- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT07397637
Et styrkebaseret forældreprogram for forældre med små børn fra 3 til 6 år
Nøgletrin i JC's Fase To Forældreprogram
Forældreuddannelses- og familiestøttekomponenten i fase 2 har til formål at styrke beskyttende faktorer for sund barnslig udvikling og reducere risikofaktorer for barnemishandling og forsømmelse blandt socialt udsatte familier ved at tilbyde forebyggende interventioner i lokalmiljøet for børn og deres vigtige voksne.
Deltagerne omfatter omkring 600 forældre fra tilfældigt udvalgte 100 børnehaver fordelt på fire grupper (gruppe 1: hub + skolestøtte; gruppe 2: skolestøtte; gruppe 3: hub-støtte; gruppe 4: forsinkelsesgruppe).
Den primære hypotese er at undersøge effektiviteten af forældreprogrammerne for småbørn og deres forældre fra K1 til K3. Programmerne leveres af socialrådgivere i børnehaver eller lokale hubs. Den anden målsætning/hypotese i dette projekt er at undersøge den samlede synergievirkning af lokalmiljø-hubben.
Succesen med det interaktive forældre-barn-program skaber et fundament for hubben til yderligere at udvikle lokalbefolkningstilpassede forældreuddannelses- og familiestøtteprogrammer, der sigter mod at opbygge forældre/omsorgspersoners kompetencer i at optimere barnets udvikling og kompetencer hos omsorgspersoner og fagfolk gennem netværksdannelse på tværs af flere økologiske systemer, dvs. familie, skole og hub eller andre organisationer i lokalmiljøet.
Studieoversigt
Status
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Fællesskabshubs kan skaleres op som en nøgleindstilling, hvor størstedelen af interventionen skal finde sted for at opbygge kapaciteten hos betydningsfulde andre. For eksempel vil det være en arena for samfundsbaseret forældreuddannelse og familieunderstøttelsesprogrammer. Fællesskabshubs fungerer som en forbindelse til at brobygge tjenester. På grund af forskelle i ressourcer og viden kan fattige forældre have brug for ekstra rapport for at forbinde dem til forskellige støttende tjenester, der er tilgængelige i hubben/samfundet for børnenes optimale udvikling. Denne barn- og familiefokuserede tilgang kan hjælpe med at fremme samfundssammenhængskraft og øge familie- og børnetrivsel.
Forældreprogrammet er designet med vægt på styrkebaseret forældreskabspraksis, og både børn og forældre har parallelle sessioner om den samme karakterstyrke samt fælles sessioner for at optimere virkningen. Både kvantitative og kvalitative data vil blive indsamlet.
Undersøgelsestype
Tilmelding (Anslået)
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
-
Hong Kong, Hong Kong
- City University of Hong Kong
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Voksen
- Ældre voksen
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- forældre, hvis børn går i de 100 børnehaver, der deltager i projektet
Eksklusionskriterier:
- forældre, der ikke giver samtykke til at deltage
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Forebyggelse
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Enkelt
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Forælder-barn parallelprogram i skole og hub
Det er en intervention for Forælder-Barn Parallel Program i både skole og hub.
|
Et forældreprogram er designet med styrkebaseret forældreskabsteori og praksis.
Det har 6 sessioner for forældre og småbørn, når børnene er 3 år gamle, 4 sessioner for dem, når de er 4 år gamle, og yderligere 4 sessioner for dem, når de er 5 år gamle.
|
|
Aktiv komparator: Forælder-barn parallelprogram i skolen
Programmet leveres i skolen.
|
Et forældreprogram er designet med styrkebaseret forældreskabsteori og praksis.
Det har 6 sessioner for forældre og småbørn, når børnene er 3 år gamle, 4 sessioner for dem, når de er 4 år gamle, og yderligere 4 sessioner for dem, når de er 5 år gamle.
|
|
Aktiv komparator: Parent-Child Parallel Program i hub
Forældreprogrammet leveres i et knudepunkt.
|
Et forældreprogram er designet med styrkebaseret forældreskabsteori og praksis.
Det har 6 sessioner for forældre og småbørn, når børnene er 3 år gamle, 4 sessioner for dem, når de er 4 år gamle, og yderligere 4 sessioner for dem, når de er 5 år gamle.
|
|
Aktiv komparator: Forælder-barn parallelprogram med et forsinket format
Forældreprogrammet vil blive leveret i en forsinket format
|
Et forældreprogram er designet med styrkebaseret forældreskabsteori og praksis.
Det har 6 sessioner for forældre og småbørn, når børnene er 3 år gamle, 4 sessioner for dem, når de er 4 år gamle, og yderligere 4 sessioner for dem, når de er 5 år gamle.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Ændring i tidlig forældreholdning
Tidsramme: Fra optagelse til behandlingens afslutning efter 4-6 måneder
|
1 angiver de laveste scorer og 7 angiver de højeste scorer i kærlighed og tilknytning mellem forældre og børn.
|
Fra optagelse til behandlingens afslutning efter 4-6 måneder
|
|
Ændring i styrkebaseret forældreskabspraksis
Tidsramme: Fra tilmelding til behandlingens afslutning efter 6 måneder
|
1 angiver lavest anvendelse af styrkebaseret forældrepraksis og 7 angiver højest anvendelse af styrkebaseret forældrepraksis
|
Fra tilmelding til behandlingens afslutning efter 6 måneder
|
|
Ændring i forholdet mellem barn og forælder
Tidsramme: Fra indskrivning til behandlingsafslutning efter 4-6 måneder
|
1 angiver de laveste scores og 5 angiver de højeste scores i nærhed og konflikter
|
Fra indskrivning til behandlingsafslutning efter 4-6 måneder
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Ændring i synergiens indvirkning på tværs af sektorer
Tidsramme: Fra tilmelding til behandlingens afslutning efter 4-6 måneder
|
1 angiver den laveste score og 5 angiver de højeste scores i synergipåvirkning
|
Fra tilmelding til behandlingens afslutning efter 4-6 måneder
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Samarbejdspartnere
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Anna Hui, PhD, City University of Hong Kong
Publikationer og nyttige links
Hjælpsomme links
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Primær færdiggørelse (Anslået)
Studieafslutning (Anslået)
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Andre undersøgelses-id-numre
- KeySteps@JCStrength-BasedStudy
- 2022-0114-007 (Andet bevillings-/finansieringsnummer: Hong Kong Jockey Club Charities Trust)
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
IPD-planbeskrivelse
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Forældreintervention
-
Research Foundation for Mental Hygiene, Inc.AfsluttetKort videobaseret intervention | Vignettebaseret intervention | Ikke-intervention kontrolarmForenede Stater
-
Northwestern UniversityNational Institute of Mental Health (NIMH)Rekruttering
-
Leeds Beckett UniversityAfsluttetInterventionDet Forenede Kongerige
-
Zhejiang UniversityAfsluttet
-
Matrouh UniversityAfsluttet
-
Children's Hospital of Fudan UniversityAfsluttet
-
University Hospital TuebingenUkendtIntervention | Cronic Limb IshemiaTyskland
-
Nanjing First Hospital, Nanjing Medical UniversityRekruttering
-
The University of Hong KongIkke rekrutterer endnuIntervention | StyringHong Kong
-
Jewish Family & Children's Service of the Suncoast...RekrutteringIntervention | VentelistekontrolForenede Stater
Kliniske forsøg med Styrkebaseret forældreprogram
-
Palestine Polytechnic UniversityAfsluttetADHD, overvejende hyperaktiv - impulsiv | Sunde voksne hunner | Kompetence | ADHD - Attention Deficit Disorder med hyperaktivitet | Positivt forældreskab | Adfærdsproblemer, barnPalæstinensiske territorier
-
Penn State UniversityRekrutteringAutismespektrumforstyrrelseForenede Stater
-
University of ManitobaUniversity of Calgary; Tactica Interactive; Centre for Healthcare Innovation og andre samarbejdspartnereUkendt
-
Rehabilitation Centre for Children, CanadaAfsluttetAutismespektrumforstyrrelse (ASD) | UdviklingsforstyrrelseCanada
-
Brown UniversityUniversity of California, Los Angeles; National Institute of Nursing Research... og andre samarbejdspartnereRekrutteringForebyggelseForenede Stater
-
Özlem TekeUskudar UniversityRekrutteringAutismespektrumforstyrrelseKalkun
-
University of NottinghamNational Institute for Health Research, United Kingdom; Institute of Mental...UkendtAttention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD)
-
University of SheffieldPrincess Nourah Bint Abdulrahman UniversityAfsluttetSpiseforstyrrelse symptom og kropsbillede utilfredshedSaudi Arabien
-
University Diego PortalesRekrutteringTraume, psykologisk | BørnemishandlingChile