muutoksen ensimmäistä vaihetta (PC), Chatbot tekee tietueen ja esittää automaattisesti seuraavan vaiheen arvioinnin kysymyksiä; Niille, jotka napsauttavat 'ei', Chatbot lähettää heille automaattisesti Moduulin, joka vastaa heidän SOC: ta WhatsAppin kautta.
Jokainen moduuli vie 10-15 minuuttia.
Kaikkien moduulien suorittaminen kestää yhteensä tunnin.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Internet -pelihäiriö (IGD)
Aikaikkuna: Ilmoittautumisesta seurannan loppuun 3 kuukautta
|
IGD-oireita arvioidaan yhdeksän kappaleen Internet-pelihäiriöiden asteikon-lyhyt muoto (IGDS9-SF) koostuu yhdeksästä kysymyksestä, joissa arvioidaan IGD-oireita, mukaan lukien huolestuttaminen, suvaitsevaisuus, vetäytyminen, epäonnistunut yritys pelaamisen rajoittamiseksi, pelaamisesta, pelaamisesta, menetyksistä, menetyksistä, menetyksistä Mielenkiintoista muihin toimintoihin, käyttö haittojen tuntemuksesta, negatiivisen mielialan paeta tai lievittämisestä ja vahingoista.
Kunkin kohteen vastausvaihtoehdot sisältävät "kyllä = 1" ja "no = 0".
Asteikon kokonaispistemäärä vaihtelee välillä 0 - 9, ja korkeampi pistemäärä merkitsee korkeampaa IGD -oireita.
Osallistujat, joilla on pistemäärä ≥ 5, luokitellaan todennäköiseksi IGD: lle.
|
Ilmoittautumisesta seurannan loppuun 3 kuukautta
|
|
Sosiaalisen median riippuvuus (SMA)
Aikaikkuna: Ilmoittautumisesta seurannan loppuun 3 kuukauden kuluttua
|
SMA määritellään liialliseksi sosiaalisen median käyttöä riippuvuutta aiheuttavien oireiden, kuten mielialan muuttamisen, houkuttelevuus, suvaitsevaisuus, vieroitusoireet, konfliktit ja uusiutuminen.
SMA: n oireet mitataan 6-kappaleisella Bergenin sosiaalisen median riippuvuusasteikolla (BSMAS), joka perustuu riippuvuutta aiheuttavan käyttäytymisen kuuden ydinkomponentin kanssa, mukaan lukien kognitiivinen houkutus, suvaitsevaisuus, mielialan muuttaminen, vaikeudet käytön, vetäytymisen ja roolin häiritsemisen yhteydessä suorituskyky.
Kohteet luokitellaan Likert -tyyppisellä asteikolla, joka vaihtelee välillä 1 (hyvin harvoin) ja 5 (hyvin usein).
Suurempi summapiste BSMAS: ssä osoittaa suuremman todennäköisyyden olla riski sosiaalisen median riippuvuuden kehittymiselle.
Yli 19: n rajapistemäärä osoittaa todennäköisen SMA: n.
|
Ilmoittautumisesta seurannan loppuun 3 kuukauden kuluttua
|
|
Yhdistelmäpiste IGD: n ja SMA: n
Aikaikkuna: Ilmoittautumisesta seurannan loppuun 3 kuukautta.
|
IGD -pistemäärän ja SMA -pistemäärän yhdistelmätulos: Määrittelemme yksinkertaisen komposiitin kahden tuloksen summana.
Koska kukin tulosmitta käyttää erilaista asteikkoa ja sillä on erilaiset tilastolliset ominaisuudet, standardisoimme ensin kaksi muuttujaa (ts. IGD: n ja SMA: n pisteet) ja yhdistämme sitten tuloksen kaksi standardisoitua pistettä yhdistelmäksi.
|
Ilmoittautumisesta seurannan loppuun 3 kuukautta.
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Istuva elämäntapa
Aikaikkuna: Ilmoittautumisesta 3 kuukauden seurannan loppuun
|
Istuttava käyttäytyminen määritellään millä tahansa heräämiskäyttäytymisellä, kuten istuminen tai nojaaminen, ja energiamenot ovat 1,5 aineenvaihdunnan vastaava tehtävä (MET) tai vähemmän.
Istuen elämäntavat mitataan 10-osaisella istuva elämäntapakyselyllä (SLQ), jota on käytetty kiinalaisissa koululapsissa.
Koehenkilöt ilmoittavat viettopäivien keskimääräisestä päivittäisestä ajasta (tunteja) arkisin ja viikonloppuisin seuraavissa aktiviteetteissa: älypuhelimen tai tablet -tietokoneen käyttäminen paperin kotitehtävien oppimiseen tai lukemiseen tai kirjoittamiseen/ istuvaan vapaa -ajan aikaan ilman aikaa näytön vapaa -ajan.
Päivittäisten tuntien keskimääräinen lukumäärä lasketaan (istuvien arkipäivän kokonaismäärä × 5 + istuvien viikonloppujen kokonaismäärän × 2) ÷ 7.
|
Ilmoittautumisesta 3 kuukauden seurannan loppuun
|
|
Viihdeaika
Aikaikkuna: Ilmoittautumisesta seurannan loppuun 3 kuukauden kuluttua
|
Amerikan lastenlääketieteen akatemian on suositellut, että Internet -pelaamiseen tarkoitettua aikaa tai yleensä viihdekuonan kokonaismäärää (esim. Sosiaalisen median käyttöympäristöjen/sosiaalisen verkostoitumisen sivustojen, TV/videoiden katsomisen) tulisi olla <1-2 tuntia päivässä Lapset ja nuoret otetaan huomioon liiallisen Internet -pelaamisen ja näyttöajan merkittäviä terveysvaikutuksia.
Siten osallistujat, jotka ilmoittavat viihdekuulun kokonaismäärän kahdella tai useammalla tuntia päivässä, luokitellaan liiallisiksi näytön aika-tapauksiksi ja positiivisiksi tapauksiksi koulupohjaisessa seulonnassa.
|
Ilmoittautumisesta seurannan loppuun 3 kuukauden kuluttua
|
|
Terveyteen liittyvä elämänlaatu
Aikaikkuna: Ilmoittautumisesta seurannan loppuun 3 kuukauden kuluttua
|
Elämänlaatu mitataan EQ-5D-Y-asteikolla (Y nuorille).
EQ-5D-Y käyttää samanlaista 5-dimenionalista kuvaavaa järjestelmää, jolla on EQ-5D, mutta lapsiystävällinen sanamuoto, viitaten liikkuvuuteen ('kävely'), itsehoito ('huolehtiminen itsestäni'), tavanomaisesta toiminnasta (' Tekemällä tavallisia aktiviteetteja '), kipu ja epämukavuus (' kipu tai epämukavuus ') ja ahdistus ja masennus (' huolestunut, surullinen tai onneton ').
Jokainen ulottuvuus sisältää yhden kohteen, jolla on kolme toiminnallista tasoa: ei ongelmia, joitain ongelmia ja paljon ongelmia.
EQ-5D-Y sisältää myös EQ-5D: n pystysuuntaisen, asteittaisen visuaalisen analogisen asteikon (VAS) helposti ymmärrettävän modifioinnin, jossa vastaaja arvioi yleistä terveydentilaa asteikolla 0-100, 0 edustaen pahinta ja 100 paras terveystila, jonka henkilö voi kuvitella.
|
Ilmoittautumisesta seurannan loppuun 3 kuukauden kuluttua
|
|
Mielenterveys
Aikaikkuna: Ilmoittautumisesta seurannan loppuun 3 kuukauden kuluttua
|
Mielenterveys on määritelty henkisten ongelmien kokoelmaksi, jotka eivät välttämättä kuulu tavanomaisten diagnostisten kriteereihin ja jolle on ominaista unettomuuden, masennuksen, ahdistuksen, uupumuksen, ärtyneisyyden, huono muistin, keskittymisvaikeudet ja somaattiset valitukset.
Kiinalainen K6 -kyselylomake koostuu kuusi kysymystä, jotka pyytävät vastaajia arvioimaan, kuinka usein he ovat tunteneet "hermostuneita", "toivottomia", "levottomia tai fidgety", "niin masentuneita, että mikään ei voi piristää sinua ',' että kaikki oli vaivaa ', ja 'arvoton' viimeisen 30 päivän aikana.
Vastausvaihtoehtoihin sisältyy 'mikään aika' (0), 'vähän aikaa' (1), 'osa ajasta' (2), 'suurimman osan ajasta' (3) ja 'koko ajan '(4).
K6: n pistemäärä oli siten välillä 0 - 24.
|
Ilmoittautumisesta seurannan loppuun 3 kuukauden kuluttua
|
|
Ehealth -lukutaito
Aikaikkuna: Ilmoittautumisesta seurannan loppuun 3 kuukauden kuluttua
|
Ehealth -lukutaito määritellään yksilöiden kykyksi etsiä, löytää, ymmärtää ja arvioida terveystietoja sähköisistä lähteistä ja soveltaa tällaisia tietoja terveysongelman ratkaisemiseen tai ratkaisemiseen.
Ehealth-lukutaito arvioidaan 8-osaisella eHealth-lukutaitoasteikolla (EHEAL), joka validoitiin Kiinan opiskelijaväestössä.
Näytetuotteita ovat 'Tiedän kuinka löytää hyödyllisiä resursseja Internetistä' ja 'Tiedän kuinka käyttää Internetiä vastaamaan terveyttä koskeviin kysymyksiini ".
Arvostelut tehtiin 5-pisteisellä Likert-asteikolla, joka vaihteli välillä 1 = voimakkaasti eri mieltä arvoon 5 = voimakkaasti samaa mieltä, korkeammat pisteet osoittavat korkeamman eHealth-lukutaidon tasoa.
|
Ilmoittautumisesta seurannan loppuun 3 kuukauden kuluttua
|
Muut tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Autonomia
Aikaikkuna: Ilmoittautumisesta seurannan loppuun 3 kuukauden kuluttua
|
Autonomiaan kuuluu henkilökohtaisen toimiston ja tahton tunteen tunteminen siten, että käyttäytymisen katsotaan tulevan syy -yhteyden sisäisestä sijainnista.
Autonomian arvioimiseksi riippuvuuden vähentämiseksi Internet-pelaamisesta/sosiaalisesta mediasta harjoituskyselyn (PNS-A) psykologisen tarpeen tyytyväisyyden ala-asteikko mukautetaan ja käytetään.
Kiinalaisella versiolla osoitettiin olevan hyviä psykometrisiä ominaisuuksia.
Asteikko sisältää kuusi kohdetta, jotka mittaavat autonomian psykologista tarvetta.
Kohteet luokitellaan 6-pisteisellä Likert-asteikolla, joka vaihtelee yhdestä (väärä)-6 (totta).
Kokonaispisteet vaihtelevat välillä 6 - 36, ja korkeammat pisteet ovat osoittaneet korkeamman autonomian astetta.
|
Ilmoittautumisesta seurannan loppuun 3 kuukauden kuluttua
|
|
Pätevyys (itsetehokkuus)
Aikaikkuna: Ilmoittautumisesta seurannan loppuun 3 kuukauden kuluttua
|
Pätevyys viittaa vuorovaikutukseen tehokkaasti ympäristön kanssa ja hallitsee haastavia tehtäviä.
PNS: n (PNS-C) 6-kappaleen osaamisasteikkoa käytetään arvioimaan pätevyyttä vähentämään riippuvuutta Internet-pelaamisesta/sosiaalisesta mediasta.
Kokonaispisteet vaihtelevat välillä 6 - 36, ja korkeammat pisteet ovat osoittaneet korkeamman autonomian tai pätevyyden astetta.
|
Ilmoittautumisesta seurannan loppuun 3 kuukauden kuluttua
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Tutkijat
- Päätutkija: Xue Yang, Doctoral, Chinese University of Hong Kong
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)
Opintojen valmistuminen (Arvioitu)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Avainsanat
Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja
Muut tutkimustunnusnumerot
- 20210481
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Yhdysvalloissa valmistettu ja sieltä viety tuote
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .