Ezt az oldalt automatikusan lefordították, és a fordítás pontossága nem garantált. Kérjük, olvassa el a angol verzió forrásszöveghez.

Bolygóegészség és Környezeti Igazságosság az Építőipari Karrieroktatásban (EJT-CTE)

2026. január 2. frissítette: Devan Cantrell Addison-Turner, Stanford University

Bolygóegészség és környezeti igazságosság integrálása a középiskolai építőipari karrieroktatásba: A Környezeti Igazságosság Fordító randomizált kontrollált vizsgálata

Ez a tanulmány azt teszteli, hogy egy új oktatási tanterv segíthet-e a középiskolai építőipari karrierprogramokban részt vevő diákoknak jobban megérteni, hogy az épülettervezés hogyan befolyásolja a közösségi egészséget és a környezeti igazságosságot. A tanulmány két megközelítést hasonlít össze: (1) egy új "Közösségközpontú Tervezés" tantervet, amely az Ecosystem Justice Translator (EJT) szoftvereszközt használja, amely segít a diákoknak látni az építési döntések, az energiahatékonyság, a természettel való érintkezés és az egészségi eredmények közötti kapcsolatokat a különböző környékeken; szemben (2) a hagyományos építőipari karriertanfolyammal, amely a műszaki készségekre összpontosít. A 14-18 éves, építőipari karrierprogramokba beiratkozott diákokat véletlenszerűen hozzárendeljük a két csoport egyikéhez. 6 hónap alatt a beavatkozási csoport megtanulja használni az EJT eszközt, és alkalmazni a környezeti igazságosság fogalmait az építési projektekre. A kutatók megmérik, hogy a diákok mennyire értik meg az építkezés, a környezet és az egészség közötti kapcsolatokat a program elején, közepén és végén, majd ismét 6 hónappal később. A cél annak meghatározása, hogy a környezeti igazságosság és egészségfogalmak integrálása az építési oktatásba javítja-e a diákok tudatosságát arról, hogy jövőbeli munkájuk hogyan segítheti vagy ártalmas lehet a közösségi egészségre, különösen a hátrányos helyzetű környékeken.

A tanulmány áttekintése

Állapot

Még nincs toborzás

Körülmények

Beavatkozás / kezelés

Tanulmány típusa

Beavatkozó

Beiratkozás (Becsült)

40

Fázis

  • Nem alkalmazható

Kapcsolatok és helyek

Ez a rész a vizsgálatot végzők elérhetőségeit, valamint a vizsgálat lefolytatásának helyére vonatkozó információkat tartalmazza.

Tanulmányi kapcsolat

Tanulmányi helyek

Részvételi kritériumok

A kutatók olyan embereket keresnek, akik megfelelnek egy bizonyos leírásnak, az úgynevezett jogosultsági kritériumoknak. Néhány példa ezekre a kritériumokra a személy általános egészségi állapota vagy a korábbi kezelések.

Jogosultsági kritériumok

Tanulmányozható életkorok

  • Gyermek
  • Felnőtt

Egészséges önkénteseket fogad

Igen

Leírás

Bevonási kritériumok:

  • 1. 14–18 éves kor a regisztráció időpontjában 2. Jelenlegi beiratkozás egy részt vevő építőipari karrierpálya-programba (legalább 2. félév) 3. Képesség a 6 hónapos tananyag részvételére a rendszeres CTE órarend keretein belül 4. Írásbeli tájékoztatott hozzájárulás szülőtől/gondviselőtől a 18 év alatti résztvevők számára 5. Írásbeli beleegyezés a diák résztvevőtől 6. Képesség az értékelések angol nyelven történő kitöltésére (szükség esetén alkalmazkodással)

Kizárási kritériumok:

  • 1. Korábbi részvétel formális környezetvédelmi igazságossági vagy bolygóegészség-tananyagban az elmúlt 12 hónapban 2. Várhatóan nem lehet befejezni a tanulmány értékeléseit a tervezett áthelyezés vagy programból való kilépés miatt 3. Egyidejű beiratkozás egy másik oktatási beavatkozást tartalmazó kutatási tanulmányba

Tanulási terv

Ez a rész a vizsgálati terv részleteit tartalmazza, beleértve a vizsgálat megtervezését és a vizsgálat mérését.

Hogyan készül a tanulmány?

Tervezési részletek

  • Elsődleges cél: Egyéb
  • Kiosztás: Véletlenszerűsített
  • Beavatkozó modell: Párhuzamos hozzárendelés
  • Maszkolás: Egyetlen

Fegyverek és beavatkozások

Résztvevő csoport / kar
Beavatkozás / kezelés
Kísérleti: EJT-vel közösségközpontú tervezési tananyag
6 hónapos közösségközpontú tervezési tanterv, amely integrálja az Ökoszisztéma Igazságosság Fordítót (EJT). Felépítés: 1-4. hét: a bolygó egészsége és a környezeti igazságosság alapjai; 5-10. hét: EJT modul képzés; 11-18. hét: közösségi kapcsolattartási projekt helyi érdekelt féllel folytatott interjúkkal; 19-24. hét: zárótervezési projekt. A rendszeres szakképzési (CTE) órák keretében zajlik (~4 óra hetente). A diákok 3-4 fős csoportokban dolgoznak valós közösségi kihívásokon. Az EJT egy webalapú számítási rendszer négy modullal: Közösségi Hang Egyenlőség Fordítás (CVET), Ökoszisztéma Szolgáltatás Egészség Integráció (ESHI), Környezeti Igazságosság Beruházási Priorizálás (EJIP), valamint Bizonytalanság, Elfogultság és Kockázat Kvantifikálás (UBR).
Viselkedési: Közösségközpontú tervezési tanterv EJT-vel
6 hónapos (24 hetes) közösségközpontú tervezési tananyag, amely integrálja az Ökoszisztéma Igazságosság Fordítót (EJT), és rendszeres CTE órák keretében zajlik (~4 óra hetente). Az EJT egy webalapú számítástechnikai rendszer négy modullal: (1) Közösségi Hang Egyenlőség Fordítás nagy nyelvi modellek segítségével; (2) Ökoszisztéma Szolgáltatás Egészség Integráció, amely összekapcsolja az InVEST modelleket epidemiológiai dózis-válasz függvényekkel; (3) Környezeti Igazságosság Beruházási Rangsorolás; (4) Bizonytalanság, Elfogultság és Kockázat Kvantifikálás. Tananyag szerkezete: 1-4. hét bolygó-egészség alapok; 5-10. hét EJT képzés; 11-18. hét közösségi részvételi projektek; 19-24. hét zárótervezés. A diákok 3-4 fős csapatokban dolgoznak valós közösségi kihívásokon.
Más nevek:
  • Közösségközpontú Tervezési Tananyag Ökológiai Igazságosság Fordítóval
  • EJT Tanterv
Aktív összehasonlító: KONTROLL
Standard építési karrier tanterv a Kalifornia CTE modell tantervi szabványai szerint: építési előírások és engedélyezés, építési biztonság (OSHA 10), tervolvasás és számítógéppel támogatott tervezés (CAD), anyagtudomány és kiválasztás, alapvető ácsmunka és vázszerkezet-készítés. A kontrollcsoport résztvevői azonos érintkezési időt kapnak (kb. 4 óra hetente 24 héten át) kifejezett egészségi egyenlőség, környezeti igazságosság vagy bolygóegészség tartalom nélkül. A kontrollcsoport résztvevői a tanulmány befejezése után hozzáférést kapnak az intervenciós anyagokhoz és az EJT szoftverhez (várólistás kontrolltervezés).
Viselkedési: Hagyományos Műszaki Tanterv
Standard konstrukciós karrier tanterv a kaliforniai CTE modelltantervi szabványok szerint, 24 hét alatt (kb. heti 4 óra). A tartalom tartalmazza: építési előírások és engedélyezés, építési biztonság (OSHA 10 tanúsítvány), tervolvasás és CAD, anyagtudomány és anyagválasztás, alapvető ácsmunkák és szerkezetkialakítási technikák. Azonos kapcsolattartási órák a beavatkozási csoporttal, kifejezett egészségi egyenlőség, környezeti igazságosság vagy bolygóegészség tartalom nélkül. A kontroll résztvevők a tanulmány befejezése után hozzáférést kapnak az EJT tananyagokhoz (várólistás kontrolltervezés).

Mit mér a tanulmány?

Elsődleges eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
Health-Integrated Equity Consciousness Index (HI-ECI)
Időkeret: Alapvonal, 3 hónap, 6 hónap (elsődleges végpont), 12 hónap
A beépített környezet, az energia rendszerek, a természettel való kapcsolat és az egészségi egyenlőség közötti összefüggésekről való tudatosság összetett mérőszáma. A szabványosított forgatókönyv-utasításokra adott kódolt kvalitatív válaszokból származtatva. Magasabb pontszám nagyobb egészségi egyenlőségi tudatosságot jelez. Tartomány 0-100.
Alapvonal, 3 hónap, 6 hónap (elsődleges végpont), 12 hónap

Együttműködők és nyomozók

Itt találhatja meg a tanulmányban érintett személyeket és szervezeteket.

Szponzor

Stanford University

Nyomozók

  • Kutatásvezető: Devan C. Addison-Turner, PhD in CEE, daddisonturner@stanford.edu

Tanulmányi rekorddátumok

Ezek a dátumok nyomon követik a ClinicalTrials.gov webhelyre benyújtott vizsgálati rekordok és összefoglaló eredmények benyújtásának folyamatát. A vizsgálati feljegyzéseket és a jelentett eredményeket a Nemzeti Orvostudományi Könyvtár (NLM) felülvizsgálja, hogy megbizonyosodjon arról, hogy megfelelnek-e az adott minőség-ellenőrzési szabványoknak, mielőtt közzéteszik őket a nyilvános weboldalon.

Tanulmány főbb dátumok

Tanulmány kezdete (Becsült)

2026. augusztus 5.

Elsődleges befejezés (Becsült)

2027. május 30.

A tanulmány befejezése (Becsült)

2027. december 12.

Tanulmányi regisztráció dátumai

Először benyújtva

2025. december 20.

Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2025. december 20.

Első közzététel (Becsült)

2026. január 5.

Tanulmányi rekordok frissítései

Utolsó frissítés közzétéve (Tényleges)

2026. január 7.

Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2026. január 2.

Utolsó ellenőrzés

2026. január 1.

Több információ

A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések

Kulcsszavak

További vonatkozó MeSH feltételek

Egyéb vizsgálati azonosító számok

  • IRB-84369
  • DGE-2146755 (Egyéb támogatási/finanszírozási szám: National Science Foundation)

Terv az egyéni résztvevői adatokhoz (IPD)

Tervezi megosztani az egyéni résztvevői adatokat (IPD)?

ELDÖNTETLEN

IPD terv leírása

Lehet, hogy megtartom az anonim, egyedi résztvevői adatokat (IPD) a résztvevők teljesítményének nyomon követésére egy kódkönyvben és adatbázisban. Az információkat felhasználhatom egy folyóiratcikk közzétételéhez.

Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok

Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz

Nem

Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz

Nem

Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .

Iratkozz fel