- ICH GCP
- Yhdysvaltain kliinisten tutkimusten rekisteri
- Kliininen tutkimus NCT07379021
Tietoisuuteen perustuva tuntemusten säätelykoulutus sairaalassa oleville lapsille
Mindfulness-pohjaisen tunnesäätelyn harjoittelun vaikutus pelkoon ja tunnesäätelyyn sairaalassa olevilla lapsilla
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Interventio / Hoito
Yksityiskohtainen kuvaus
Tämän hankkeen päätavoitteena on tutkia Mindfulness-pohjaisen tunnesäätelykoulutuksen vaikutusta 7–11-vuotiaisiin lasten klinikalla sairaalahoitoon otettuihin lapsiin, keskittyen lasten tunnesäätelytaitojen kehittämiseen ja heidän sairaalaan liittyvien pelkotasojaan vähentämiseen. Tutkimus on satunnaistettu kontrolloitu koe, joka toteutetaan huhtikuun 2026 ja huhtikuun 2027 välisenä aikana. Tiedot kerätään käyttämällä "Lapsen ja vanhemman esittelylomaketta", "Lasten ja nuorten tunnesäätelyasteikkoa" ja "Lääketieteellisten toimenpiteiden pelkoasteikkoa". Vaikka kirjallisuudessa usein käytetyt häiriötekniikat tarjoavat nopean ja tehokkaan ratkaisun toimenpiteen aikana, tämä hanke eroaa siinä, että sen tavoitteena on antaa lapsille kestäviä tunnesäätelytaitoja, joita he voivat käyttää paitsi tuolloin, myös myöhemmissä sairauden vaiheissa ja tulevissa elämän tapahtumissa. Hankkeen tuloksena odotetaan, että toteutettu koulutus lisää lasten adaptiivisia tunnesäätelystrategioita, vähentää merkittävästi lääketieteellistä pelkoa ja ahdistusta, ja tarjoaa näyttöön perustuvan hoitotyön interventio, joka helpottaa lasten hoitoon suostumista.
Kontrolliryhmä: Kontrolliryhmän lapset eivät saa tutkijalta mindfulness-koulutusta; heille sovelletaan vain klinikan rutiinihoitotyötä ja hoitotoimenpiteitä.
- T1 (Esitestaus): Asteikot toimitetaan ottoaamuna, ennen rutiinihuoltoa.
- T2 (Jälkitestaus): Asteikot toimitetaan uudelleen sairaalahoidon 5. päivänä tietojen keräämisen viimeistelemiseksi. Lomakkeiden täyttäminen kestää keskimäärin 15–20 minuuttia.
Interventioryhmä: Interventioryhmän lapset saavat tutkijan kehittämän 'Mindfulness-pohjaisen tunnesäätelykoulutusohjelman' rutiinihoidon lisäksi.
- T1 (Esitestaus): Asteikot toimitetaan ottoaamuna, ennen ensimmäistä koulutuskertaa.
- Sovellus: Viidenä peräkkäisenä päivänä, kerran päivässä, suoritetaan strukturoituja istuntoja (hengitysharjoitukset, tunnistaminen, kehon skannaus jne.), joista kukin kestää noin 20 minuuttia, lapsen omassa huoneessa tabletin/visuaalisen materiaalin tuella ja tutkijan ohjauksessa. Sovelluksen aikana ympäristön hiljaisuus ja lapsen huomio ylläpidetään standardoidusti.
- T2 (Jälkitestaus): 5. päivän lopussa (viimeisen istunnon jälkeen) asteikot toimitetaan uudelleen ohjelman tehokkuuden arvioimiseksi. Lomakkeiden täyttäminen kestää keskimäärin 15–20 minuuttia.
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Arvioitu)
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskelupaikat
-
-
-
Erzurum, Turkki (Türkiye)
- Rekrytointi
- Ataturk University Nursing of Faculty
-
Ottaa yhteyttä:
- ARZU SARIALIOGLU
- Puhelinnumero: 04422315795
- Sähköposti: arzu.celebi@atauni.edu.tr
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Lapsi
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- Ikä 7–11 vuotta,
- Suunniteltu sairaalassaoloaika vähintään neljä päivää,
- Osaa puhua ja ymmärtää turkkia,
- Osaa lukea ja kirjoittaa (kyselylomakkeiden täyttämiseksi),
- Lapsen ja vanhemman on oltava halukkaita osallistumaan tutkimukseen.
Poissulkemiskriteerit:
- Lapsella on kuulo- tai puheongelma, joka estää kommunikoinnin,
- Lapsella on vakava kipu tai akuutti hengitysvaikeus, joka estää osallistumisen,
- Lapsella on tunnettu psykiatrinen diagnoosi,
- Lapsi on aiemmin saanut vastaavaa mindfulness-koulutusta
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Tukevaa hoitoa
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Yksittäinen
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: koulutus
Rutiininomaisten hoitotoimenpiteiden lisäksi interventioryhmän lapset saavat tutkijan kehittämän 'Mindfulness-pohjaisen tunnesäätelyn harjoitusohjelman'.
|
Rutiininomaisten hoitotoimenpiteiden lisäksi interventioryhmän lapset saavat tutkijan kehittämän 'Mindfulness-pohjaisen tunnesäätelyn harjoitusohjelman'.
|
|
Ei väliintuloa: kontrolli
Kontrolliryhmän lapset eivät saa tutkijalta mitään mindfulness-koulutusta; heille sovelletaan vain klinikan rutiininomaista hoitoa ja hoitomenettelyjä.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Lasten ja nuorten tunteiden säätelyn mittari:
Aikaikkuna: 1 vuosi
|
Asteikko on Gullonen ja Taffen (2012) mukauttama Grossin ja Johnin (2003) kehittämästä Emotion Regulation Scale -asteikosta aikuisotoskoota varten.
Asteikko on mukautettu turkin kielelle Tetikin ja Önderin toimesta vuonna 2021.
Asteikko on itsearviointityökalu, joka on suunniteltu arvioimaan eroja kahden tunnesäätelystrategian käytössä.
Asteikko sisältää väittämiä, kuten 'Säädän tunteitani olemalla näyttämättä niitä.'
Asteikko koostuu 'kahdesta ala-asteikosta, uudelleenarvioinnista ja tukahduttamisesta, sekä 10 eri kohdasta.'
Arviointi suoritetaan käyttäen 5-portaista Likert-tyyppistä arviointiasteikkoa.
Kohdat 1, 3, 5, 7, 8 ja 10 edustavat uudelleenarvioinnin ala-asteikkoa, kun taas kohdat 2, 4, 6 ja 9 edustavat tukahduttamisen ala-asteikkoa.
Korkeat pisteet ala-asteikoilla osoittavat kyseisen ala-asteikon edustaman tunnesäätelystrategian runsasta käyttöä.
Cronbachin alfa -sisäisen yhtenäisyyden kerroin vaihteli .82–.86 uudelleenarvioinnin ala-asteikolla ja .69–.79 tukahduttamisen ala-asteikolla.
|
1 vuosi
|
|
Lääketieteellisten toimenpiteiden pelkoa mittava asteikko
Aikaikkuna: 1 vuosi
|
Marion Bloomin ja muiden kehittämä vuonna 1985, tämä asteikko mittaa lasten pelkoja liittyen lääketieteellisiin toimenpiteisiin ja hoitoihin.
Asteikon validiteetti- ja luotettavuustutkimus Turkissa suoritti Alak (1993).
Asteikko sisältää kohtia kuten 'Pelkään, että lääkäri satuttaa minua' ja 'Pelkään mennä sairaalaan' ja se on 3-pisteinen Likert-asteikko (0 = Ei koskaan, 1 = Joskus, 2 = Hyvin paljon).
Lääketieteellisiä pelkoja käsitellään 29 kysymyksessä.
Asteikko koostuu neljästä aladimensiosta.
Asteikon Cronbachin alfaksi havaittiin 0,93.
Asteikolta saatava minimipistemäärä on 29 ja maksimipistemäärä 87.
Pistemäärän kasvu osoittaa lääketieteellisen pelon lisääntymistä.
|
1 vuosi
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)
Opintojen valmistuminen (Arvioitu)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Muut tutkimustunnusnumerot
- 30.2.ATA.0.01.00
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
IPD-suunnitelman kuvaus
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .