Dyrking av høgskolestudenters sosial atferd i offentlege kroppsøvingskurs på høgskular: Ei studie basert på den erfaringsbaserte læringsmodellen
6. februar 2026 oppdatert av: Han Xu
Dyrking av høgskolestudenters sosial atferd i offentlege kroppsøvingskurs ved høgskular: Ei studie basert på den erfaringsbaserte læringsmodellen
Denne studien benytter en kvasi-eksperimentell design og planlegger å rekruttere 94 universitetsstudenter fra et universitet i Jiangsu-provinsen, tilfeldig fordelt i en eksperimentell gruppe og en kontrollgruppe.
Den eksperimentelle gruppen vil motta tennisundervisning basert på den erfaringsbaserte læringsmodellen, med en 90-minutters time hver uke.
Undervisningsinnholdet vil kombinere tennisteknikk trening og sosiale interaksjonsaktiviteter som fremmer samarbeid.
Kontrollgruppen vil fortsette med konvensjonell tennisundervisning.
Studien vil inkludere grunnlinjetesting, undervisningsintervensjon og post-intervensjonsvurdering.
De viktigste måleindikatorene vil inkludere pro-sosial atferd og fysisk form.
Pro-sosial atferd vil bli evaluert ved bruk av PABSS kinesisk versjon spørreskjema, som inkluderer aspekter som pro-sosial atferd overfor lagkamerater og motstandere, anti-sosial atferd og lagånd.
Fysisk form vil bli vurdert ved bruk av fysisk form test og CAPL-2 kinesisk versjon spørreskjema.
Uavhengige prøver t-test, parvise prøver t-test, to-veis variansanalyse (ANOVA) og kovariansanalyse (ANCOVA) vil bli brukt til å analysere forskjellene i pro-sosial atferd og fysisk form mellom de eksperimentelle og kontrollgruppene.
Studieoversikt
Status
Fullført
Forhold
Intervensjon / Behandling
Studietype
Intervensjonell
Registrering (Faktiske)
94
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.
Studiesteder
-
-
Jiangsu
-
Yangzhou, Jiangsu, Kina, 225000
- Yangzhou University
-
-
Deltakelseskriterier
Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
- Voksen
Tar imot friske frivillige
Ja
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- Deltakere er universitetsstudenter i alderen 18 til 22 år som kan delta trykt i fysiske aktiviteter og ikke har helserisiko.
- Studenter må kunne kommunisere effektivt, forstå og signere informert samtykkeerklæringen.
- Studenter må være villige til å delta i en 8-ukers intervensjon (en gang i uken, 90 minutter per økt) og kunne trekke seg fra studien når som helst.
- Deltakere må kunne fullføre alle undervisningsaktiviteter og ikke ha fysiske eller psykiske tilstander som begrenser deres fulle deltakelse i fysiske aktiviteter.
- Alle deltakere er fra det avtalte universitetet i Jiangsu for å sikre konsistens i miljøet og redusere ekstern påvirkning.
- Alle deltakere må samtykke i å følge studiebestemmelsene og delta i forskningen.
Eksklusjonskriterier:
- Studenter med fysiske eller psykiske helsetilstander som hindrer trygg deltakelse i fysiske aktiviteter.
- Studenter som ikke kan kommunisere effektivt eller ikke kan forstå informert samtykkeerklæringen.
- Studenter som ikke kan delta i hele den 8-ukers intervensjonen (en gang i uken, 90 minutter per økt).
- Studenter som trekker seg fra studien eller ikke fullfører kurset i løpet av forskningsperioden.
- Studenter med alvorlige sykdommer eller helserisiko vil bli ekskludert fra studien.
- Faktorer som familiens sosioøkonomiske status, akademiske prestasjoner eller deltakelse i fysiske aktiviteter som potensielt kan påvirke resultatene, vil bli brukt som eksklusjonskriterier.
Studieplan
Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Helsetjenesteforskning
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Ingen (Open Label)
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: Eksperimentell gruppe: Tenniskurs basert på erfaringbasert læringsmodell
Eksperimentgruppen vil delta i en tenniskurs basert på den erfaringsbaserte læringsmodellen.
Kurset vil innebære ukentlige økter på 90 minutter, med fokus på utvikling av tennisferdigheter og sosiale interaksjonsaktiviteter designet for å fremme samarbeid og øke prososial atferd blant studentene.
Denne intervensjonen har som mål å fremme lagarbeid, sosialt ansvar og kollektivånd gjennom idrett.
|
Intervensjonen i denne studien består av en tennis-kurs basert på den erfaringsbaserte læringsmodellen, med ett 90-minutters kurs per uke.
Kurset inkluderer trening i tennisferdigheter og sosiale samhandlingsaktiviteter som fremmer samarbeid.
Sammenlignet med konvensjonelle kroppsøvingskurs, fokuserer dette kurset på å styrke studentenes kollektivisme og samfunnsansvar gjennom samarbeid og konkurranse i idrett.
|
|
Aktiv komparator: Kontrollgruppe: Vanlig tenniskurs
Kontrollgruppen vil fortsette med det vanlige tennis kurset, med fokus utelukkende på tennisferdighetsutvikling uten å inkorporere den erfaringsbaserte læringsmodellen.
Kurset vil følge standard kroppsøvingspensum uten ytterligere sosial interaksjonsaktiviteter rettet mot å forbedre prososial atferd eller samarbeid.
|
Kontrollgruppen vil fortsette med det vanlige tenniskurset, med fokus utelukkende på tennisferdighetsutvikling uten å inkorporere den erfaringsbaserte læringsmodellen.
Kurset vil følge standard fysisk utdanningsplan uten ekstra sosiale interaksjonsaktiviteter rettet mot å forbedre prososial atferd eller samarbeid. |
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Prosocial atferd hos universitetsstudenter etter tenniskurs basert på intervensjon med erfaringsopplæringsmodellen
Tidsramme: Intervensjonen vil vare i 8 uker, med én 90-minuttersøkt hver uke, og resultatene vil bli målt ved baseline, og i etter-intervensjonsfasen
|
Det primære resultatmålet er forbedringen i prososial atferd hos universitetsstudenter som deltok i tenniskurset basert på den erfaringsbaserte læringsmodellen.
Dette vil bli vurdert gjennom PABSS Chinese version-spørreskjemaet, med fokus på lagarbeid, samarbeid, sosialt ansvar,
|
Intervensjonen vil vare i 8 uker, med én 90-minuttersøkt hver uke, og resultatene vil bli målt ved baseline, og i etter-intervensjonsfasen
|
|
Fysisk kompetanse hos universitetsstudenter etter erfaringsopplæringsbasert tenniskurs
Tidsramme: Resultater knyttet til fysisk kompetanse vil bli målt ved baseline og etter intervensjonen (uke 8).
|
Den primære resultatmålingen for fysisk kompetanse er forbedringen i studentenes generelle fysiske helse og form etter deltakelse i tennis-kurset basert på den erfaringsbaserte læringsmodellen.
CAPL-2 spørreskjemas kinesiske versjon vil bli brukt til å vurdere fysisk kompetanse basert på ulike aspekter av fysisk helse og form.
|
Resultater knyttet til fysisk kompetanse vil bli målt ved baseline og etter intervensjonen (uke 8).
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.
Sponsor
Studierekorddatoer
Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
25. september 2025
Primær fullføring (Faktiske)
12. desember 2025
Studiet fullført (Faktiske)
12. desember 2025
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
2. februar 2026
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
6. februar 2026
Først lagt ut (Faktiske)
11. februar 2026
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
11. februar 2026
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
6. februar 2026
Sist bekreftet
1. februar 2026
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
Andre studie-ID-numre
- YXYLL -2025- 120
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
NEI
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Nei
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Nei
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .