Kestävyys ja tarkkuuden ehkäisyhanke
Todistepohjaisen HIV-ennaltaehkäisyohjelman kansallinen toteuttaminen: Monitasoinen mittakaavastrategiat ja tarkkuuden ehkäisy
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Ehdot
Yksityiskohtainen kuvaus
Ehdotamme hybridityypin 3 tehokkuus-imeytymistutkimusta, jossa käytetään älykästä adaptiivista toteutuskoetta, jossa arvioidaan monitasoisten strategioiden arvoa FOYC+CIMPACT: n ylläpitämiseksi kouluissa ja hyödyntää edistynyttä koneoppimista edistämään FOYC+CIMPACT: n kestävyyttä rikastuttamalla iteratiivisesti toteutusstrategioita. Tässä tutkimuksessa tunnistetaan myös tehokkain toteutusstrategia opettajille, jotka toteuttavat <80% ydintoiminnoista, ja murrosikäisille, jotka todennäköisesti eivät reagoi FOYC+CIMPACTiin käyttämällä koneoppimista lähestymistapoja. Ensisijainen tulos on ohjelman kestävyys. Opettajien, opiskelijoiden ja fokusryhmien tiedot tarjoavat tietoa sisä- ja ulommista yhteyksistä sekä strategioista toteutuksen ja kestävyyden edistämiseksi sekä ohjelman tehokkuuden edistämiseksi.
FOYC+CIMPACT: n ensisijainen täytäntöönpano suorittaa 156 luokan 6. luokan opettajaa 65 hallituksen peruskoulussa neljän vuoden aikana. 49 HFLE -opettajaa suorittaa vuosittaiset FOYC -tehostimet opiskelijoille 30 lukiossa. Noin 3500 opiskelijaa suorittaa koko opetussuunnitelman arviointitutkimuksen luokan 6 alussa ja lopussa ja luokan 7, 8 ja 9 lopussa.
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Arvioitu)
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskeluyhteys
- Nimi: Deogwoon Kim, PhD
- Sähköposti: deogwoon.kim13@umassmed.edu
Tutki yhteystietojen varmuuskopiointi
- Nimi: Lynette Deveaux
- Puhelinnumero: 1-242-454-8488
- Sähköposti: lyndeveaux@yahoo.com
Opiskelupaikat
-
-
-
Nassau, Bahama
- Rekrytointi
- HIV/AIDS Office, FOY program
-
Ottaa yhteyttä:
- Lynette Deveaux
- Puhelinnumero: 1-242-454-8488
- Sähköposti: lyndeveaux@yahoo.com
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Lapsi
- Aikuinen
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Kuvaus
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Ennaltaehkäisy
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Peräkkäinen tehtävä
- Naamiointi: Yksittäinen
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: Vaihe 1
Kaikki kuuden luokan opettajat käyvät läpi FOYC+CIMPACT: n tavanomaisen toteutuksen (UI) (vain opettajien koulutus vain vuonna 1).
|
Keskity Karibian nuoriin (FOYC) on näyttöön perustuva, kahdeksan istunnon elämäntaitojen opetussuunnitelma, joka on suunniteltu vähentämään HIV/STI: n leviämiseen ja teini-ikäisten raskauteen liittyvää riskinottokäyttäytymistä. Koko FOYC: n kudottu on päätöksentekomalli, joka tarjoaa opastusta ja käytäntöä ongelmanratkaisussa keskittyen siihen, kuinka saada tosiasiatietoja seksuaaliterveydestä. CIMPACT on yhden istunnon interventio, joka sisältää 24 minuutin koulutusvideon, joka on kuvattu Bahamassa. Video keskittyy tehokkaisiin vanhempien ja tutkittavaan viestintä- ja kuuntelustrategioihin, jotka liittyvät vaikeisiin aiheisiin, mukaan lukien "turvallinen sukupuoli", jota seuraa kaksi vanhemmalle ja nuorelle roolipelaa, keskustelu ja kondomien esittely. |
|
Kokeellinen: Vaihe 2
Vuoden 1 suorituskyvyn perusteella opettajat, jotka eivät täytä vertailuarvoa (toteuttamalla> 80% ydintoiminnoista), satunnaistetaan saamaan 1) "Kahden viikon kulkeva seuranta ja palaute (BMF)" tai 2) "BMF+-sivustopohjainen avun mentorointi (SAM)."
Vastaajat (suorittavat vähintään 80% ydintoiminnoista) jatkuu käyttöliittymällä.
|
Keskity Karibian nuoriin (FOYC) on näyttöön perustuva, kahdeksan istunnon elämäntaitojen opetussuunnitelma, joka on suunniteltu vähentämään HIV/STI: n leviämiseen ja teini-ikäisten raskauteen liittyvää riskinottokäyttäytymistä. Koko FOYC: n kudottu on päätöksentekomalli, joka tarjoaa opastusta ja käytäntöä ongelmanratkaisussa keskittyen siihen, kuinka saada tosiasiatietoja seksuaaliterveydestä. CIMPACT on yhden istunnon interventio, joka sisältää 24 minuutin koulutusvideon, joka on kuvattu Bahamassa. Video keskittyy tehokkaisiin vanhempien ja tutkittavaan viestintä- ja kuuntelustrategioihin, jotka liittyvät vaikeisiin aiheisiin, mukaan lukien "turvallinen sukupuoli", jota seuraa kaksi vanhemmalle ja nuorelle roolipelaa, keskustelu ja kondomien esittely.
Koulukoordinaattorit seuraavat opettajien toteutuksen etenemistä kahden viikon välein ja antavat palautetta opettajille.
Suorittavat opettajat toimivat ryhmänjohtajina ja ohjaavat vastaamattomia opettajia valmistelussa ja suunnittelussa.
Ryhmänjohtaja edistää ryhmätoimintaa ja parantaa näiden kokousten opettajien vuorovaikutusta.
|
|
Kokeellinen: Vaihe 3
Vuoden 2 (vaihe 2) lopussa opettajien suorituskyky kaikissa kolmessa interventiovarressa arvioidaan uudelleen.
UI-ARM: n vastaamattomia ei-vastauksia satunnaistetaan uudelleen joko BMF: n tai BMF+SAM: n vastaanottamiseksi.
Vain BMF-ryhmän vastaamattomat saavat uudelleen satunnaistetaan vastaanottamaan BMF+SAM tai BMF+Enhanced SAM.
BMF+SAM -ryhmän vastaamattomat saavat BMF+Enhanced SAM: n.
|
Keskity Karibian nuoriin (FOYC) on näyttöön perustuva, kahdeksan istunnon elämäntaitojen opetussuunnitelma, joka on suunniteltu vähentämään HIV/STI: n leviämiseen ja teini-ikäisten raskauteen liittyvää riskinottokäyttäytymistä. Koko FOYC: n kudottu on päätöksentekomalli, joka tarjoaa opastusta ja käytäntöä ongelmanratkaisussa keskittyen siihen, kuinka saada tosiasiatietoja seksuaaliterveydestä. CIMPACT on yhden istunnon interventio, joka sisältää 24 minuutin koulutusvideon, joka on kuvattu Bahamassa. Video keskittyy tehokkaisiin vanhempien ja tutkittavaan viestintä- ja kuuntelustrategioihin, jotka liittyvät vaikeisiin aiheisiin, mukaan lukien "turvallinen sukupuoli", jota seuraa kaksi vanhemmalle ja nuorelle roolipelaa, keskustelu ja kondomien esittely.
Koulukoordinaattorit seuraavat opettajien toteutuksen etenemistä kahden viikon välein ja antavat palautetta opettajille.
Suorittavat opettajat toimivat ryhmänjohtajina ja ohjaavat vastaamattomia opettajia valmistelussa ja suunnittelussa.
Ryhmänjohtaja edistää ryhmätoimintaa ja parantaa näiden kokousten opettajien vuorovaikutusta.
FOYC-valmentaja (FOYC: n toteuttamis- ja koulutuskokemuksella) tarjoaa räätälöityä henkilökohtaista tukea, helpottaa tavoitteiden asettamista, mahdollisuuksia olla vuorovaikutuksessa konsulttien kanssa, tukeva tekstiviestintä, jatkokoulutus, verkostoitumisstrategiat ja kuukausittaiset tarkistukset.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Toteutuksen uskollisuus
Aikaikkuna: Vuodet 1, 2, 3 ja 4
|
Ydintoiminnan noudattaminen (ydintoimintojen lukumäärä opetettuina)
|
Vuodet 1, 2, 3 ja 4
|
|
Kestävyys
Aikaikkuna: Vuosi 4
|
Opettajien jatkuminen intervention toteuttaminen uskollisuuteen (vähintään 80% ydintoiminnoista) ja ohjelmaperiaatteiden noudattaminen 4 vuoden aikana
|
Vuosi 4
|
|
Kondomin käyttö
Aikaikkuna: Vuodet 1, 2, 3 ja 4
|
Itse ilmoitettu kondomien käyttö viimeisessä seksuaalisessa kanssakäymisessä ja kondomien käytön tiheydessä yleensä (aina, usein, joskus tai ei koskaan)
|
Vuodet 1, 2, 3 ja 4
|
|
Ylläpidon määräävät tekijät
Aikaikkuna: Vuodet 1 ja 3
|
Sustainment Measurement System Scale (SMSS) on 35-kohdainen mittari, joka arvioi käytännön toteuttamisen säilymiseen vaikuttavia tekijöitä ja tuloksia (yksi käytännön säilymisen tulosalas ja seitsemän tekijäalasta). Kohdat arvioidaan 5-portaisella asteikolla, vaihteluvälillä 1 = Vähässä määrin tai ei lainkaan - 5 = Suuressa määrin. Alaskaalojen pisteet lasketaan kohtien keskiarvona alaskaalojen sisällä, vaihteluvälillä 1-5. Korkeammat pisteet kaikilla alaskaaloilla osoittavat suurempaa samaa mieltä olemista alaskaalan kanssa. |
Vuodet 1 ja 3
|
|
Sisäiset ja ulkoiset kontekstitekijät, jotka vaikuttavat toteutukseen
Aikaikkuna: Vuosi 1 ja 3
|
Program Sustainability Assessment Tools (PSAT) on kahdeksan osa-alueen, 40 kohdetta käsittävä työkalu, joka arvioi ohjelman kestävyyskykyä. Kohdetta arvioidaan 7-portaisella asteikolla, jossa 1 = ei juurikaan ollenkaan ja 7 = erittäin suuressa määrin. Pisteet lasketaan ensin keskiarvona kustakin osa-alueesta, ja kokonaiskestävyyspistemäärä lasketaan osa-alueiden keskiarvona (vaihteluväli: 1-7). Korkeammat pisteet osoittavat suurempaa kestävyyskykyä. |
Vuosi 1 ja 3
|
|
Koulun toteutusilmapiiri
Aikaikkuna: Vuodet 1 ja 3
|
Koulun toteutuskilmastoasteikko (SICS) on seitsemän alueen, 21 kohden instrumentti, joka arvioi koulun ilmapiiriä näyttöön perustuvan käytännön toteuttamiseksi. Kohdat arvioidaan 5-asteikolla (0 = Ei lainkaan; 4 = Erittäin suuressa määrin). Pisteet keskiarvoidaan ensin kunkin alueen sisällä, ja kokonaissäilyvyyspiste lasketaan keskiarvomalla aluepisteet (alue: 0-4). Korkeammat pisteet osoittavat suotuisampaa toteutusklimaa. |
Vuodet 1 ja 3
|
|
Kondomin käyttötaidot
Aikaikkuna: Vuodet 1, 2, 3 ja 4
|
Kondomin Käyttötaitojen Tarkistuslista on 8 kohdan asteikko, joka arvioi nuorten ymmärrystä oikeasta kondomin käytöstä. Jokainen kohta vastataan Tosi/Epätosi. Pisteet lasketaan oikeiden vastausten kokonaismääränä. Pisteet vaihtelevat 0:sta 8:aan, ja korkeammat pisteet osoittavat parempaa tietoa kondomin käyttötaidoista. |
Vuodet 1, 2, 3 ja 4
|
|
Omaehtoisuus
Aikaikkuna: Vuodet 1, 2, 3 ja 4
|
Kondomin käytön itsetehokkuuden 5-kohdainen asteikko tullaan käyttämään arvioimaan opiskelijoiden omaa koettua kykyä käyttää kondomeja. Kohdat arvioidaan 5-portaisella asteikolla (1 = Täysin eri mieltä; 5 = Täysin samaa mieltä). Pisteet lasketaan kaikkien kohtien keskiarvona, vaihteluvälillä 1-5. Korkeammat pisteet osoittavat suurempaa itsetehokkuutta kondomin käytössä. |
Vuodet 1, 2, 3 ja 4
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Nuorten riski ja suojakäyttäytyminen
Aikaikkuna: Vuodet 1, 2 ja 4
|
Terveysriski- ja suojatekijöiden (HRPF) tutkimus
|
Vuodet 1, 2 ja 4
|
|
Nuorten sensaation etsiminen
Aikaikkuna: Vuodet 1, 2, 3 ja 4
|
Terveysriski- ja suojatekijöiden (HRPF) tutkimus
|
Vuodet 1, 2, 3 ja 4
|
|
Naapuruston riski
Aikaikkuna: Vuodet 1, 2, 3 ja 4
|
Terveysriski- ja suojatekijöiden (HRPF) tutkimus
|
Vuodet 1, 2, 3 ja 4
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Yhteistyökumppanit
Tutkijat
- Päätutkija: Bo Wang, PhD, UMass Chan Medical School
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)
Opintojen valmistuminen (Arvioitu)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Arvioitu)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Muut tutkimustunnusnumerot
- STUDY00002463
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
IPD-suunnitelman kuvaus
IPD-jaon aikakehys
IPD-jaon käyttöoikeuskriteerit
IPD-jakamista tukeva tietotyyppi
- STUDY_PROTOCOL
- MAHLA
- ICF
- CSR
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .