E-oppimisopetus anestesian residenssin aikana
E-oppimisen opetuksen eri tasot pedagogiset vaikutukset anestesian residenssin aikana: satunnaistettu kliininen tutkimus
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Ehdot
Interventio / Hoito
Yksityiskohtainen kuvaus
Osallistujilla on ensin esikoe, joka koostuu kliinisestä tapauksesta ja käsikirjoituskokeesta (SCT). Kliininen tapaus oli suunniteltu arvioimaan teoreettista kliinistä tietoa. Kliininen tapaus sai 50 pistettä ja koostui 4 avoimesta kysymyksestä (jokaisesta kysymyksestä 12,5 pistettä) diabeetikon potilaan hallinnasta ja komplikaatioista anestesiassa. SCT koostui 15 kysymyksestä diabeettisen potilaan hoidosta anestesiassa (rappeuttava neuropatia, iskeeminen kardiopatia, intubaatio, hyperglykemian hallinta, leikkauksen jälkeiset komplikaatiot) ja myös pisteytettiin 50 pisteestä. Osallistujilla oli 15 minuuttia kliiniseen tapaukseen ja 15 minuuttia SCT: lle.
Esitesti suoritettiin kaksoissokkoudella, jokainen osallistuja ei tiennyt missä ryhmässä he olisivat. Jokaisella testillä oli kaksoissokkoutettu korjaus kahdella vanhemmalla anestesiologilla. Osallistujat satunnaistettiin sitten joko interaktiiviseen EL-ryhmään (Int-El -ryhmä) tai passiiviseen EL-ryhmään (Pass-EL-ryhmä).
Int-El-ryhmällä oli täysi pääsy pedagogiseen Internet-alustaan online-asiakirjojen kanssa; Kansallisten asiantuntijoiden suositukset diabeetikoiden hallinnasta anestesiassa, liukututkimuksen luennot aiheesta paikallisten yliopiston opettajien toimesta ja mahdollisuudesta ottaa yhteyttä virtuaaliseen mentoriin (osastomme anestesiologi) sähköpostitse interaktiiviseen keskusteluun tai aiheeseen liittyviä kysymyksiä.
Pass-EL-ryhmä vastaanotettiin vain sähköpostitse asiakirjat (ranskalaisten asiantuntijoiden suositukset ja diaesityksen luennot diabeetikoiden hoidosta anestesiassa), eikä hänellä ollut pääsyä pedagogiseen Internet-alustaan. Verkko-oppimiskoulutus oli yksi kuukausi molemmille ryhmille. Tutkijat suorittivat sitten molemmissa ryhmissä testin jälkeistä testiä, joka koostui samasta kliinisestä tapauksesta ja samasta SCT: stä.
Testin jälkeiselle aikavälille tarkoitettu aika oli identtinen esikokeen ajan, ja opiskelijoiden ei sallittu käyttää ulkoisia resursseja kummankaan testin aikana.
Jokaisessa testissä oli kaksoissokkoutettu luokitus kahdella vanhemmalla anestesiologilla.
Kaksi anestesiologian ja lääketieteellisen koulutuksen asiantuntijaa ovat kehittäneet testit osastollamme. Pass-EL-ryhmän osallistujilla oli mahdollisuus päästä tutkimuksen lopussa olevaan alustaan sähköisen oppimiskurssin suorittamiseksi, jos he päättävät tehdä niin.
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Todellinen)
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Lapsi
- Aikuinen
- Vanhempi Aikuinen
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- Kaikki anestesiologian asukkaat ensimmäisestä neljänteen vuoteen molemmissa keskuksissa (osallistujat)
Poissulkemiskriteerit:
- Poissulkemiskriteerit sisälsivät asukkaat, jotka puuttuivat ennakkomaksut testit tai kieltäytyvät osallistumasta koulutusohjelmaan.
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Muut
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Kaksinkertainen
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Ei väliintuloa: Passiivinen-E-oppimisryhmä (vastaanotettu sähköpostitse asiakirjat ja sillä ei ollut pääsyä alustalle)
Passiivinen-E-oppimisryhmä sai vain sähköpostitse asiakirjat (ranskalaisten asiantuntijoiden suositukset ja diaesitysluennot diabeetikoiden hoidosta anestesiassa), eikä hänellä ollut pääsyä pedagogiseen Internet-alustaan.
|
|
|
Kokeellinen: Interactive-E-oppimisryhmä
Interactive-E-oppimisryhmällä (Int-El -ryhmä) oli täysi pääsy pedagogiseen Internet-alustaan online-asiakirjojen kanssa; Kansallisten asiantuntijoiden suositukset diabeettisen potilaan hallinnasta anestesiassa, liukuvat paikallisten yliopisto -opettajien aiheesta esitysluentoja ja mahdollisuutta ottaa yhteyttä virtuaaliseen mentoriin (osastomme anaestesiologi) sähköpostitse interaktiiviseen keskusteluun tai aiheeseen liittyviä kysymyksiä.
Kurssin verkkosivusto rakennettiin online-turvatun ohjelman avulla, jolla oli yksilöivä tunnistuslomake ja salasana jokaiselle Int-EL-ryhmän asukkaalle.
|
Interactive-E-oppimisryhmällä oli täysi pääsy pedagogiseen Internet-alustaan online-asiakirjojen kanssa; Kansallisten asiantuntijoiden suositukset diabeetikoiden hallinnasta anestesiassa, liukututkimuksen luennot aiheesta paikallisten yliopiston opettajien toimesta ja mahdollisuudesta ottaa yhteyttä virtuaaliseen mentoriin (osastomme anestesiologi) sähköpostitse interaktiiviseen keskusteluun tai aiheeseen liittyviä kysymyksiä.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Teoreettisen kliinisen tietopisteen vertailu kahden e-oppimisryhmän välillä
Aikaikkuna: Kuukausi esikokeen jälkeen
|
Käytetty pistemäärä oli kliinisten tietopisteiden (esineen sisäisten erojen (delta) parin sisäisten erojen (ennen testiä) keskiarvo.
Pistemäärä voi vaihdella 0-50 pistettä.
|
Kuukausi esikokeen jälkeen
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Kliinisten päättelypisteiden vertailu kahden e-oppimisryhmän välillä
Aikaikkuna: yksi kuukausi
|
Arvioidaan pariksi kotelon sisäisissä eroissa (Delta) SCT-pisteet (ennen testiä ja testiä).
Pistemäärä voi vaihdella 0-50 pistettä.
|
yksi kuukausi
|
|
Itse ilmoitetut vaikeudet päästä Int-El-ryhmän pedagogiseen alustaan ja pääsy Pass-El-ryhmän asiakirjoihin.
Aikaikkuna: yksi kuukausi
|
"Helppo", "keskipitkästä vaikea" ja "vaikea"
|
yksi kuukausi
|
|
Itse ilmoittamat vaikeudet vahvistaa Int-El-ryhmän opiskelijoiden tuntemat MCQ: t.
Aikaikkuna: yksi kuukausi
|
"Helppo", "keskipitkästä vaikea" ja "vaikea"
|
yksi kuukausi
|
|
Itse ilmoitettu e-oppimiskäyttö keinojen kahden e-oppimisryhmän välillä.
Aikaikkuna: Yksi kuukausi
|
Verkko-oppimisen käytön raportointiaika oli muutamassa minuutissa
|
Yksi kuukausi
|
|
Opiskelijoiden tyytyväisyyspiste kahden e-oppimisryhmän välillä
Aikaikkuna: Yksi kuukausi
|
Tyytyväisyyspiste vaihtelee välillä 0-10.
|
Yksi kuukausi
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Opintojen valmistuminen (Todellinen)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Avainsanat
Muut tutkimustunnusnumerot
- E2015-53
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .