Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Et styrkebaseret forældreprogram for forældre med små børn fra 3 til 6 år

23. marts 2026 opdateret af: Anna Na Na Hui, City University of Hong Kong

Nøgletrin i JC's Fase To Forældreprogram

Forældreuddannelses- og familiestøttekomponenten i fase 2 har til formål at styrke beskyttende faktorer for sund barnslig udvikling og reducere risikofaktorer for barnemishandling og forsømmelse blandt socialt udsatte familier ved at tilbyde forebyggende interventioner i lokalmiljøet for børn og deres vigtige voksne.

Deltagerne omfatter omkring 600 forældre fra tilfældigt udvalgte 100 børnehaver fordelt på fire grupper (gruppe 1: hub + skolestøtte; gruppe 2: skolestøtte; gruppe 3: hub-støtte; gruppe 4: forsinkelsesgruppe).

Den primære hypotese er at undersøge effektiviteten af forældreprogrammerne for småbørn og deres forældre fra K1 til K3. Programmerne leveres af socialrådgivere i børnehaver eller lokale hubs. Den anden målsætning/hypotese i dette projekt er at undersøge den samlede synergievirkning af lokalmiljø-hubben.

Succesen med det interaktive forældre-barn-program skaber et fundament for hubben til yderligere at udvikle lokalbefolkningstilpassede forældreuddannelses- og familiestøtteprogrammer, der sigter mod at opbygge forældre/omsorgspersoners kompetencer i at optimere barnets udvikling og kompetencer hos omsorgspersoner og fagfolk gennem netværksdannelse på tværs af flere økologiske systemer, dvs. familie, skole og hub eller andre organisationer i lokalmiljøet.

Studieoversigt

Status

Tilmelding efter invitation

Betingelser

Detaljeret beskrivelse

Fællesskabshubs kan skaleres op som en nøgleindstilling, hvor størstedelen af interventionen skal finde sted for at opbygge kapaciteten hos betydningsfulde andre. For eksempel vil det være en arena for samfundsbaseret forældreuddannelse og familieunderstøttelsesprogrammer. Fællesskabshubs fungerer som en forbindelse til at brobygge tjenester. På grund af forskelle i ressourcer og viden kan fattige forældre have brug for ekstra rapport for at forbinde dem til forskellige støttende tjenester, der er tilgængelige i hubben/samfundet for børnenes optimale udvikling. Denne barn- og familiefokuserede tilgang kan hjælpe med at fremme samfundssammenhængskraft og øge familie- og børnetrivsel.

Forældreprogrammet er designet med vægt på styrkebaseret forældreskabspraksis, og både børn og forældre har parallelle sessioner om den samme karakterstyrke samt fælles sessioner for at optimere virkningen. Både kvantitative og kvalitative data vil blive indsamlet.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Anslået)

600

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

      • Hong Kong, Hong Kong
        • City University of Hong Kong

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Voksen
  • Ældre voksen

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • forældre, hvis børn går i de 100 børnehaver, der deltager i projektet

Eksklusionskriterier:

  • forældre, der ikke giver samtykke til at deltage

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Forebyggelse
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Forælder-barn parallelprogram i skole og hub
Det er en intervention for Forælder-Barn Parallel Program i både skole og hub.
Et forældreprogram er designet med styrkebaseret forældreskabsteori og praksis. Det har 6 sessioner for forældre og småbørn, når børnene er 3 år gamle, 4 sessioner for dem, når de er 4 år gamle, og yderligere 4 sessioner for dem, når de er 5 år gamle.
Aktiv komparator: Forælder-barn parallelprogram i skolen
Programmet leveres i skolen.
Et forældreprogram er designet med styrkebaseret forældreskabsteori og praksis. Det har 6 sessioner for forældre og småbørn, når børnene er 3 år gamle, 4 sessioner for dem, når de er 4 år gamle, og yderligere 4 sessioner for dem, når de er 5 år gamle.
Aktiv komparator: Parent-Child Parallel Program i hub
Forældreprogrammet leveres i et knudepunkt.
Et forældreprogram er designet med styrkebaseret forældreskabsteori og praksis. Det har 6 sessioner for forældre og småbørn, når børnene er 3 år gamle, 4 sessioner for dem, når de er 4 år gamle, og yderligere 4 sessioner for dem, når de er 5 år gamle.
Aktiv komparator: Forælder-barn parallelprogram med et forsinket format
Forældreprogrammet vil blive leveret i en forsinket format
Et forældreprogram er designet med styrkebaseret forældreskabsteori og praksis. Det har 6 sessioner for forældre og småbørn, når børnene er 3 år gamle, 4 sessioner for dem, når de er 4 år gamle, og yderligere 4 sessioner for dem, når de er 5 år gamle.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Ændring i tidlig forældreholdning
Tidsramme: Fra optagelse til behandlingens afslutning efter 4-6 måneder
1 angiver de laveste scorer og 7 angiver de højeste scorer i kærlighed og tilknytning mellem forældre og børn.
Fra optagelse til behandlingens afslutning efter 4-6 måneder
Ændring i styrkebaseret forældreskabspraksis
Tidsramme: Fra tilmelding til behandlingens afslutning efter 6 måneder
1 angiver lavest anvendelse af styrkebaseret forældrepraksis og 7 angiver højest anvendelse af styrkebaseret forældrepraksis
Fra tilmelding til behandlingens afslutning efter 6 måneder
Ændring i forholdet mellem barn og forælder
Tidsramme: Fra indskrivning til behandlingsafslutning efter 4-6 måneder
1 angiver de laveste scores og 5 angiver de højeste scores i nærhed og konflikter
Fra indskrivning til behandlingsafslutning efter 4-6 måneder

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Ændring i synergiens indvirkning på tværs af sektorer
Tidsramme: Fra tilmelding til behandlingens afslutning efter 4-6 måneder
1 angiver den laveste score og 5 angiver de højeste scores i synergipåvirkning
Fra tilmelding til behandlingens afslutning efter 4-6 måneder

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

1. august 2022

Primær færdiggørelse (Anslået)

31. juli 2027

Studieafslutning (Anslået)

31. juli 2027

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

2. februar 2026

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

2. februar 2026

Først opslået (Faktiske)

9. februar 2026

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

27. marts 2026

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

23. marts 2026

Sidst verificeret

1. februar 2026

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • KeySteps@JCStrength-BasedStudy
  • 2022-0114-007 (Andet bevillings-/finansieringsnummer: Hong Kong Jockey Club Charities Trust)

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

IPD-planbeskrivelse

Det er fordi deltagerne ikke giver ret til at dele deres data med forskere, der ikke er i studiet.

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Forældreintervention

Kliniske forsøg med Styrkebaseret forældreprogram

Abonner