Kiinteän protetiikan hampaiden hiomistaitojen kehittäminen hammaslääketieteen opiskelijoiden keskuudessa tapauspohjaisen oppimisen avulla
perjantai 30. tammikuuta 2026 päivittänyt: Dr. Moaz Mohamed
Hampaiden kavennustaitojen parantaminen kiinteässä protetiikassa tapauspohjaisella oppimisella hammaslääketieteen opiskelijoiden keskuudessa: puolikokeellinen tutkimus
Tässä tutkimuksessa pyrittiin arvioimaan CBL:n (Case-Based Learning) tehokkuutta verrattuna perinteisiin luento-demonstraatio menetelmiin hampaiden kunnostushoidon (fixed prosthodontics) perustietojen ja käytännön hampaiden vähennystaitojen kehittämisessä hammaslääketieteen opiskelijoilla.
Osallistujat jaettiin kokeelliseen ryhmään (n=30), joka sai neljä viikoittaista 90-minuuttista CBL-sessiota, ja kontrolliryhmään (n=30), joka sai perinteisiä luentoja ja kliinisiä demonstraatioita.
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Valmis
Interventio / Hoito
Opintotyyppi
Interventio
Ilmoittautuminen (Todellinen)
60
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.
Opiskelupaikat
-
-
-
Tanta, Egypti
- Moaz EltoRKY
-
-
Osallistumiskriteerit
Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Lapsi
- Aikuinen
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Ei
Kuvaus
Osallistumiskriteerit:
- Esikliinisiin opintoihin osallistuvat hammaslääketieteen opiskelijat, jotka ovat kiinteän protetiikan kurssilla.
- Opiskelijat, jotka suostuivat osallistumaan ja antoivat tietoon perustuvan suostumuksen.
Poissulkemiskriteerit:
- Opiskelijat, jotka olivat aiemmin saaneet muodollista koulutusta tapauspohjaisen oppimisen (CBL) metodologiassa.
- Opiskelijat, joilla on yli 25 % poissaoloprosentti säännöllisistä protetiikan tunneista.
- Opiskelijat, jotka olivat aiemmin reputtaneet kiinteän protetiikan kurssin.
- Henkilöt, joilla on fyysisiä rajoitteita, jotka voivat vaikuttaa heidän suoritukseensa käytännön arvioinneissa.
Opintosuunnitelma
Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Muut
- Jako: Ei satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Active Comparator: Perinteinen opetusryhmä
Osallistujat saivat perinteisiä opetusmenetelmiä osana vakiintunutta kiinteän protetiikan opetussuunnitelmaa.
|
Perinteinen luentopohjainen opetus, joka toimitetaan osana standardia kiinteää protetiikkaa koskevaa opetussuunnitelmaa.
|
|
Kokeellinen: Tapauspohjaisen oppimisen (CBL) ryhmä
Osallistujat saivat tapausperustaisen oppimisen (CBL) koulutusintervention kiinteässä protetiikassa.
|
Rakenteellista tapaustietoihin perustuvaa oppimismenetelmää käytettiin tukemaan aktiivista oppimista, kliinistä päättelykykyä ja teoreettisen tiedon soveltamista kiinteän protetiikan opetustunneilla.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Teoreettisen tiedon kokeen pistemäärä
Aikaikkuna: Koulutuksen päättyessä (enintään 4 viikkoa)
|
Opiskelijoiden teoreettista tietämystä hampaiden valmistelussa kiinteässä protetiikassa arvioitiin strukturoidusta kirjallisesta teoreettisesta kokeesta saatujen pisteiden avulla (pistemäärä: 0-10), joissa korkeammat pisteet osoittavat parempaa teoreettista tietämystä.
Koe suoritettiin osana kurssin arviointia. |
Koulutuksen päättyessä (enintään 4 viikkoa)
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.
Sponsori
Yhteistyökumppanit
Tutkijat
- Päätutkija: moaz MO osama ahmed, PHD, faculty of dentistry, Tanta university
Opintojen ennätyspäivät
Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan julkisella verkkosivustolla.
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Sunnuntai 1. kesäkuuta 2025
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Lauantai 30. elokuuta 2025
Opintojen valmistuminen (Todellinen)
Tiistai 30. joulukuuta 2025
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Perjantai 23. tammikuuta 2026
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Perjantai 30. tammikuuta 2026
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Perjantai 6. helmikuuta 2026
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Perjantai 6. helmikuuta 2026
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Perjantai 30. tammikuuta 2026
Viimeksi vahvistettu
Torstai 1. tammikuuta 2026
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Muut tutkimustunnusnumerot
- R-FP-7-25-3209
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
EI
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Ei
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Ei
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .