Projekt zrównoważonego rozwoju i precyzji

Skoncentruj się na młodzieży na Karaibach (FOYC) to oparty na dowodach program nauczania o ośmioSresji umiejętności życiowych mający na celu zmniejszenie zachowań dotyczących ryzyka związanych z przenoszeniem HIV/STI i ciążą nastolatków. Tkany w całym Foyc to model decyzyjny, który zapewnia wskazówki i praktykę w rozwiązywaniu problemów, koncentrując się na tym, jak uzyskać informacje faktyczne na temat zdrowia seksualnego.

CIMPACT to interwencja jednorazowa, w tym 24-minutowy film edukacyjny nakręcony na Bahamach. Film koncentruje się na skutecznych strategiach komunikacji i słuchania dla rodziców-doradcy związanych z trudnymi tematami, w tym „Safe-Sex”, a następnie dwóch odgrywania ról dla rodzica i młodzieży, dyskusji i demonstracji prezerwatyw.

Skoncentruj się na młodzieży na Karaibach (FOYC) to oparty na dowodach program nauczania o ośmioSresji umiejętności życiowych mający na celu zmniejszenie zachowań dotyczących ryzyka związanych z przenoszeniem HIV/STI i ciążą nastolatków. Tkany w całym Foyc to model decyzyjny, który zapewnia wskazówki i praktykę w rozwiązywaniu problemów, koncentrując się na tym, jak uzyskać informacje faktyczne na temat zdrowia seksualnego.

CIMPACT to interwencja jednorazowa, w tym 24-minutowy film edukacyjny nakręcony na Bahamach. Film koncentruje się na skutecznych strategiach komunikacji i słuchania dla rodziców-doradcy związanych z trudnymi tematami, w tym „Safe-Sex”, a następnie dwóch odgrywania ról dla rodzica i młodzieży, dyskusji i demonstracji prezerwatyw.

Skoncentruj się na młodzieży na Karaibach (FOYC) to oparty na dowodach program nauczania o ośmioSresji umiejętności życiowych mający na celu zmniejszenie zachowań dotyczących ryzyka związanych z przenoszeniem HIV/STI i ciążą nastolatków. Tkany w całym Foyc to model decyzyjny, który zapewnia wskazówki i praktykę w rozwiązywaniu problemów, koncentrując się na tym, jak uzyskać informacje faktyczne na temat zdrowia seksualnego.

CIMPACT to interwencja jednorazowa, w tym 24-minutowy film edukacyjny nakręcony na Bahamach. Film koncentruje się na skutecznych strategiach komunikacji i słuchania dla rodziców-doradcy związanych z trudnymi tematami, w tym „Safe-Sex”, a następnie dwóch odgrywania ról dla rodzica i młodzieży, dyskusji i demonstracji prezerwatyw.

Skala Systemu Pomiaru Trwałości (SMSS) to 35-pozycyjne narzędzie oceniające determinanty i wyniki trwałości (jedna podskala wyników trwałości i siedem podskal domen determinant).

Pozycje są oceniane w 5-stopniowej skali, od 1 = w niewielkim lub żadnym stopniu do 5 = w dużym stopniu.

Wyniki podskal są obliczane jako średnia pozycji w podskali, w zakresie od 1 do 5. Wyższe wyniki we wszystkich podskalach wskazują na większą zgodność z podskalą.

Program Sustainability Assessment Tools (PSAT) to ośmiowymiarowy, 40-punktowy instrument oceniający zdolność programu do utrzymania swojej działalności.

Punkty są oceniane w skali 7-stopniowej od 1 = W bardzo małym stopniu lub w ogóle do 7 = W bardzo dużym stopniu.

Wyniki są najpierw uśredniane w obrębie każdego wymiaru, a ogólny wynik trwałości oblicza się poprzez uśrednienie wyników wymiarów (zakres: 1-7). Wyższe wyniki wskazują na większy poziom zdolności do utrzymania działalności.

Skala Klimatu Wdrażania w Szkole (SICS) to siedmiowymiarowy, 21-pozycyjny instrument oceniający klimat szkoły w zakresie wdrażania praktyki opartej na dowodach.

Pozycje są oceniane w 5-stopniowej skali (0 = wcale; 4 = w bardzo dużym stopniu). Wyniki są najpierw uśredniane w obrębie każdego wymiaru, a ogólny wynik zrównoważonego rozwoju jest obliczany poprzez uśrednienie wyników wymiarów (zakres: 0-4). Wyższe wyniki wskazują na bardziej sprzyjający klimat wdrażania.

Lista kontrolna umiejętności stosowania prezerwatyw to 8-punktowa skala oceniająca zrozumienie przez młodzież prawidłowego używania prezerwatyw.

Każdy punkt jest oceniany jako Prawda/Fałsz. Wyniki oblicza się jako całkowitą liczbę poprawnych odpowiedzi. Wyniki mieszczą się w zakresie od 0 do 8, przy czym wyższe wyniki wskazują na większą wiedzę w zakresie umiejętności stosowania prezerwatyw.

Do oceny postrzeganej przez studentów zdolności do używania prezerwatyw wykorzystana zostanie 5-punktowa skala samoskuteczności w stosowaniu prezerwatyw.

Punkty są oceniane w 5-stopniowej skali (1 = zdecydowanie nie zgadzam się; 5 = zdecydowanie zgadzam się). Wyniki są obliczane jako średnia wszystkich punktów, w zakresie od 1 do 5. Wyższe wyniki wskazują na większą samoskuteczność w stosowaniu prezerwatyw.