Autistinen silmäkosketus?

Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli tutkia ASD: n sairastavien aikuisten subjektiivista silmäkontaktikokemusta verrattuna aikuisiin, joilla ei ole ASD: tä. Tekijöitä, kuten uskomuksia ilmiöön, ongelmia silmien kontaktin, silmäkontaktin kehityksen, muiden tulkintojen ja muun vuoksi tutkittiin.

Käytettiin käsityksen saamiseksi ASD-aikuisten subjektiivisten silmien kontaktikokemuksiin verrattuna aikuisiin ilman ASD: tä, käytettiin hermeneutista fenomenologista suunnittelua, joka käyttää monisivuista laadullista analyysiä (MSQA) ja kyllästymishintamallia tietojen analysoinnin aikana. MSQA mahdollistaa korkeimman laadullisen tarkkuuden, rikkaiden kontekstikohtaisten oivallusten keräämisen ja sovellettavuuden maksimoinnin. Puolirakenteiset haastattelut valittiin tiedonkeruun ja analysointiin, koska ASD: n aikuiset kiinnittävät toisaalta tärkeän merkityksen, jolla on tila jakaa kokemuksensa omalla tavallaan, mutta toisaalta tarvitsevat puitteet tietääkseen, mitä heiltä pyydetään. Heideggerin ja Gadameerin kehittämien filosofisten käsitteiden perustana oleva hermeneutinen fenomenologinen lähestymistapa antoi mahdollisuuden luoda merkitys siitä, kuinka ihmiset kokevat tilannetta tai ilmiötä, kuten silmäkontaktia, joustavalla ja käytännöllisellä tavalla.

Monisivuston suunnittelu valittiin vastauksena kritiikkiin, jonka mukaan yhden paikan havainnot rajoittaisivat merkitystä ja siirrettävyyttä ja luotettavuutta muihin asetuksiin. Tutkimustietojen raportointiin käytettiin konsolidoituja kriteerejä laadullisten tutkimusten raportoinnin (COREQ) tarkistusluetteloon. Tarkistuslista. Lisäksi käytettiin laadullisen tutkimuksen (SRQR) tarkistusluettelon ilmoittamisen standardeja. Tutkimussuunnittelu kehitettiin yhteistyössä kolmen ASD: n ja kolmen aikuisen kanssa ilman ASD: n kanssa, jotta voidaan sisällyttää asiaankuuluvat tiedot kohderyhmien näkökulmasta.

Puolirakenteiset haastattelut tehtiin aihiluettelolla. Tämä aiheluettelo koostui seuraavista alakysymyksistä:

Merkitys:

• Mikä on mielestäsi termin silmäkontaktin merkitys?
• Onko mielestäsi erilaisia ​​tapoja ottaa silmäkontaktia? Jos on, mikä?
• Mitä mieltä olet mielipiteestä, että silmäkontakti on epänormaali autismissa?

Kehitys:

• Kosistettiinko nuoruudessasi silmäkontaktin aihe? Jos on, miten?
• Opitteko ottaa silmäkontakti?
• Vaikuttaako kokemuksesi silmäkontaktin kanssa siihen, kuinka elät elämääsi? Miten?

Aloite silmäkosketukseen:

• Onko sinulle merkitystä, kuinka muut ottavat silmiin kosketuksen sinuun? Miksi?
• Onko tapa, jolla otat silmäkontaktin muihin, riippuvaisia ​​tilanteesta tai henkilöstä? Miksi?
• Säädätkö silmäkontaktisi tilanteisiin ja/tai ihmisiin?

Silmäkontaktin tulkinta:

• Onko sinulle erilaisia ​​tapoja saada silmäkosketus? Kumpi?
• Onko sinulle erilaisia ​​silmäkontaktin merkityksiä? Kumpi?

Silmäkontaktin käsitteleminen:

• Kuinka otat silmäkontaktin vuorovaikutuksessa muiden kanssa? Tapahtuuko se automaattisesti?
• Ajatteletko tietoisesti silmäkontaktia? Miksi?
• Kuinka koet silmäkontaktin muihin? Miksi?

Toiveet:

Haluatko silmäkontaktisi muihin olevan erilaisia?/Tee Sinun on parannettava silmäkontaktiasi muiden kanssa? Jos ei, miksi? Jos on, miksi?