Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Miten kulttuuritausta vaikuttaa kognitiiviseen ja motoriseen oppimiseen virtuaalitodellisuuden avulla

keskiviikko 19. marraskuuta 2025 päivittänyt: Yara Atef Skout, Bahçeşehir University

Kulttuurinen älykkyys ja oppiminen virtuaalitodellisuudessa: Miten kulttuuritausta muokkaa kognitiivista ja motorista sopeutumista

Tämä havainnointitutkimus tarkasteli, kuinka pitkäaikainen kulttuuritausta liittyy eroihin kognitiivisessa ja motorisessa oppimisessa virtuaalitodellisuusympäristössä. Neljäkymmentäkolme tervettä yliopisto-opiskelijaa osallistui neljän päivän standardoituihin arviointimenettelyihin, joihin kuuluivat kognitiiviset testit, hienomotorinen arviointi ja suorituskyky virtuaalitodellisuus (VR) -tehtävässä. Osallistujat luokiteltiin kahteen ennalta olevaan ryhmään pitkäaikaisen kulttuurialtistuksen perusteella: Kotimaaryhmään (asui pääasiassa kotimaassaan) ja Ulkomaaryhmään (asui ulkomailla vähintään kymmenen vuotta). Kaikki osallistujat suorittivat samat arviointimenettelyt. Tutkimus havaitsi luonnollisia vaihteluita kognitiivisessa suorituskyvyssä, motorisessa koordinaatiossa ja VR-oppimisen etenemisessä eri istuntojen välillä.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Yksityiskohtainen kuvaus

Tämä havainnointitutkimus tarkasteli, miten pitkäaikainen kulttuuritausta liittyy kognitiivisen ja motorisen oppimisen eroihin virtuaalitodellisuusympäristössä (VR). Tutkimus käytti tapaus-verrokkisuunnittelua perustuen luonnollisesti olemassa oleviin ryhmiin. Osallistujia ei jaettu eri olosuhteisiin. Sen sijaan he luokiteltiin kahteen ryhmään pitkäaikaisen kulttuurialtistuksen perusteella: Kotimaaryhmään (asui pääasiassa kotimaassaan vähintään kymmenen vuotta) ja Ulkomailla-asuneeseen ryhmään (asui ulkomailla vähintään kymmenen vuotta).

Kaikki osallistujat noudattivat täsmälleen samaa aikataulua ja osallistuivat tutkimustilaisuuksiin neljänä kiinteänä päivänä: maanantaina, keskiviikkona, perjantaina ja seuraavana maanantaina. Tämä hallittu aikataulutus varmisti, että kaikki osallistujat k kokivat samat aikavälit istuntojen välillä, poistaen muuttuvuuden epäjohdonmukaisen aikavälin vuoksi.

Päivänä 1 osallistujat suorittivat perustason arvioinnit, mukaan lukien:

CogniFit-kognitiivinen testisto, joka arvioi tarkkaavaisuutta, muistia, tiedonkäsittelyn nopeutta ja toiminnanohjausta

Purdue Pegboard -testi, joka arvioi hienomotorista koordinaatiota

IFIS-asteikko (Index of Fit Self-Perception) fyysisen kunnon arvioimiseksi

Cultural Intelligence Scale (CQS) kulttuurisen älykkyyden mittaamiseksi

Suoritettuaan perustason arvioinnit päivänä 1 osallistujat suorittivat standardoidun VR-oppimistehtävän (Beat Saber).

Päivinä 2 ja 3 (keskiviikkona ja perjantaina) osallistujat suorittivat vain VR Beat Saber -tehtävän. Näitä istuntoja käytettiin visuomotorisen oppimisen, tarkkuuden, nopeuden ja suorituskyvyn kehityksen mittaamiseen ajan kuluessa.

Päivänä 4 (seuraavana maanantaina) osallistujat suorittivat uudelleen:

CogniFit-kognitiivisen testiston

Purdue Pegboard -testin

VR Beat Saber -tehtävän

Näiden testien toistaminen päivänä 4 mahdollisti tutkimuksen arvioida muutoksia kognitiivisessa suorituskyvyssä ja motorisessa koordinaatiossa tutkimusjakson aikana sekä VR-oppimisen kokonaiskehitystä.

Kaikki toimenpiteet ja arvioinnit olivat identtisiä molemmille ryhmille. Tutkimus ei manipuloinut käyttäytymistä eikä toteuttanut interventioita; sen sijaan se tarkkaili luonnollisesti esiintyviä eroja oppimisessa ja suorituskyvyssä osallistujien kesken, joilla oli erilaiset pitkäaikaiset kulttuuritaustat. Tämä suunnittelu mahdollisti analyysin siitä, miten kulttuurialtistus voi liittyä kognitiiviseen sopeutumiseen, motoriseen oppimiseen ja VR-pohjaiseen tehtävän kehitykseen. Biologisia näytteitä ei kerätty.

Opintotyyppi

Havainnollistava

Ilmoittautuminen (Todellinen)

43

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

      • Istanbul, Turkki (Türkiye)
        • Bahcesehir University- Faculty of Health Sciences

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Lapsi
  • Aikuinen

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Näytteenottomenetelmä

Ei-todennäköisyysnäyte

Tutkimusväestö

Terveet yliopisto-opiskelijat iältään 17–35-vuotiaat. Osallistujat jaettiin kahteen kohortiin pitkäaikaisen kulttuurialtistuksen perusteella: Kotimaa-ryhmä (asui kotimaassaan vähintään kymmenen vuotta) ja Ulkomailla-ryhmä (asui ulkomailla vähintään kymmenen vuotta). Kaikki osallistujat olivat sujuvia englannin kielessä ja suorittivat neljä päivää kognitiivisia arviointeja ja VR-pelistä istuntoja.

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • Terveet yliopisto-opiskelijat 17-35-vuotiaat
  • Asunut vähintään kymmenen vuotta joko kotimaassaan (Kotiryhmä) tai ulkomailla (Ulkomailla-ryhmä)
  • Sujuvasti englanniksi puhuvat
  • Normaali tai korjattu normaali näkö
  • Kykenevät käyttämään virtuaalitodellisuuslasia ja -ohjaimia
  • Antaneet tietoon perustuvan suostumuksen

Poissulkemiskriteerit:

  • Neurologisten tai psykiatristen sairauksien historia
  • Vakava näkö- tai motorinen vamma
  • Kognitioon vaikuttavien lääkkeiden käyttö
  • Mikä tahansa tila, joka estää turvallisen osallistumisen VR-tehtäviin

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

Kohortit ja interventiot

Ryhmä/Kohortti
Interventio / Hoito
Koti Ryhmä
Osallistujat, jotka olivat asuneet vähintään kymmenen vuotta kotimaassaan ilman pitkäaikaista kulttuurienvälistä altistumista. Kaikki osallistujat noudattivat samaa standardoitua arviointimenettelyä, mukaan lukien kognitiiviset testit, motorisen koordinaation testit ja virtuaalitodellisuus (VR) -tehtävien suorittaminen. Mitäään interventioita ei määrätty; tutkimus vertasi luonnollisia oppimiserioja jo olemassa olevien kulttuuriryhmien välillä.
Kaikki osallistujat suorittivat saman nelipäiväisen arviointimenettelyn, joka koostui kognitiivisesta arvioinnista (Cognitive Assessment Battery-Professional [CAB PRO]), hienomotorisen koordinaation testauksesta (Purdue Pegboard Test) ja suorituksesta virtuaalitodellisuus (VR) Beat Saber -tehtävässä Meta Quest 2 -virtuaalilasien avulla. Nämä menettelyt toteutettiin kaikille osallistujille samanlaisina. Mitäään interventioita ei määrätty; tutkimus tarkkaili luonnollisia suorituskykyeroja jo olemassa olevien kulttuuriryhmien välillä.
Ulkomaan ryhmä
Osallistujat, jotka asuivat ulkomailla vähintään kymmenen vuotta pitkäaikaisen kulttuurienvälisen altistumisen kanssa. Kaikki osallistujat suorittivat saman standardoidun arviointimenettelyn, joka oli identtinen Kotimaa-ryhmän kanssa. Kokeellista interventiota tai osoitusta ei tapahtunut.
Kaikki osallistujat suorittivat saman nelipäiväisen arviointimenettelyn, joka koostui kognitiivisesta arvioinnista (Cognitive Assessment Battery-Professional [CAB PRO]), hienomotorisen koordinaation testauksesta (Purdue Pegboard Test) ja suorituksesta virtuaalitodellisuus (VR) Beat Saber -tehtävässä Meta Quest 2 -virtuaalilasien avulla. Nämä menettelyt toteutettiin kaikille osallistujille samanlaisina. Mitäään interventioita ei määrätty; tutkimus tarkkaili luonnollisia suorituskykyeroja jo olemassa olevien kulttuuriryhmien välillä.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Kognitiivisen suorituskyvyn pistemäärä (CogniFit CAB PRO)
Aikaikkuna: Päivä 1 ja Päivä 4
Tietokoneistettu kognitiivinen arvio, joka mittaa tarkkaavuutta, muistia, päättelykykyä ja toimeenpanotoimintoja. Yhdistetty kognitiivinen pistemäärä lasketaan käyttämällä Cognitive Assessment Battery-Professional [CAB PRO] -testistöä.
Päivä 1 ja Päivä 4

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Motorinen taitavuus (Purdue-nastataulukotesti)
Aikaikkuna: Päivä 1 ja Päivä 4
Hienomotorinen koordinaatio arvioitu Purdue Pegboard -testillä, mukaan lukien hallitseva käsi, ei-hallitseva käsi, molemmat kädet ja kokoonpanopisteet.
Päivä 1 ja Päivä 4
VR-pelitarkkuus (Beat Saber -leikkaustarkkuus)
Aikaikkuna: Päivä 1 - Päivä 4
Osuuden prosenttiosuus leikattu oikein Beat Saber -pelaamisen aikana, heijastaen visuomotorista tarkkuutta ja oppimisen etenemistä.
Päivä 1 - Päivä 4
VR-pelaamisen suorituskyky (Beat Saber Combo-pituus)
Aikaikkuna: Päivä 1 - Päivä 4
Maksimi peräkkäisten onnistuneesti osuttujen kohteiden määrä ("combo streak") kunkin virtuaalitodellisuusistunnon aikana oppimisen ja tasaisuuden arvioimiseksi.
Päivä 1 - Päivä 4

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Yhteistyökumppanit

Tutkijat

  • Opintojohtaja: Seda Gözener Canbülbül, Bahçeşehir University

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Maanantai 14. lokakuuta 2024

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Maanantai 17. helmikuuta 2025

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Maanantai 17. helmikuuta 2025

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Perjantai 14. marraskuuta 2025

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Keskiviikko 19. marraskuuta 2025

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Perjantai 21. marraskuuta 2025

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Perjantai 21. marraskuuta 2025

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Keskiviikko 19. marraskuuta 2025

Viimeksi vahvistettu

Lauantai 1. marraskuuta 2025

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Muut tutkimustunnusnumerot

  • E-10840098-202.3.02-5347

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa