Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Planetaarinen terveys ja ympäristöoikeudenmukaisuus rakennusalan ammatillisessa koulutuksessa (EJT-CTE)

perjantai 2. tammikuuta 2026 päivittänyt: Devan Cantrell Addison-Turner, Stanford University

Planeetan terveyden ja ympäristöoikeudenmukaisuuden integroiminen lukion rakennusalan ammatilliseen koulutukseen: Satunnaistettu kontrolloitu tutkimus Ecosystem Justice Translatorista

Tässä tutkimuksessa testataan, voiko uusi opetussuunnitelma auttaa lukion rakennusalan ohjelmissa opiskelevia oppilaita ymmärtämään paremmin, miten rakennusten suunnittelu vaikuttaa yhteisön terveyteen ja ympäristöoikeudenmukaisuuteen. Tutkimuksessa verrataan kahta lähestymistapaa: (1) uutta "Yhteisökeskeistä suunnittelua" -opetussuunnitelmaa, jossa käytetään Ecosystem Justice Translator (EJT) -ohjelmistotyökalua, joka auttaa oppilaita näkemään yhteydet rakentamispäätösten, energiatehokkuuden, luonnon läheisyyden ja terveyteen liittyvien tulosten välillä eri kaupunginosissa; verrattuna (2) perinteiseen rakennusalan opetussuunnitelmaan, joka keskittyy tekniikkaan. Rakennusalan ohjelmissa opiskelevat 14–18-vuotiaat oppilaat jaetaan satunnaisesti yhteen näistä kahdesta ryhmästä. 6 kuukauden aikana interventioryhmä oppii käyttämään EJT-työkalua ja soveltamaan ympäristöoikeudenmukaisuuden käsitteitä rakennusprojekteihin. Tutkijat mittaavat, kuinka hyvin oppilaat ymmärtävät rakentamisen, ympäristön ja terveyden välisiä yhteyksiä ohjelman alussa, keskivaiheilla ja lopussa sekä uudelleen 6 kuukautta myöhemmin. Tavoitteena on selvittää, parantaako ympäristöoikeudenmukaisuuden ja terveyteen liittyvien käsitteiden integroiminen rakennusalan koulutukseen oppilaiden tietoisuutta siitä, miten heidän tuleva työnsä voi auttaa tai vahingoittaa yhteisön terveyttä, erityisesti heikommassa asemassa olevilla alueilla.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Arvioitu)

40

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskeluyhteys

Opiskelupaikat

    • California
      • Stanford, California, Yhdysvallat, 94305
        • Stanford University
        • Ottaa yhteyttä:

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Lapsi
  • Aikuinen

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Kuvaus

Osallistumiskriteerit:

  • 1. Ikä 14–18 vuotta ilmoittautumishetkellä 2. Nykyinen osallistuminen rakennusalan ammatilliseen koulutusohjelmaan (vähintään toinen lukukausi) 3. Kyky osallistua 6 kuukauden opetussuunnitelmaan säännöllisten ammatillisen koulutuksen oppituntien aikana 4. Kirjallinen tietoon perustuva suostumus vanhemmalta/huoltajalta alle 18-vuotiaille osallistujille 5. Kirjallinen suostumus opiskelijaosallistujalta 6. Kyky suorittaa arvioinnit englanniksi (tarpeen mukaan mukautuksin)

Poissulkemiskriteerit:

  • 1. Aiempi osallistuminen muodolliseen ympäristöoikeuden tai planeetan terveyden opetussuunnitelmaan viimeisten 12 kuukauden aikana 2. Odotettu kykenemättömyys suorittaa tutkimusarvioinnit suunnitellun muuton tai ohjelmasta vetäytymisen vuoksi 3. Samanaikainen osallistuminen toiseen opetustoimia koskevaan tutkimukseen

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Muut
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Yksittäinen

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Yhteisökeskeisen suunnittelun opetussuunnitelma EJT:llä
6 kuukauden Yhteisökeskeinen suunnittelun opetussuunnitelma, joka integroi Ecosystem Justice Translator (EJT) -järjestelmän. Rakenne: Viikot 1-4 planeetan terveyden ja ympäristöoikeudenmukaisuuden perusteet; Viikot 5-10 EJT-moduulin koulutus; Viikot 11-18 yhteisöosallistumisprojekti paikallisten sidosryhmien haastatteluilla; Viikot 19-24 loppusuunnitteluhanke. Toteutetaan säännöllisten CTE-tuntien aikana (~4 tuntia viikossa). Opiskelijat työskentelevät 3-4 hengen ryhmissä todellisiin yhteisöhaasteisiin. EJT on verkkopohjainen laskennallinen järjestelmä, jossa on neljä moduulia: Community Voice Equity Translation (CVET), Ecosystem Service Health Integration (ESHI), Environmental Justice Investment Prioritization (EJIP) ja Uncertainty, Bias, and Risk Quantification (UBR).
6 kuukauden (24 viikon) yhteisökeskeisen suunnittelun opetussuunnitelma, joka integroi Ecosystem Justice Translator (EJT) -järjestelmän, toteutetaan säännöllisten CTE-tuntien aikana (noin 4 tuntia viikossa). EJT on verkkopohjainen laskennallinen järjestelmä, jossa on neljä moduulia: (1) Community Voice Equity Translation käyttää suuria kielimalleja; (2) Ecosystem Service Health Integration yhdistää InVEST-mallit epidemiologisiin annos-vaste-funktioihin; (3) Environmental Justice Investment Prioritization; (4) Uncertainty, Bias, and Risk Quantification. Opetussuunnitelman rakenne: Viikot 1-4 planeetan terveyden perusteet; Viikot 5-10 EJT-koulutus; Viikot 11-18 yhteisöosallistumishankkeet; Viikot 19-24 loppusuunnittelu. Oppilaat työskentelevät 3-4 hengen ryhmissä aitojen yhteisöhaasteiden parissa.
Muut nimet:
  • Yhteisökeskeisen suunnittelun opetussuunnitelma ekosysteemioikeudenmukaisuuden kääntäjän kanssa
  • EJT-ohjelma
Active Comparator: KONTROLLI
Standard construction career curriculum per California CTE Model Curriculum Standards: building codes and permitting, construction safety (OSHA 10), blueprint reading and computer-aided design (CAD), materials science and selection, basic carpentry and framing. Control participants receive equal contact hours (~4 hours weekly for 24 weeks) without explicit health equity, environmental justice, or planetary health content. Control participants will be offered access to intervention materials and EJT software after study completion (waitlist control design).
Standard construction career curriculum per California CTE Model Curriculum Standards delivered over 24 weeks (~4 hours weekly). Content includes: building codes and permitting, construction safety (OSHA 10 certification), blueprint reading and CAD, materials science and selection, basic carpentry and framing techniques. Equal contact hours to intervention arm without explicit health equity, environmental justice, or planetary health content. Control participants offered access to EJT curriculum materials after study completion (waitlist control design).

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Terveys-Integroitu Yhdenvertaisuustietoisuusindeksi (HI-ECI)
Aikaikkuna: Alkutila, 3 kuukautta, 6 kuukautta (ensisijainen päätepiste), 12 kuukautta
Kokonaisvaltainen mitta rakennetun ympäristön, energiasysteemien, luonnonläheisyyden ja terveyttä edistävän tasa-arvon välisistä yhteyksistä. Perustuu standardoituihin skenaariotehtäviin annettujen laadullisten vastausten koodaukseen. Korkeammat pisteet osoittavat suurempaa tietoisuutta terveyttä edistävästä tasa-arvosta. Arvoalue 0-100.
Alkutila, 3 kuukautta, 6 kuukautta (ensisijainen päätepiste), 12 kuukautta

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Tutkijat

  • Päätutkija: Devan C. Addison-Turner, PhD in CEE, daddisonturner@stanford.edu

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Arvioitu)

Keskiviikko 5. elokuuta 2026

Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)

Sunnuntai 30. toukokuuta 2027

Opintojen valmistuminen (Arvioitu)

Sunnuntai 12. joulukuuta 2027

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Lauantai 20. joulukuuta 2025

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Lauantai 20. joulukuuta 2025

Ensimmäinen Lähetetty (Arvioitu)

Maanantai 5. tammikuuta 2026

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Keskiviikko 7. tammikuuta 2026

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Perjantai 2. tammikuuta 2026

Viimeksi vahvistettu

Torstai 1. tammikuuta 2026

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja

Muut tutkimustunnusnumerot

  • IRB-84369
  • DGE-2146755 (Muu apuraha/rahoitusnumero: National Science Foundation)

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

PÄÄTTÄMÄTÖN

IPD-suunnitelman kuvaus

Saatat säilyttää anonyymit, yksilölliset osallistujatiedot (IPD) osallistujan suorituskyvyn seurantaan koodikirjassa ja tietokannassa. Tietoja voidaan käyttää lehtiartikkelin julkaisemiseen.

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Kliiniset tutkimukset Ympäristöaltistus

Tilaa