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Ein stärkenbasiertes Erziehungsprogramm für Eltern mit kleinen Kindern von 3 bis 6 Jahren

23. März 2026 aktualisiert von: Anna Na Na Hui, City University of Hong Kong

KeySteps@JC Phase Two Parenting Program

Die Elternbildung und Familienunterstützungskomponente in Phase 2 zielt darauf ab, Schutzfaktoren für eine gesunde kindliche Entwicklung zu stärken und Risikofaktoren für Kindesmisshandlung und -vernachlässigung bei benachteiligten Familien zu verringern, indem sie gemeindebasierte präventive Interventionen für Kinder und ihre bedeutsamen Erwachsenen anbietet.

Die Teilnehmer umfassen etwa 600 Eltern von 100 zufällig ausgewählten Vorschulen, die den vier Gruppen zugeteilt wurden (Gruppe 1: Zentrum + Schulunterstützung; Gruppe 2: Schulunterstützung; Gruppe 3: Zentrumsunterstützung; Gruppe 4: Verzögerungsgruppe).

Die Hauptannahme ist, die Wirksamkeit der Elternprogramme für junge Kinder und ihre Eltern von K1 bis K3 zu untersuchen. Die Programme werden von Sozialarbeitern in Kindergärten oder Gemeindezentren durchgeführt. Das zweite Ziel/die zweite Hypothese dieses Projekts ist, die gesamte synergetische Wirkung des Gemeindezentrums zu untersuchen.

Der Erfolg des Eltern-Kind-Interaktionsprogramms bietet eine Grundlage für das Zentrum, um weitere gemeindebasierte Elternbildungs- und Familienunterstützungsprogramme zu entwickeln, die darauf abzielen, die Kompetenz der Eltern/Betreuer in der Optimierung der kindlichen Entwicklung und die Kompetenz von Betreuern und Fachkräften durch die Vernetzung mehrerer ökologischer Systeme, d.h. Familie, Schule und Zentrum oder andere Organisationen in der Gemeinde, aufzubauen.

Studienübersicht

Status

Anmeldung auf Einladung

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Community-Hubs könnten als zentrale Einrichtung ausgebaut werden, in der die Mehrheit der Interventionen stattfinden soll, um die Kapazitäten von Bezugspersonen aufzubauen. Zum Beispiel wird dort eine Plattform für gemeindebasierte Elternbildung und familienunterstützende Programme geschaffen. Community-Hubs fungieren als Bindeglied, um Dienstleistungen zu verknüpfen. Aufgrund von Unterschieden in Ressourcen und Wissen benötigen Eltern in Armut möglicherweise zusätzliche Beziehungsarbeit, um sie mit den verschiedenen unterstützenden Dienstleistungen in der Einrichtung/Gemeinschaft für die optimale Entwicklung der Kinder zu verbinden. Dieser kind- und familienzentrierte Ansatz kann dazu beitragen, den Gemeinschaftszusammenhalt zu fördern und das Wohlbefinden von Familien und Kindern zu steigern.

Das Elternprogramm ist mit Schwerpunkt auf stärkenbasierten Erziehungspraktiken konzipiert, und sowohl Kinder als auch Eltern haben parallele Sitzungen zur gleichen Charakterstärke sowie gemeinsame Sitzungen, um die Wirkung zu optimieren. Sowohl quantitative als auch qualitative Daten werden erhoben.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Geschätzt)

600

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Hongkong
      • Hong Kong, Hongkong
        • City University of Hong Kong

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Eltern, deren Kinder in den 100 am Projekt teilnehmenden Vorschulen lernen

Ausschlusskriterien:

  • Eltern, die keine Einwilligung zur Teilnahme geben

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Verhütung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Eltern-Kind-Parallelprogramm in Schule und Zentrum
Es handelt sich um eine Intervention für das Eltern-Kind-Parallelprogramm sowohl in der Schule als auch im Hub.
Verhalten: Das Stärkenorientierte Elternprogramm
Ein Elternprogramm ist auf der Grundlage der stärkenbasierten Erziehungstheorie und -praxis konzipiert. Es umfasst 6 Sitzungen für Eltern und Kleinkinder, wenn die Kinder 3 Jahre alt sind, 4 Sitzungen für sie im Alter von 4 Jahren und weitere 4 Sitzungen für sie im Alter von 5 Jahren.
Aktiver Komparator: Eltern-Kind-Parallelprogramm in der Schule
Das Programm wird in der Schule durchgeführt.
Verhalten: Das Stärkenorientierte Elternprogramm
Ein Elternprogramm ist auf der Grundlage der stärkenbasierten Erziehungstheorie und -praxis konzipiert. Es umfasst 6 Sitzungen für Eltern und Kleinkinder, wenn die Kinder 3 Jahre alt sind, 4 Sitzungen für sie im Alter von 4 Jahren und weitere 4 Sitzungen für sie im Alter von 5 Jahren.
Aktiver Komparator: Parent-Child Parallel Program in hub
Das Elternprogramm wird in der Zentrale durchgeführt.
Verhalten: Das Stärkenorientierte Elternprogramm
Ein Elternprogramm ist auf der Grundlage der stärkenbasierten Erziehungstheorie und -praxis konzipiert. Es umfasst 6 Sitzungen für Eltern und Kleinkinder, wenn die Kinder 3 Jahre alt sind, 4 Sitzungen für sie im Alter von 4 Jahren und weitere 4 Sitzungen für sie im Alter von 5 Jahren.
Aktiver Komparator: Eltern-Kind-Parallelprogramm mit einem verzögerten Format
Das Elternprogramm wird in einem verzögerten Format durchgeführt
Verhalten: Das Stärkenorientierte Elternprogramm
Ein Elternprogramm ist auf der Grundlage der stärkenbasierten Erziehungstheorie und -praxis konzipiert. Es umfasst 6 Sitzungen für Eltern und Kleinkinder, wenn die Kinder 3 Jahre alt sind, 4 Sitzungen für sie im Alter von 4 Jahren und weitere 4 Sitzungen für sie im Alter von 5 Jahren.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Veränderung der frühkindlichen Erziehungseinstellung
Zeitfenster: Von der Einschreibung bis zum Ende der Behandlung nach 4-6 Monaten
1 steht für die niedrigsten und 7 für die höchsten Werte in Bezug auf Zuneigung und Bindung zwischen Eltern und Kindern.
Von der Einschreibung bis zum Ende der Behandlung nach 4-6 Monaten
Veränderung in der stärkenbasierten Erziehungspraxis
Zeitfenster: Von der Einschreibung bis zum Ende der Behandlung nach 6 Monaten
1 bedeutet die geringste Anwendung stärkenbasierter Erziehungspraktiken und 7 bedeutet die höchste Anwendung stärkenbasierter Erziehungspraktiken
Von der Einschreibung bis zum Ende der Behandlung nach 6 Monaten
Veränderung in der Eltern-Kind-Beziehung
Zeitfenster: Von der Einschreibung bis zum Ende der Behandlung nach 4-6 Monaten
1 steht für die niedrigsten und 5 für die höchsten Werte in Bezug auf Nähe und Konflikte
Von der Einschreibung bis zum Ende der Behandlung nach 4-6 Monaten

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Änderung der Synergieauswirkung zwischen Sektoren
Zeitfenster: Von der Einschreibung bis zum Ende der Behandlung nach 4-6 Monaten
1 bedeutet die niedrigste Punktzahl und 5 bedeutet die höchsten Punktzahlen in Bezug auf Synergieauswirkungen
Von der Einschreibung bis zum Ende der Behandlung nach 4-6 Monaten

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

City University of Hong Kong

Mitarbeiter

The University of Hong Kong
Education University of Hong Kong
Tung Wah Group of Hospitals
Hong Kong Christian Service
The Boys' and Girls' Clubs Association of Hong Kong

Ermittler

  • Hauptermittler: Anna Hui, PhD, City University of Hong Kong

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

Nützliche Links

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

1. August 2022

Primärer Abschluss (Geschätzt)

31. Juli 2027

Studienabschluss (Geschätzt)

31. Juli 2027

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

2. Februar 2026

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

2. Februar 2026

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

9. Februar 2026

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

27. März 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

23. März 2026

Zuletzt verifiziert

1. Februar 2026

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Andere Studien-ID-Nummern

  • KeySteps@JCStrength-BasedStudy
  • 2022-0114-007 (Andere Zuschuss-/Finanzierungsnummer: Hong Kong Jockey Club Charities Trust)

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Beschreibung des IPD-Plans

Es liegt daran, dass die Teilnehmer nicht das Recht geben, ihre Daten mit Forschern zu teilen, die nicht an der Studie beteiligt sind.

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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