Vahvuuksiin perustuva vanhemmuusohjelma alle kouluikäisten 3–6-vuotiaiden lasten vanhemmille
KeySteps@JC Toisen vaiheen vanhemmuusohjelma
Vaiheen 2 vanhempien koulutus ja perheiden tuki -komponentti pyrkii vahvistamaan terveen lapsen kehityksen suojaavia tekijöitä ja vähentämään lasten kaltoinkohtelun ja laiminlyönnin riskitekijöitä heikommassa asemassa olevissa perheissä tarjoamalla yhteisöpohjaisia ennaltaehkäiseviä interventioita lapsille ja heidän merkittäville aikuisilleen.
Osallistujia on noin 600 vanhempaa satunnaisesti valituista 100 esikoulusta neljään ryhmään (ryhmä 1: keskus + koulun tuki; ryhmä 2: koulun tuki; ryhmä 3: keskuksen tuki; ryhmä 4: viivästynyt ryhmä).
Päähypoteesina on tutkia vanhemmuusohjelmien tehokkuutta pienille lapsille ja heidän vanhemmilleen K1:stä K3:een. Ohjelmat toteuttavat lastentarhanopettajat tai sosiaalityöntekijät päiväkodeissa tai yhteisökeskuksissa. Tämän projektin toinen tavoite/hypoteesi on tutkia yhteisökeskuksen kokonaisvaltaista synergiavaikutusta.
Vanhemman ja lapsen vuorovaikutusohjelman menestys tarjoaa perustan keskukselle kehittää edelleen yhteisöpohjaisia vanhempien koulutus- ja perheiden tukiohjelmia, joiden tavoitteena on rakentaa vanhempien/huoltajien osaamista lapsen kehityksen optimoinnissa sekä huoltajien ja ammattilaisten osaamista verkostoimalla useita ekologisia järjestelmiä, kuten perhettä, koulua, keskusta ja muita yhteisön organisaatioita.
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Ehdot
Interventio / Hoito
Yksityiskohtainen kuvaus
Yhteisökeskuksia voitaisiin laajentaa keskeiseksi toimintaympäristöksi, jossa suurin osa interventiosta tapahtuu merkittävien muiden toimijoiden kapasiteetin rakentamiseksi. Esimerkiksi siitä tulee areena yhteisöpohjaisille vanhempainkoulutus- ja perhetukiohjelmille. Yhteisökeskukset toimivat yhdyssiteenä eri palveluiden välillä. Resurssien ja tiedon epätasa-arvon vuoksi köyhyydessä elävät vanhemmat saattavat tarvita lisäsuhteita yhdistääkseen heidät erilaisiin tukipalveluihin, jotka ovat saatavilla keskuksessa/yhteisössä lasten optimaalista kehitystä varten. Tämä lapseen ja perheeseen keskittyvä lähestymistapa voi auttaa edistämään yhteisön yhteenkuuluvuutta ja parantamaan perheiden ja lasten hyvinvointia.
Vanhemmuusohjelma on suunniteltu painottaen vahvuuspohjaista vanhemmuuskäytäntöä, ja sekä lapset että vanhemmat osallistuvat rinnakkaisiin istuntoihin samasta luonteenvahvuudesta sekä yhteisiin istuntoihin vaikutuksen optimoimiseksi. Kerätään sekä määrällistä että laadullista dataa.
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Arvioitu)
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskelupaikat
-
-
-
Hong Kong, Hong Kong
- City University of Hong Kong
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Aikuinen
- Vanhempi Aikuinen
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- vanhemmat, joiden lapset opiskelevat projektissa osallistuvissa 100 esikoulussa
Poissulkemiskriteerit:
- vanhemmat, jotka eivät anna suostumustaan osallistumiseen
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Ennaltaehkäisy
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Yksittäinen
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: Vanhempi-lapsi rinnakkaisohjelma koulussa ja keskuksessa
Se on interventio vanhempi-lapsi-rinnakkaisohjelmalle sekä koulussa että toimintakeskuksessa.
|
Vanhemmuusohjelma on suunniteltu vahvuuksiin perustuvan vanhemmuuden teorian ja käytännön pohjalta.
Siihen kuuluu 6 istuntoa vanhemmille ja pienille lapsille, kun lapset ovat 3-vuotiaita, 4 istuntoa heille 4-vuotiaana ja vielä 4 istuntoa heille 5-vuotiaana.
|
|
Active Comparator: Vanhempi-lapsi rinnakkaisohjelma koulussa
Ohjelma toteutetaan koulussa.
|
Vanhemmuusohjelma on suunniteltu vahvuuksiin perustuvan vanhemmuuden teorian ja käytännön pohjalta.
Siihen kuuluu 6 istuntoa vanhemmille ja pienille lapsille, kun lapset ovat 3-vuotiaita, 4 istuntoa heille 4-vuotiaana ja vielä 4 istuntoa heille 5-vuotiaana.
|
|
Active Comparator: Vanhempi-lapsi rinnakkaisohjelma hubissa
Vanhemmuusohjelma toimitetaan keskuspaikassa.
|
Vanhemmuusohjelma on suunniteltu vahvuuksiin perustuvan vanhemmuuden teorian ja käytännön pohjalta.
Siihen kuuluu 6 istuntoa vanhemmille ja pienille lapsille, kun lapset ovat 3-vuotiaita, 4 istuntoa heille 4-vuotiaana ja vielä 4 istuntoa heille 5-vuotiaana.
|
|
Active Comparator: Vanhempi-lapsi rinnakkaisohjelma viivästetyllä muodolla
Vanhemmuusohjelma toteutetaan viivästyneessä muodossa
|
Vanhemmuusohjelma on suunniteltu vahvuuksiin perustuvan vanhemmuuden teorian ja käytännön pohjalta.
Siihen kuuluu 6 istuntoa vanhemmille ja pienille lapsille, kun lapset ovat 3-vuotiaita, 4 istuntoa heille 4-vuotiaana ja vielä 4 istuntoa heille 5-vuotiaana.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Varhaisen vanhemmuuden asenteen muutos
Aikaikkuna: Rekrytoinnista hoitojakson loppuun 4–6 kuukauden jälkeen
|
1 tarkoittaa alhaisinta pistemäärää ja 7 tarkoittaa korkeinta pistemäärää vanhempien ja lasten välisessä kiintymyksessä ja sidoksessa.
|
Rekrytoinnista hoitojakson loppuun 4–6 kuukauden jälkeen
|
|
Muutos voimavarapohjaisessa vanhemmuuden harjoittelussa
Aikaikkuna: Rekisteröinnistä hoitokauden loppuun 6 kuukauden kohdalla
|
1 tarkoittaa vähäisintä vahvuusperustaisen vanhemmuuden harjoittamista ja 7 tarkoittaa eniten vahvuusperustaisen vanhemmuuden harjoittamista
|
Rekisteröinnistä hoitokauden loppuun 6 kuukauden kohdalla
|
|
Lapsen ja vanhemman suhteen muutos
Aikaikkuna: Rekrytoinnista hoitopäätökseen 4–6 kuukauden kuluessa
|
1 osoittaa alhaisimmat pisteet ja 5 osoittaa korkeimmat pisteet läheisyydessä ja ristiriidoissa
|
Rekrytoinnista hoitopäätökseen 4–6 kuukauden kuluessa
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Muutos sektorienvälisen synergiavaikutuksen tasossa
Aikaikkuna: Rekrytoinnista hoitojakson päättymiseen 4-6 kuukauden kuluessa
|
1 osoittaa alhaisinta pistemäärää ja 5 osoittaa korkeimpia pistemääriä synergiavaikutuksessa
|
Rekrytoinnista hoitojakson päättymiseen 4-6 kuukauden kuluessa
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Yhteistyökumppanit
Tutkijat
- Päätutkija: Anna Hui, PhD, City University of Hong Kong
Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä
Hyödyllisiä linkkejä
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)
Opintojen valmistuminen (Arvioitu)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Muut tutkimustunnusnumerot
- KeySteps@JCStrength-BasedStudy
- 2022-0114-007 (Muu apuraha/rahoitusnumero: Hong Kong Jockey Club Charities Trust)
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
IPD-suunnitelman kuvaus
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .