Yliopisto-opiskelijoiden sosiaalisen käyttäytymisen kehittäminen yliopistojen ja korkeakoulujen julkisissa liikuntatunneissa: Tutkimus kokemusperustaisen oppimismallin pohjalta
perjantai 6. helmikuuta 2026 päivittänyt: Han Xu
Yliopisto-opiskelijoiden sosiaalisen käyttäytymisen kehittäminen yliopistojen julkisissa liikuntakursseissa: Tutkimus kokemuksellisen oppimismallin pohjalta
Tämä tutkimus hyödyntää kvasi-eksperimentaalista tutkimussuunnitelmaa ja suunnittelee rekrytoivansa 94 yliopisto-opiskelijaa Jiangsun maakunnan yliopistosta, jotka jaetaan satunnaisesti kokeelliseen ryhmään ja kontrolliryhmään.
Kokeellinen ryhmä osallistuu tenniskursseille, jotka perustuvat kokemuksellisen oppimisen malliin, yhdellä 90 minuutin oppitunnilla viikossa.
Kurssisisältö yhdistää tennistaidon harjoittelua ja yhteistyötä edistäviä sosiaalisen vuorovaikutuksen aktiviteetteja.
Kontrolliryhmä jatkaa perinteistä tenniksen opetusta.
Tutkimus sisältää perustestauksen, opetuksellisen interventiojakson ja interventiojälkeisen arvioinnin.
Päätuloksina mitataan pro-sosiaalista käyttäytymistä ja fyysistä kuntoa.
Pro-sosiaalista käyttäytymistä arvioidaan käyttäen PABSS-kyselyn kiinankielistä versiota, joka sisältää muun muassa pro-sosiaalista käyttäytymistä joukkuetovereita ja vastustajia kohtaan, anti-sosiaalista käyttäytymistä sekä joukkuehenkeä.
Fyysistä kuntoa arvioidaan käyttäen fyysisen kunnon testiä ja CAPL-2-kyselyn kiinankielistä versiota.
Riippumattomien otosten t-testiä, parillisten otosten t-testiä, kaksisuuntaista varianssianalyysiä (ANOVA) ja kovarianssianalyysiä (ANCOVA) käytetään analysoimaan eroja pro-sosiaalisen käyttäytymisen ja fyysisen kunnon osalta kokeellisen ja kontrolliryhmän välillä.
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Valmis
Opintotyyppi
Interventio
Ilmoittautuminen (Todellinen)
94
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.
Opiskelupaikat
-
-
Jiangsu
-
Yangzhou, Jiangsu, Kiina, 225000
- Yangzhou University
-
-
Osallistumiskriteerit
Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Aikuinen
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Joo
Kuvaus
Osallistumiskriteerit:
- Osallistujat ovat yliopisto-opiskelijoita, ikä 18–22 vuotta, jotka pystyvät turvallisesti osallistumaan liikuntatoimintaan eivätkä ole terveysriskejä.
- Opiskelijoiden on kyettävä kommunikoimaan tehokkaasti, ymmärrettävä ja allekirjoitettava tietoon perustuva suostumuslomake.
- Opiskelijoiden on oltava halukkaita osallistumaan 8 viikon interventioon (kerran viikossa, 90 minuuttia per istunto) ja heillä on oikeus vetäytyä tutkimuksesta milloin tahansa.
- Osallistujien on kyettävä suorittamaan kaikki opetustoiminnot, eikä heillä saa olla fyysisiä tai psyykkisiä rajoitteita, jotka estäisivät täyden osallistumisen liikuntatoimintaan.
- Kaikki osallistujat ovat sopimuksessa määritellystä Jiangsun yliopistosta varmistamaan ympäristön yhtenäisyyden ja vähentämään ulkoisia häiriöitä.
- Kaikkien osallistujien on suostuttava noudattamaan tutkimussääntöjä ja osallistumaan tutkimukseen.
Poissulkemiskriteerit:
- Opiskelijat, joilla on fyysisiä tai psyykkisiä terveystiloja, jotka estävät turvallisen osallistumisen liikuntatoimintaan.
- Opiskelijat, jotka eivät kykene kommunikoimaan tehokkaasti tai eivät ymmärrä tietoon perustuvaa suostumuslomaketta.
- Opiskelijat, jotka eivät kykene osallistumaan koko 8 viikon interventioon (kerran viikossa, 90 minuuttia per istunto).
- Opiskelijat, jotka vetäytyvät tutkimuksesta tai eivät suorita kurssia tutkimusjakson aikana.
- Opiskelijat, joilla on vakavia sairauksia tai terveysriskejä, suljetaan pois tutkimuksesta.
- Tekijöitä kuten perheen sosioekonominen asema, akateeminen suorituskyky tai osallistuminen liikuntatoimintaan, jotka voivat mahdollisesti vaikuttaa tuloksiin, käytetään poissulkemiskriteereinä.
Opintosuunnitelma
Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Terveyspalvelututkimus
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: Koehenkilöryhmä: Tapahtumapohjaiseen oppimismalliin perustuva tenniskurssi
Kokeellinen ryhmä osallistuu tenniskurssille, joka perustuu kokemukselliseen oppimismalliin.
Kurssi sisältää 90 minuutin viikkosessioita, keskittyen tennistaitojen kehittämiseen ja sosiaaliseen vuorovaikutukseen liittyviin toimintoihin, jotka on suunniteltu edistämään yhteistyötä ja vahvistamaan opiskelijoiden prososiaalista käyttäytymistä.
Tämän intervention tavoitteena on edistää ryhmätyöskentelyä, sosiaalista vastuullisuutta ja kollektiivista henkeä urheilun kautta.
|
Tutkimuksen interventio koostuu kokemukselliseen oppimismalliin perustuvasta tenniskurssista, jossa on yksi 90 minuutin tunti viikossa.
Kurssi sisältää tennistaitojen harjoittelua ja yhteistyötä edistäviä sosiaalisen vuorovaikutuksen aktiviteetteja.
Verrattuna perinteisiin liikuntatuntikursseihin, tämä kurssi keskittyy opiskelijoiden kollektivismin ja sosiaalisen vastuun vahvistamiseen urheilussa tapahtuvan yhteistyön ja kilpailun kautta.
|
|
Active Comparator: Kontrolliryhmä: Säännöllinen tenniskurssi
Kontrolliryhmä jatkaa normaalia tenniskurssia, keskittyen yksinomaan tennistaitojen kehittämiseen ilman kokemuksellisen oppimisen mallin sisällyttämistä.
Kurssi noudattaa standardia liikunnan opetussuunnitelmaa ilman ylimääräisiä sosiaalisen vuorovaikutuksen aktiviteetteja, jotka on suunniteltu parantamaan pro-sosiaalista käyttäytymistä tai yhteistyötä.
|
Kontrolliryhmä jatkaa normaalia tenniskurssia, keskittyen yksinomaan tennistaidon kehittämiseen ilman kokemuksellisen oppimismallin sisällyttämistä.
Kurssi noudattaa standardia liikuntakasvatuksen opetussuunnitelmaa ilman lisäksi sosiaalisen vuorovaikutuksen aktiviteetteja, joilla pyritään edistämään pro-sosiaalista käyttäytymistä tai yhteistyötä.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Yliopisto-opiskelijoiden prosoiaalinen käyttäytyminen tenniskurssin jälkeen, joka perustuu kokemuksellisen oppimismallin interventioon
Aikaikkuna: Interventio kestää 8 viikkoa, yksi 90 minuutin istunto viikossa, ja tuloksia mitataan alkuvaiheessa sekä intervention jälkeisessä vaiheessa
|
Ensisijainen lopputulosmittari on yliopisto-opiskelijoiden pro-sosiaalisen käyttäytymisen parantuminen, jotka osallistuivat kokemukselliseen oppimismalliin perustuvaan tenniskurssiin.
Tätä arvioidaan PABSS-kiinankielisen version kyselylomakkeen avulla, keskittyen tiimityöhön, yhteistyöhön, sosiaaliseen vastuuseen,
|
Interventio kestää 8 viikkoa, yksi 90 minuutin istunto viikossa, ja tuloksia mitataan alkuvaiheessa sekä intervention jälkeisessä vaiheessa
|
|
Fyysinen lukutaito yliopisto-opiskelijoissa kokemuksellisen oppimisen perusteella toteutetun tenniskurssin jälkeen
Aikaikkuna: Fyysisen lukutaitokyvyn tuloksia mitataan lähtötilanteessa ja interventiojakson jälkeen (viikko 8).
|
Fysikaalisen lukutaidon ensisijainen lopputulosmittari on opiskelijoiden kokonaisvaltaisen fyysisen terveyden ja kunnon parantuminen tennis-kurssin jälkeen, joka perustuu kokemukselliseen oppimismalliin.
CAPL-2 kiinankielistä kyselylomaketta käytetään fysikaalisen lukutaidon arviointiin eri fyysisen terveyden ja kunnon näkökulmista.
|
Fyysisen lukutaitokyvyn tuloksia mitataan lähtötilanteessa ja interventiojakson jälkeen (viikko 8).
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.
Sponsori
Opintojen ennätyspäivät
Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan julkisella verkkosivustolla.
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Torstai 25. syyskuuta 2025
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Perjantai 12. joulukuuta 2025
Opintojen valmistuminen (Todellinen)
Perjantai 12. joulukuuta 2025
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Maanantai 2. helmikuuta 2026
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Perjantai 6. helmikuuta 2026
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Keskiviikko 11. helmikuuta 2026
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Keskiviikko 11. helmikuuta 2026
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Perjantai 6. helmikuuta 2026
Viimeksi vahvistettu
Sunnuntai 1. helmikuuta 2026
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja
Muut tutkimustunnusnumerot
- YXYLL -2025- 120
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
EI
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Ei
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Ei
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .